襄阳市襄阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

襄阳市襄阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（28分）1.看拼音，写词语。（8分）téngluóménglóngkūlongjièbèi()()()()zāoyāngqiánkūnduànjuépìrú()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）屏息（bǐngpíng）倔强（juéjuè）晕皱（yūnyùn）曝晒（bàopù）冲我吆喝（chōngchòng）枝折花落（shézhé）厌恶（èwù）看守（kānkàn）3.比一比，再组词。（6分）诫（）慌（）俏（）戒（）谎（）峭（）4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）A.临危不惧B.彬彬有礼C.焦躁不安D.无忧无虑（1）王爷爷是个（）的人，遇到再大的困难也从不慌张。（2）课间，同学们在操场上（）地玩耍，笑声传遍了校园。（3）火车晚点了，等候的旅客们开始显得有些（）。（4）小明见到长辈总是（），大家都夸他懂事。5.按要求写句子。（6分）（1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个襄江。（缩句）（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）（3）仿照例句，写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。妈妈开始做襄阳特色的炸酱面了，________________________二、积累与运用（14分）6.根据课文内容或积累填空。（10分）（1）诗中有景：“________________，树头新绿未成阴。”描绘了春日田园的清新；“________________，麦花雪白菜花稀。”展现了夏日江南的斑斓。（2）诗中有情：“________________，只留清气满乾坤。”表现了诗人高洁的志向；“洛阳亲友如相问，________________。”寄托了诗人冰清玉洁的品格。（3）文中有理：学习要持之以恒，“一日读书一日功，________________。”遇到困难不要怕，“________________，驷马难追。”告诉我们说话要讲信用。面对丰盛的食物，我们要想到“一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。”（4）我们襄阳市历史悠久，人才辈出。就像《囊萤夜读》中的车胤，虽然家贫，但“________________，________________”，最终成为有学问的人。我们也要学习这种精神。7.综合性学习：我们的“襄阳名片”。（4分）你的家乡襄阳，是一座历史文化名城。请结合你的了解，从下面选项中任选一项，用一两句话向外地朋友介绍它。（可以从它的特点、历史、影响等方面说）A.古隆中B.襄阳牛肉面C.汉江我选择介绍（）：____________________________________________________三、课内阅读（10分）阅读《“诺曼底号”遇难记》选段，完成练习。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上船上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。……船长又喊：“奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。8.在危急关头，哈尔威船长下达了三个关键命令，请用简洁的语言概括。（3分）（1）________________________（2）________________________（3）哪个男人抢在女人前面，就开枪打死他。9.“实际上船上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”从这句话中，你体会到哈尔威船长怎样的品质？（2分）10.联系上下文，说说为什么大家“没有一个人违抗他的意志”，并感到“有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”？（3分）11.如果你是船上的一名乘客，在安全获救后，望着沉没的轮船，你会对哈尔威船长说些什么？（2分）四、课外阅读（13分）隆中的那片绿①在襄阳城西的隆中，最让我难忘的，是那漫山遍野、层层叠叠的绿。②春天，沉睡了一冬的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的小草也悄悄探出头来，给山坡铺上一层柔软的绿毯。这绿，是鲜嫩的，充满希望的。③夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把山林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。走在山间小路上，阳光透过叶缝洒下斑驳的光点，连空气都仿佛被染绿了，呼吸起来格外清新。这绿，是浓烈的，充满活力的。④秋天，许多树的叶子变黄了，但松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞，像是给绿地毯绣上了金色的花纹。