贺州市昭平县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

贺州市昭平县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：120分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）zāoyānɡshūcàijiànkānɡmǐnjié（）（）（）（）pìrúfúshìqiánkūnxiāosǎ（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）例（）列（）潇（）萧（）末（）未（）3.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（8分）五彩（）纷（）长而去（）不相干一丝不（）（）气十足（）化多端4.根据课文内容填空。（10分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，___________________。（2）___________________，只留清气满乾坤。（3）天上的风雨来了，___________________；心中的风雨来了，___________________。（4）它（猫）要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，___________________。5.按要求写句子。（8分）（1）用修改符号修改病句。贺州市昭平县盛产的昭平茶，味道非常香甜得很。（2）仿照例句，运用比喻或拟人的修辞手法写一句话。例：黄姚古镇的青石板路，像一条条光滑的玉带，蜿蜒在古老的街巷里。（3）照样子，根据情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：课间，同学们在操场上打乒乓球。（4）将下面的句子改写成转述句。妈妈对我说：“周末我带你去黄姚古镇看‘仙人古井’。”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《乡下人家》片段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。6.写出下列词语的近义词。（3分）和谐——（）独特——（）辛苦——（）7.“天高地阔”在文中是什么意思？体现了乡下人家吃饭时怎样的心情？（4分）8.用“____”画出文中的一个拟人句。这样写有什么好处？（4分）9.作者认为乡下人家不论什么时候、什么季节，都有一道独特、迷人的风景。请联系昭平乡村的实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）（二）课外阅读（20分）故乡的油茶林我的故乡在昭平的大山里，那里有成片成片的油茶林。油茶树其貌不扬，没有松树的挺拔，也没有桂花的芬芳。它的树干粗糙，叶子厚厚的、绿绿的。每到深秋，当别的树木开始落叶时，油茶树却开花了。洁白的花朵，一簇簇，一团团，开满枝头，仿佛给山林盖上了一层薄薄的白雪。花香不浓，却带着一股清甜，引得蜜蜂嗡嗡地忙个不停。最让人期盼的，是油茶果的成熟。到了初冬，油茶果由青变红，像一个个小灯笼挂在树上。大人们拿着竹竿，挎着竹篓，来到油茶林。竹竿轻轻一敲，油茶果就“噼里啪啦”地落下来。我们小孩子跟在后面，兴奋地捡着，山林里回荡着欢快的笑声。油茶果可以榨出金黄清亮的茶油。茶油炒菜，香极了。奶奶说，茶油金贵，也养人。那时生活不富裕，一罐茶油要吃一年，但它滋养了一代又一代山里娃。如今，我离开故乡多年，但每当看到茶油，就会想起那片沉默的油茶林，想起它洁白的花、火红的果，还有那沁人心脾的清香。那是故乡的味道，是童年的记忆，更是坚韧而朴实的生命气息。10.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）其貌不扬（yánɡyǎnɡ）一簇簇（cùzú）竹篓（lǒulóu）坚韧（rènrèng）11.短文主要从哪几个方面来写油茶树？请简要概括。（6分）12.结合上下文，理解下列句子的含义。（4分）“茶油金贵，也养人。”13.文中画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（4分）14.短文表达了作者怎样的思想感情？结合昭平本地的特产或风物，谈谈你的感想。（4分）三、口语交际与综合实践（5分）15.学校准备举办“家乡特产推荐会”，请你作为昭平县的小学生，选择一种家乡特产（如昭平茶、黄姚豆豉、油茶等），写一段简短的推荐词，吸引大家来了解或购买。要求语句通顺，充满感情，至少运用一种修辞手法。四、习作（40分）题目：我爱家乡的___________提示与要求：我们的家乡贺州市昭平县，有风景如画的黄姚古镇，有清香四溢的昭平茶园，有清澈见底的桂江，还有淳朴的乡风民俗……请选择你最爱的一处景物、一种物产或一项活动，把题目补充完整。用你手中的笔，具体描述它的特点，并写出你喜爱它的原因，表达你对家乡的热爱之情。内容具体，感情真实，语句通顺，不少于350字。贺州市昭平县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每词1分）遭殃蔬菜健康敏捷譬如拂拭乾坤潇洒2.（6分，每组1分）示例：例子列车；潇洒萧条；末尾未来（答案不唯一，合理即可）3.（8分）缤扬毫苟傲变（每空1分）；造句（2分，运用恰当、语句通顺即可）4.（10分，每空2.5分）（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）不要人夸好颜色（3）鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里（4）跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花5.（8分，每题2分）（1）将“非常”或“得很”删去一个。（2）示例：桂江的水真静啊，静得像一面未磨的镜子。（运用比喻或拟人，语句通顺即可）（3）示例：小林拿起球拍，眼睛紧紧盯着对方发来的球，侧身挥臂，用力将球扣了过去。（写出连续动作即可）（4）妈妈对我说，周末她带我去黄姚古镇看“仙人古井”。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）6.（3分，每词1分）示例：和睦特别辛劳7.（4分）指吃饭的地方开阔，心情舒畅、无拘无束。（2分）体现了乡下人家吃饭时轻松、愉悦、满足的心情。（2分）8.（4分）拟人句：“月明人静的夜里，它们便唱起歌来……”或“它们和乡下人家一起……”（2分）。好处：赋予纺织娘以人的动作情感（或让景物与人融为一体），生动形象地写出了乡村月夜的和谐美好与生机趣味。（2分，意思对即可）9.（4分）示例：这句话是说乡村生活处处有美好的景致。昭平的乡村，春天有漫山遍野的茶芽新绿，夏天有清澈见底的小溪潺潺，秋天有金黄的稻田和飘香的果园，冬天有热闹的酿制和准备过年的景象。乡村与自然融合，每个时节都有它独特的美。（结合昭平实际，理解正确，表述清晰即可）（二）课外阅读（20分）10.（2分，每字0.5分）yánɡcùlǒurèn11.（6分，每点2分，答出三点即可）主要从油茶树的样貌（其貌不扬）、开花时的景象（洁白清香）、结果收获的情景（采摘油茶果）、茶油的珍贵价值（滋养人）这几个方面来写。12.（4分）“金贵”指茶油珍贵、价值高（1分）；“养人”指茶油有营养，能滋养人的身体（1分）。这句话表达了奶奶对茶油的珍视，以及茶油对山里人生活的重要性（2分）。13.（4分）运用了比喻的修辞手法（1分）。把成熟的油茶果比作“小灯笼”（1分），生动形象地写出了油茶果颜色鲜红、形状可爱、挂满枝头的喜人景象（1分），表达了作者对油茶果的喜爱之情（1分）。14.（4分）表达了作者对故乡油茶林的深深怀念，以及对故乡、童年生活的热爱之情（2分）。感想示例：就像作者深爱故乡的油茶林，我也爱昭平的绿茶。那一垄垄的茶园，是家乡的绿衣裳；那清香的茶水，是家乡的味道。它让我们懂得，家乡的物产不仅养育了我们，更承载着