淮南市潘集区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

淮南市潘集区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）fàngsì()yōngdài()jiūchán()fēngqù()bānmă()yǎngzūnchǔyōu()xiǎnglè()mòshēng()2.形近字组词。（6分）钮（）瘙（）渺（）扭（）搔（）缈（）秽（）拧（）仓（）移（）狞（）舱（）3.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）忙（）乱②（）直（）壮③（）尽（）汁④心（）胆（）⑤（）有（）竹⑥（）大（）粗(1)描写人物心理的：________(2)描写人物动作的：________(3)描写人物外貌或状态的：________4.根据课文内容及语境填空。（8分）(1)《手指》一文告诉我们：________________________________________。(2)孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“_________________。”(3)《童年的发现》中，“我”发现了____________________________的规律。(4)看到同学做事计划周密，很有把握，我们可以用歇后语“___________________”来称赞他。5.按要求写句子。（5分）(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________(2)八公山的豆腐宴远近闻名。（缩句）_________________________________________________________________(3)他说话的声音很大。（改为夸张句）_________________________________________________________________(4)仿照例句，写一写某个人物“入迷”的样子。例：爷爷戴着老花镜，凑近收音机，听得入了迷，连我叫他吃饭都没听见。_________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”6.解释文中加点的字。（4分）惠：________诣：________乃：________示：________7.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）(1)为设果，果有杨梅。_________________________________________________________________(2)未闻孔雀是夫子家禽。_________________________________________________________________8.文中“甚聪惠”的“惠”通“慧”，是________的意思。杨氏之子的回答妙在何处？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________9.如果你是孔君平，听了杨氏子的回答，你会怎么评价他？请写下来。（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）豆腐“西施”（节选）在咱们淮南潘集，提起“板桥集”的豆腐，那可是家喻户晓。而做这豆腐最有名的，要数镇东头的李阿婆，街坊们都风趣地称她为“豆腐西施”。李阿婆做豆腐，那是祖传的手艺。她说，好豆腐的魂儿在豆子和水里。豆子是自家地里种的“八月黄”，颗颗圆润饱满；水是凌晨从自家后院那口老井里打上来的，清冽甘甜。泡豆、磨浆、滤渣、煮浆、点卤、压制成型……每一步李阿婆都亲力亲为，分寸拿捏得恰到好处。尤其是点卤，盐卤的比例、下卤的时机和手法，全在她那双布满老茧却异常稳定的手中。她说，这就跟咱们淮河上的老船工掌舵一样，心要静，手要稳，感觉要对。她做的豆腐，白如玉，嫩如脂，捧在手里颤巍巍的，却又不散不碎。无论是做成麻婆豆腐，还是潘集本地人爱吃的“豆腐脑浇辣椒油”，又或是简单的小葱拌豆腐，那股浓郁的豆香和爽滑细腻的口感，总能让食客赞不绝口。常有城里的饭店老板慕名来买，李阿婆总是笑呵呵的：“够老街坊们吃就行啦，做多了，味道就走样咯。”李阿婆守着她的豆腐坊，就像守着一种承诺。这小小的豆腐里，不仅凝聚着时光打磨的技艺，更流淌着我们潘集人对生活质朴、醇厚的那份热爱。10.联系上下文，理解词语的意思。（4分）家喻户晓：_______________________________________________________亲力亲为：_______________________________________________________11.人们为什么称李阿婆为“豆腐西施”？（3分）_________________________________________________________________12.短文第2自然段主要写了什么？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________13.文中画线的句子运用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了李阿婆做的豆腐________和________的特点。（4分）14.从李阿婆的话“够老街坊们吃就行啦，做多了，味道就走样咯”中，你体会到她怎样的品质？（3分）_________________________________________________________________15.短文结尾说小小的豆腐里“凝聚着时光打磨的技艺”和“对生活质朴、醇厚的那份热爱”。请联系全文和我们的生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）_________________________________________________________________三、习作表达（30分）生活中，每个人都有自己的特点，或幽默，或认真，或热心……请你选择身边一位有特点的人写一写。可以像《手指》那样，通过具体事例来表现他（她）的特点；也可以像《童年的发现》那样，写出你对他（她）由“发现”特点到理解的过程。题目自拟，内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.放肆拥戴纠缠风趣斑马养尊处优享乐陌生2.示例：钮扣/扭动；瘙痒/搔头；渺小/缥缈；污秽/移动；拧开/狰狞；仓库/船舱3.①手忙脚乱②理直气壮③绞尽脑汁④心惊胆战⑤胸有成竹⑥膀大腰粗(1)③④⑤(2)①(3)②⑥4.(1)五根手指各有所长，各有所短，但只要团结一致，成为一个拳头，就根根有用，根根有力量。（大意对即可）(2)此是君家果。未闻孔雀是夫子家禽。(3)关于胚胎发育（或“人的进化”）(4)梁山泊的军师——无（吴）用（或其它表示有把握的歇后语，如“诸葛亮草船借箭——有把握”等，符合语境即可）5.(1)舞蹈演员的手指常作兰花状。(2)豆腐宴闻名。(3)示例：他说话的声音大得像打雷一样。(4)略（能具体写出人物“入迷”的样子即可）。二、阅读理解（一）6.惠：同“慧”，智慧。诣：拜访。乃：就，于是。示：给……看。7.(1)（杨氏子）给孔君平端来水果，水果中有杨梅。(2)没有听说孔雀是先生您家的鸟。8.智慧（聪明）。妙在：一是反应迅速（“应声答曰”）；二是以其人之道还治其人之身，由孔君平的“杨梅”联想到“杨”姓，由“孔雀”联想到“孔”姓，委婉有力地进行了反驳；三是回答有礼貌（用“未闻”“夫子”）。9.示例：此子思维敏捷，机智过人，回答巧妙又不失礼节，将来必成大器。（大意对，表达赞赏即可）（二）10.家喻户晓：每家每户都知道。亲力亲为：事情不论大小都亲自去做。11.因为李阿婆做的豆腐在潘集非常有名（手艺好），而且她做豆腐认真、专注，人们用“西施”来赞美她。（大意对即可）12.主要写了李阿婆做豆腐选料讲究、工艺传统精细（或具体写了做豆腐的过程和她的专注）。（大意对即可）13.比喻拟人白/嫩嫩/有弹性（颤巍巍、不散不碎）14.体会到她不为多赚钱而粗制滥造，坚持品质、知足常乐、看重邻里情谊的品质。（答出坚持品质或知足常乐其中一点，大意对即可）15.示例：这句话是说，李阿婆做豆腐的精湛手艺是长年累月实践积累下来的；同时，她通过做豆腐、卖豆腐，传递的是一种认真生活、注重品质、关爱邻里的人生态度。这就像我们淮南的豆腐文化，不仅仅是一种食物，更承载着当地人的勤劳、智慧和朴素的生活哲学。（能结合文本和本地特色理解“技艺”与“热爱”，言之成理即可）三、习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）