这时，绿中带着黄，黄中映着绿，别有一番风味。这绿，是沉静的，带着一丝成熟的意味。⑤冬天，雪花飞舞，树上积满了白雪，好像披上了银装。但你扒开雪层往下看，松柏的针叶依然顽强地保持着墨绿的本色，仿佛在积蓄力量，等待下一个春天。这绿，是坚韧的，充满力量的。⑥这一片四季常存、姿态各异的绿，守护着诸葛先生曾经耕读过的土地。这绿，是隆中的底色，是生命的颜色，千百年来，默默地诉说着宁静与智慧。12.短文是按照__________顺序来描写隆中的绿的。（1分）13.阅读第②-⑤段，完成下面的表格。（4分）|季节|绿的特点（用文中的词语）|给人的感觉（自己概括）||:|:|:||春|鲜嫩|______________||夏|______________|充满活力||秋|沉静|______________||冬|______________|充满力量|14.第③段中画线的句子写得非常生动，请说说这样写的好处。（3分）15.联系上下文，理解第⑥段中“这绿，是隆中的底色，是生命的颜色”这句话的含义。（3分）16.短文表达了作者对隆中怎样的感情？（2分）五、口语交际（5分）17.班级准备召开“家乡风俗我知道”主题班会。你的同桌小明想介绍“端午节吃粽子”的习俗，但不知道怎么说清楚。请你根据提示，帮他组织一段话，在班会上发言。提示：风俗是什么？人们通常会怎么做？这个风俗有什么意义或来历？（可以说你知道的，也可以合理想象）大家好，我想给大家介绍的风俗是端午节吃粽子。___________________________________________________________________________________________六、习作表达（30分）18.题目一：我学会了__________在成长过程中，你一定学会了很多本领，比如游泳、骑车、包饺子、种花、做一道襄阳菜（如炒薄刀）……请选择一次学习经历写下来。注意把学习的过程写清楚，还可以写一写学习中遇到的困难和有趣的经历，以及你的体会。题目二：我的“自画像”如果让你向一位新老师或新同学介绍自己，你会怎么说？请写一篇习作，从外貌、性格、爱好、优点、缺点等方面，多角度地介绍自己，让他人读完后能对你留下深刻的印象。要求：1.从以上两个题目中任选一题，将题目补充完整或直接使用。2.内容具体，语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识（28分）1.藤萝朦胧窟窿戒备遭殃乾坤断绝譬如（每字0.5分）2.bǐngjuéyùnpùchòngshéwùkān（每空0.5分）3.示例：告诫警戒；慌张说谎；俏丽陡峭（每词1分，答案不唯一）4.（1）A（2）D（3）C（4）B（每空1分）5.（1）太阳照射着襄江。（2分）（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（2分）（3）示例：她先麻利地和好面团，接着拿起擀面杖将面团擀成一张大面皮，然后熟练地将面皮折叠起来，用刀切成粗细均匀的面条。（2分，动词连续、句意通顺即可）二、积累与运用（14分）6.（1）篱落疏疏一径深梅子金黄杏子肥（2）不要人夸好颜色一片冰心在玉壶（3）一日不读十日空一言既出当思来处不易恒念物力维艰（4）家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书（每空1分，错漏一字扣0.5分，扣完为止）7.（4分）示例（B）：襄阳牛肉面是襄阳人最爱的早餐之一。它特点是碱面劲道，红油香辣，牛肉软烂入味，再配上一碗黄酒，那滋味真是绝了！评分要点：对象明确1分，特点描述准确2分，语句通顺1分。三、课内阅读（10分）8.（1）放救生艇。（1分）（2）妇女先走，乘客跟上，船员断后。（2分）9.体会到他心中只有乘客和船员，完全忘我、舍己为人的高尚品质。（2分，意思对即可）10.因为船长的命令果断、正确、有力，在危急关头建立了秩序和权威；他把自己生死置之度外的崇高精神震撼了所有人，所以大家服从他，感到他灵魂的伟大。（3分，意思对即可）11.示例：船长，您是我们心中永远的英雄！您用生命守护了大家，我们永远怀念您！（2分，表达感激、敬意、怀念之情即可）四、课外阅读（13分）12.时间（或四季）（1分）13.（每空1分）春：充满希望夏：浓烈秋：成熟/有风味冬：坚韧14.运用了拟人的修辞手法（或生动的描写），赋予了树木人的动作（“封”），形象地写出了夏天隆中树木枝叶繁茂、绿荫浓密的特点，表达了作者的喜爱之情。（3分，意思对即可）15.这句话是说绿色是隆中最基本、最突出的色彩（1分），这绿色象征着蓬勃、顽强、永恒的生命力（1分），也象征着这片土地上传承下来的宁静与智慧的文化精神（1分）。（意思对即可）16.表达了作者对隆中美丽景色的喜爱（1分），以及对其中蕴含的历史文化与生命力的赞美之情（1分）。（意思对即可）五、口语交际（5分）17.示例：每年农历五月初五端午节，家家户户都要包粽子、吃粽子。粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和红红的枣子，形状像角子。传说这是为了纪念古代爱国诗人屈原。人们把粽子投入江中，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这个风俗寄托了人们对美好品格的纪念和对生活的热爱。评分标准：说清风俗内容（做什么）2分，说明做法或意义2分，语句通