沧州市运河区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

沧州市运河区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)考试时间：60分钟满分：100分一、基础知识与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）运河两岸，树木cōnglóng（），花草fēnfāng（）。（）爷爷的菜园里，nènlǜ（）的瓜藤上结满了bǎolěi（）似的果实。（3）我们要学习革命先烈qiānxùn（）、jiānqiáng（）的品质。（4）辩论会上，双方gèshūjǐjiàn（），气氛十分热烈。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）港口（gǎngjiǎng）嘹亮（liáoliào）蜿蜒（wānwǎn）倔强（juéjuè）负荷（héhè）率领（shuàilǜ）机械（jièxiè）晕倒（yūnyùn）3.找出并改正下列词语中的错别字。（4分）波滔汹涌（）心喜若狂（）莫明其妙（）换然一新（）穿流不息（）振耳欲聋（）阴谋鬼计（）受益非浅（）4.将下列成语补充完整，并选择恰当的填入句子中。（6分）（）（）不舍手不（）卷运（）水（）车（）马（）（）帆（）点邯（）学（）（1）清晨的南湖码头，（），一派繁忙景象。（2）我们做任何事都要有自己的主见，不能（）。（3）爷爷是个书迷，常常（），一看就是大半天。5.句子练习。（8分）（1）仿写句子，注意冒号和引号的用法。妈妈耐心地指导我：“包粽子时，米不要放得太满，叶子要折得整齐。”老师_________________________________________________________。（2）将下面的句子改为转述句。小刚激动地对我说：“我周末要去参观沧州武术学校的表演！”_________________________________________________________（3）修改病句。通过这次运河文化研学活动，使我更加热爱自己的家乡了。_________________________________________________________（4）用上合适的关联词，将两句话合并成一句。大运河是古代劳动人民智慧的结晶。大运河是中华民族悠久历史的见证。_________________________________________________________6.根据课文内容及积累填空。（5分）（1）《黄继光》一文表现了黄继光___________________________的英雄气概。（2）“洛阳亲友如相问，_________________________。”出自唐代诗人王昌龄的《_________________》。（3）第八单元的课文让我们认识了_________________的黄继光，_________________的哈尔威船长，以及_________________的“诺曼底号”船员们。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。1.这段文字选自课文《_____________》，作者是____________。（2分）2.用“____”画出第一段中描写小屋内部环境的句子，并说说这样写的作用。（4分）_________________________________________________________________3.从第二段桑娜的沉思中，可以看出她一家人的生活是怎样的？（用两个词语概括）（2分）_________________________________________________________________4.第二段中画波浪线的句子，通过对桑娜的______________和______________描写，表现了桑娜________________________的心情。（3分）5.桑娜在祈祷时为什么要“在胸前画着十字”？这体现了什么？（4分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）运河岸边是我家我的家在沧州，就在大运河的边上。运河是我们这座城市的血脉，也是我童年最亲密的伙伴。春天的运河是活泼的。河边的柳树抽出嫩芽，像小姑娘的长辫子，随风轻拂水面。我和伙伴们放学后，常跑到河堤上放风筝。风筝顺着运河南来的风，稳稳地升上蓝天，我们的笑声也融进了哗哗的流水声里。夏天的运河是热闹的。河水丰盈，波光粼粼。傍晚，大人们摇着蒲扇在河边乘凉，讲着关于运河的老故事：隋炀帝下江南啦，漕运码头的繁华啦……我们小孩子则在浅水处摸螺蛳、打水漂，直到夜幕降临，被妈妈喊着名字叫回家。秋天的运河是丰腴的。