晋中市昔阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

晋中市昔阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）昔阳人民有着dùnshí（）的毅力，正如大寨精神中所展现的，面对困难从不tuìsuō（）。（2）我们学习《军神》一课，被刘伯承元帅钢铁般的yìlì（）所感动，他真正做到了jǔshìwénmíng（）。（3）太行山区的春天，山坡上开满zhànfàng（）的野花，微风拂过，fēnfāng（）扑鼻。2.选择正确答案的序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.筹（chóu）措奔赴（pù）特殊（shū）B.签（qiān）字眷（juàn）恋肥沃（wò）C.踌躇（zhù）绷（bēng）带尊重（zūn）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.昔阳民歌的旋律婉转动听，真可谓“余音绕梁”。B.他在比赛中一针见血地指出问题，帮助我们取得了胜利。C.大寨梯田的修建者们的辛勤劳动，可谓“呕心沥血”。（3）与“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”表达的品质最相关的一项是（）A.无私奉献B.舍生取义C.忠于祖国，视死如归3.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《青山处处埋忠骨》中，毛主席在得知儿子毛岸英牺牲的消息后，他____________，一句“____________”展现了伟人博大的胸怀。（2）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承：“你是一个真正的________，一块会说话的________！”（3）古诗中蕴含深情。王昌龄用“________________，一片冰心在玉壶”表明心志；而“黄沙百战穿金甲，________________”则表现了戍边将士的豪情。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）用“骄傲”的不同意思各写一句话。形容自豪：________________________________________________________形容自满：________________________________________________________（2）沃克医生对病人说：“我需要判断你是否是一位军人。”（改为转述句）________________________________________________________（3）仿照例句，运用动作或神态描写表现人物内心。例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接一支地吸着烟。（表现“焦急”）：________________________________________________________5.综合性学习：感受昔阳文化。（6分）昔阳是“民歌之乡”，许多民歌都传颂着本地人民的勤劳与智慧。请结合你了解的昔阳特色（如大寨精神、民间艺术、自然风光等），完成下面任务。（1）为你最喜欢的一首昔阳民歌或一个昔阳故事，写一句简洁的推荐语。（2分）________________________________________________________（2）第八单元的主题是“责任与担当”。请结合大寨人“战天斗地”的事迹，谈谈你对“担当”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）军神（节选）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.这段文字主要是通过对人物的________描写和________描写，来刻画人物形象的。（2分）2.从“手背青筋暴起”“汗如雨下”“崭新的白床单居然被抓破”这些细节中，你体会到了病人当时处于怎样的状态？（3分）________________________________________________________3.沃克医生称病人为“军神”，原因是什么？请结合全文和节选内容简要分析。（4分）________________________________________________________4.生活或学习中，你遇到过需要巨大毅力才能完成的事情吗？请简要举例，并说说你从“军神”身上学到了什么。（5分）________________________________________________________（二）课外阅读（16分）太行山上的“倔老师”在昔阳县孔氏乡的一个小山村里，有一位李老师，他已经在这里教了三十多年书。学校只有不到二十个学生，大多是留守儿童。几年前，县里考虑到学生太少，建议合并学校，让孩子们去镇里上学。李老师却“倔”了起来，他一家家走访，说：“山路太远，娃们太小。只要还有一个娃，我就要教下去。”他不仅是老师，还是“保育员”。每天清晨，他早早到校，给来不及吃早饭的孩子热馒头；下雨天，他撑着伞，把学生一个个背过村口的小河沟。他的语文课格外生动，讲到《慈母情深》，他会讲起村里母亲们熬夜做布鞋卖钱供孩子读书的故事；学到关于山河的课文，他就带孩子们去山坡，指着太行山说：“看，这就叫‘巍峨’，我们的根就在这里。”有人问他为啥这么“倔”，他总笑着说：“我教的不只是书，是让娃们知道，山外面有很大世界，但山里人要有山里的志气。就像咱昔阳人修大寨田，再难的事，认准了，就得做成。”如今，李老师的学生里，有走出了大山的大学生，也有回到家乡建设新农场的年轻人。那所小小的山村小学，依然飘扬着国旗，传来朗朗书声。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）倔强：________________________________（2）巍峨：________________________________2.短文围绕李老师的“倔”，写了哪几件事？请简要概括。（3分）________________________________________________________3.文中画线句子中，李老师说“我教的不只是书”，你认为他还在教学生们什么？请结合短文内容回答。（4分）________________________________________________________4.短文结尾提到“有走出了大山的大学生，也有回到家乡建设新农场的年轻人”，这样写有什么好处？（5分）________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：那一刻，我读懂了______提示与要求：生活中，总有一些人、一些事或一句话、一个场景……让我们在那一刻，突然有所领悟，读懂了责任、坚持、爱、奉献或其它。请先把题目补充完整，再选择一件你亲身经历或看到、听到的事情写下来。注意把事情的经过写具体，特别要写出“那一刻”你的所见所闻、内心感受和深刻领悟。文中不要出现真实的校名和人名，字数不少于400字。晋中市昔阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用1.（1）顿时退缩（2）毅力举世闻名（3）绽放芬芳2.（1）B（2）B（3）C3.（1）陷入了无限的沉思青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还（2）男子汉钢板（3）洛阳亲友如相问不破楼兰终不还4.（1）示例（自豪）：我为我的家乡昔阳县感到骄傲。示例（自满）：他取得一点成绩就骄傲起来。（2）沃克医生对病人说，他需要判断病人是否是一位军人。（3）示例：他在手术室门口不停地踱来踱去，时不时望向紧闭的大门，眉头拧成了一个疙瘩。5.（1）示例：推荐昔阳民歌《开花调》，它用生动的比兴唱出了太行山区人民对生活的热爱。（2）示例：大寨人在贫瘠的山梁上自力更生、艰苦奋斗，用双手改造河山，这就是“担当”。它意味着面对困难不退缩，为了集体和家乡的美好未来，主动扛起责任，坚持不懈地努力。二、阅读理解（一）课内阅读1.动作神态（或语言）2.体会到他正在承受着巨大的疼痛。他为了保持清醒和不动，用尽全力克制自己，表现出超乎寻常的坚强意志。3.原因：①手术中不用麻醉剂却一声不吭，忍受了常人难以忍受的剧痛；②在极度疼痛中还能保持清醒，数清刀数，意志如钢铁般坚强；③他这样做是为了有一个清醒的大脑继续革命事业，体现了军人崇高的信仰和使命感。4.示例：我在学习长跑时，每次到最后都筋疲力尽，想要放弃。从“军神”身上，我学到了目标明确和意志坚定的重要性。我告诉自己要坚持，就像刘伯承元帅数着刀数一样，我也数着自己的步伐，最终跑完了全程。这让我明白，强大的毅力能帮助我们克服很多困难。（二）课外阅读1.（1）（性情）刚强不屈，固执。文中指李老师坚持留在山村教学的不妥协的态度。（2）形容山或建筑物高大雄伟。文中指太行山的高大雄伟。2.①拒绝学校合并，坚持在村小教书；②走访学生家庭，争取让每个孩子都能上学；③既是老师又是保育员，无微不至地照顾学生生活。3.他还在教学生们：①对家乡的热爱与认同（“我们的根就在这里”）；②吃苦耐劳、坚韧不拔的志气（“山里人要有山里的志气”）；③做人