驻马店地区平舆县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第1页
驻马店地区平舆县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第2页
驻马店地区平舆县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第3页
驻马店地区平舆县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第4页
驻马店地区平舆县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

驻马店地区平舆县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、识字与写字(共15分)1.看拼音写词语,注意书写工整、规范。(8分)pǔtōngmóxíngxiōngměngwēiwǔ()()()()jīnguāngshǎnshǎnhúzuòfēiwéi()()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)差(chāchà)异储(chǔzhù)存警(jǐnjǐng)报笑盈盈(yínyíng)雕饰(sìshì)肌(jījǐ)肤3.比一比,再组词。(4分)险()镇()幻()乘()剑()填()幼()乖()二、词语与句子(共25分)1.将下列成语补充完整,并按要求分类(只填序号)。(6分)①()()私语②()()澎湃③()()惚惚④窃窃()()⑤()()汹汹⑥()()惚惚描写声音的:________描写形态的:________描写气势的:________2.选词填空。(4分)宁静平静安静幽静(1)月光下的洪河岸边显得格外()。(2)上课铃一响,教室里立刻()下来。(3)听完英雄的故事,我的心情久久不能()。(4)这是一个()的夜晚,只有纺织娘的歌声偶尔传来。3.按要求写句子。(9分)(1)海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)夜空中的星星________________________。(2)我们平舆是中国车舆文化之乡,这里的白芝麻也闻名全国。(用关联词合并句子)_________________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。通过第七单元的学习,让我更加热爱祖国的传统文化和美丽河山。4.根据本单元所学内容及你的积累填空。(6分)(1)《我们奇妙的世界》告诉我们,只要_________________,就能发现_________________。(2)《火烧云》的作者是________,文中写了火烧云________和________的变化,展现了天空的奇妙。(3)请写出一句与“探寻奥秘”有关的名言或诗句:________________________。三、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)海底的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪句话来写的?用“___”画出来。(2分)2.短文介绍了哪几种海底动物的活动方法?它们各自的特点是什么?请完成下表。(8分)|动物名称|活动方法/特点||:|:||海参|||身体像梭子的鱼|||乌贼和章鱼|||有些贝类||3.文中画“﹏﹏”的句子运用了________和________的说明方法,这样写的好处是__________________________。(3分)4.请你模仿这段话的写法,用一两句话介绍一种你知道的动物的活动方法。(2分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)羲皇故里的古柏在我的家乡平舆,流传着许多关于人祖伏羲的传说。在县城北郊,有一片古老的柏树林,人们都叫它“羲皇柏”。这些柏树据说已有上千年的历史了。走近柏树林,一股庄严、肃穆的气息扑面而来。一棵棵柏树高大粗壮,树干要两三个人才能合抱过来。树皮是深褐色的,上面布满深深的裂纹,像老人脸上饱经风霜的皱纹。它们的枝条有力地伸向天空,有的弯曲盘旋,像虬龙;有的挺拔向上,像卫士。柏叶四季常青,密密层层,阳光透过缝隙洒下来,在地上印出斑斑驳驳的光点。最神奇的是林中最大的一棵“柏王”。它的树干中部有一个天然的树洞,关于这个树洞,还有一个美丽的传说呢!相传伏羲曾在此树下推演八卦,感悟天地之道。这棵树吸收天地灵气,树干中空,仿佛在告诉人们:虚怀若谷,方能容纳智慧。每当春夏之交,当地都会有祭祀伏羲的活动。人们来到这片古柏林,缅怀先人的智慧,感受历史的厚重。孩子们在林中嬉戏,听着老人们讲“画八卦”“正姓氏”的故事,古老的传说就这样一代代传了下去。这些古柏,不仅是家乡的一道风景,更是活着的史书,默默地守护着这片土地,向每一个到来的人诉说着悠久的故事。1.短文主要描写了家乡平舆的________,它因与________的传说相关而得名。(2分)2.读第二自然段,作者是从________、________、________三个方面来描写古柏的外形特点的。(3分)3.文中画线的句子运用了________和________的修辞手法,生动地写出了柏树________的特点。(3分)4.为什么说古柏是“活着的史书”?(3分)_________________________________________________________________5.你的家乡平舆还有哪些著名的风景或特产?请选择一个,简单地介绍给大家。(4分)_________________________________________________________________四、习作天地(共30分)同学们,本单元我们领略了世界的奇妙。你的身边也一定有许多奇妙的事物:也许是夏日洪河湿地飞舞的萤火虫,也许是外婆家那棵会“结果”的老槐树,也许是节庆时太任广场上精彩的民间表演……请选择一件让你感到奇妙的事物或场景写下来。要求:1.题目自拟。2.写清楚事物的特点或场景的经过,写出自己的真实感受。3.语句通顺,内容具体,不少于250字。参考答案一、识字与写字(共15分)1.普通模型凶猛威武金光闪闪胡作非为2.chāchǔjǐngyíngshìjī3.示例:危险宝剑;镇定填写;幻想幼小;乘法乖巧二、词语与句子(共25分)1.①窃窃私语②汹涌澎湃③迷迷糊糊④窃窃私语⑤气势汹汹⑥迷迷糊糊描写声音的:①④描写形态的:③⑥描写气势的:②⑤2.(1)幽静(2)安静(3)平静(4)宁静3.(1)示例:在调皮地眨着眼睛。(2)示例:我们平舆不仅是中国车舆文化之乡,这里的白芝麻也闻名全国。(3)删除“通过”或“让”。4.(1)留心观察美无处不在(2)萧红颜色形状(3)示例:欲穷千里目,更上一层楼。三、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)1.海底的动物各有各的活动方法。2.|动物名称|活动方法/特点||:|:||海参|靠肌肉伸缩爬行,速度很慢。||身体像梭子的鱼|游动速度极快。||乌贼和章鱼|利用水的反推力迅速后退。||有些贝类|巴在轮船底下作免费旅行。|3.作比较列数字具体、突出地说明了这种鱼游动速度非常快。4.示例:蚯蚓靠身体肌肉的交替收缩和体表的刚毛配合,在土里一伸一缩地前进。(二)课外阅读(15分)1.古柏树林(羲皇柏)伏羲(人祖伏羲)2.树干(树皮)枝条

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论