河岸上的枣林红了，像挂满了小红灯笼。运粮的船队明显多了起来，突突的机器声宣告着丰收的季节。空气中弥漫着成熟庄稼和河水的混合气息，让人心里感到踏实。冬天的运河是宁静的。河面有时会结一层薄薄的冰，阳光一照，亮晶晶的。岸边的芦苇白了头，在寒风中摇曳。这时候的运河，像一位安详的老人，在静静地休憩，等待着下一个春天的到来。运河的水，流走了岁月，流不走的是我心中那份深深的眷恋。它不仅滋养了沿岸的土地和人民，也承载了我无忧无虑的童年时光。无论我将来走到哪里，运河的波光，永远会在我记忆的深处荡漾。1.给下列加点字注音。（2分）血脉（）丰腴（）眷恋（）荡漾（）2.短文的结构清晰，是按照________顺序来描写运河的，分别写了运河________、________、________、________四个季节的不同景象。（5分）3.阅读文中画线的句子，完成练习。（4分）“河岸上的枣林红了，像挂满了小红灯笼。”这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了__________________。4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两点）（4分）_________________________________________________________________5.你的家乡沧州运河区，还有哪些有特色的风物或活动是文中没有写到的？请结合生活实际，简单写一写。（不少于30字）（5分）_________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目（二选一）：1.我身边的“小英雄”提示：英雄不一定是做出惊天动地大事的人。在生活中，乐于助人的同学，认真负责的班干部，勇敢保护弟弟妹妹的你……都可以是“小英雄”。请选择一个人，通过一两件具体的事，写出他（她）的“英雄”之处。注意把事情的经过写清楚，语句通顺。2.家乡的________节提示：春节、元宵节、端午节、中秋节……家乡的传统节日总是充满了独特的风俗和温馨的回忆。请选择一个你最喜欢的家乡节日，把题目补充完整，写一写你们家是如何过这个节日的，有哪些有趣的习俗和故事。内容要具体，写出真情实感。要求：任选一题，题目自拟；内容具体，感情真实；书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（8分，每词1分）葱茏；芬芳；嫩绿；宝垒；谦逊；坚强；各抒己见（“宝垒”应为“堡垒”，此处为拼音对应考察，若学生写“堡垒”正确给分。）2.（4分，每个0.5分）gǎng√；liáo√；wān√；jué√；hè√；shuài√；xiè√；yūn√3.（4分，每个0.5分）滔→涛；心→欣；明→名；换→焕；穿→川；振→震；鬼→诡；非→匪4.（6分，每空0.5分）依依；释；河长；水龙；帆影；郸步选择填空：（1）车水马龙（或帆影点点）；（2）邯郸学步；（3）手不释卷5.（8分，每题2分）（1）示例：老师微笑着鼓励我们：“同学们，大胆发言，说错了也没关系。”（2）小刚激动地对我说，他周末要去参观沧州武术学校的表演。（3）删除“通过”或“使”。（修改后句子通顺即可）（4）示例：大运河不仅是古代劳动人民智慧的结晶，也是中华民族悠久历史的见证。6.（5分，每空1分）（1）英勇顽强、视死如归（意思对即可）（2）一片冰心在玉壶；《芙蓉楼送辛渐》（3）英勇无畏（或舍身堵枪眼）；忠于职守、舍己为人；团结协作、临危不惧（意思对即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）《穷人》；列夫·托尔斯泰2.（4分）“地扫得干干净净……闪闪发亮。”（1分）作用：这样干净、舒适、温暖的环境描写，（1分）与屋外恶劣的天气形成鲜明对比，（1分）衬托出女主人桑娜的勤劳能干和对家人的爱。（1分）3.（2分）贫穷（或：艰难）、辛苦（意思对即可）4.（3分）语言；动作；对丈夫安危的极度担忧和祈求丈夫平安归来的焦虑（意思对即可）5.（4分）因为桑娜一家是信仰上帝的渔民，“画十字”是祈祷时的习惯动作。（2分）这体现了桑娜在极度担忧和无助时，只能祈求神灵保佑的朴实心理，同时也反映了当时普通渔民生活的艰辛与无奈。（2分，意思对即可）（二）课外阅读（20分）1.（2分，每个0.5分）mài；yú；juàn；yàng2.（5分，每空1分）时间；春；夏；秋；冬3.（4分）比喻；红了枣林（或枣子）；小红灯笼；秋天枣子成熟、挂满枝头的喜人景象（或：丰收的景象）。4.（4分）表达了作者对家乡大运河以及运河边童年生活的深深热爱与怀念之情。（2分）体会点示例：①作者详细描写了运河四季的美景和童年的快乐活动。②文中直接抒情的句子，如“运河的水，流走了岁月，流不走的是我心中那份深深的眷恋。”“运河的波光，永远会在我记忆的深处荡漾