河池市金城江区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

河池市金城江区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）春天到了，金城江两岸的féiliào（）土地里，农民伯伯开始chítáng（）边播种。（2）壮乡的“三月三”，人们穿上xiānyàn（）的服装，响起铜鼓，跳起zújì（）舞蹈。（3）小龙河的水qīngchè（）见底，河边垂柳的枝条像小姑娘的biànzi（）一样柔软。（4）我们要hùxiāng（）帮助，共同bǎocún（）家乡的美好传统。2.选词填空。（4分）继续陆续连续持续（1）放学后，同学们（）走出校园。（2）铜鼓表演（）了半个小时，观众们看得入了迷。（3）虽然下起了雨，运动会依然（）进行。（4）爷爷（）三年被评为村里的“种植能手”。3.按要求写句子。（8分）（1）把句子写具体：河池的山水很美。（怎样的山水？）_______________________________________________________（2）用“有的……有的……还有的……”写一写家乡“三月三”活动的场面。_______________________________________________________（3）改为“被”字句：壮家阿哥阿姐唱起了动人的山歌。_______________________________________________________（4）修改病句：金城江公园里开满了五颜六色的红花。_______________________________________________________4.根据课文内容填空。（10分）（1）________________，春风花草香。——《绝句》（2）眼见为实，________________。（3）《赵州桥》一课告诉我们赵州桥的特点是________、________、________。（4）《我不能失信》中，宋庆龄教会我们做人要________________。（5）请写出一句关于“春天”的古诗：________________，________________。5.语文与生活。（5分）河池市有许多特产，如环江香猪、巴马火麻、东兰板栗等。请你选择一种特产，为它设计一句简单的广告语，让更多人了解它。特产：________________广告语：____________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）读《荷花》片段，完成练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1.文中画“____”的句子中，“冒”字用得很好，它写出了白荷花________的样子。（2分）2.第二自然段写了荷花的三种姿态：________、________、________。（3分）3.为什么作者说“一池荷花看作一大幅活的画”？（3分）_______________________________________________________4.读第三自然段，作者觉得自己仿佛就是一朵荷花，这说明他（）。（2分）A.想变成荷花B.看荷花了很久C.十分喜爱荷花，看得很入神5.如果你来到金城江公园的荷花池边，你会想象自己变成什么？又会有什么小动物来告诉你什么呢？请仿照课文写一两句话。（5分）_______________________________________________________（二）课外阅读（15分）美丽的龙江河我的家乡在金城江，这里有一条美丽的龙江河。春天，龙江河两岸的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。河边的野花开了，红的、黄的、紫的，像给龙江河编了个五彩的花环。河水清清的，静静地流淌，像一面明亮的大镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的景物。夏天，龙江河热闹起来了。孩子们在浅水区戏水，笑声像银铃一样清脆。傍晚，大人们在河边散步，晚风轻轻吹来，别提多凉爽了！有时候，还能看见渔人划着小竹筏，在河上撒网捕鱼。秋天，岸边的稻田黄了，果树成熟了。龙江河似乎也变得更加深沉，它默默地滋润着两岸的土地，哺育着勤劳的家乡人民。冬天，龙江河的水量变小了，河水更加清澈见底。早晨，河面上常常飘着一层薄薄的雾，就像给龙江河披上了一层神秘的面纱。龙江河就像一条绿色的飘带，穿城而过。它给我们带来了欢乐，也给家乡带来了生机。我爱家乡的龙江河！1.短文是按照________顺序来写龙江河的。（2分）2.春天，龙江河岸的野花像________；河水像________。（4分）3.夏天，龙江河为什么“热闹起来了”？（3分）_______________________________________________________4.从文中找出一个比喻句，用“~~~~”画出来。（2分）5.为什么说龙江河“给家乡带来了生机”？（4分）_______________________________________________________三、口语交际（5分）你的同桌小明说：“我们现在只要学好语文、数学就行了，家乡的那些传统节日、风俗活动跟我们没什么关系。”你同意他的看法吗？请用一两句话说说你的观点。______________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的________节要求：1.把题目补充完整，可以写“三月三”“端午节”“春节”等；2.写一写家乡过节时的风俗活动、人们的表现以及你的感受；3.语句通顺，内容具体，不少于200字。参考答案一、积累与运用1.（1）肥料池塘（2）鲜艳足迹（3）清澈辫子（4）互相保存2.（1）陆续（2）持续（3）继续（4）连续3.示例：（1）河池的山水清秀美丽，像一幅水墨画。（2）家乡“三月三”活动真热闹，有的对唱山歌，有的跳竹竿舞，还有的进行抛绣球比赛。（3）动人的山歌被壮家阿哥阿姐唱起了。（4）金城江公园里开满了五颜六色的花。（或：金城江公园里开满了红花。）4.（1）迟日江山丽（2）耳听为虚（3）坚固美观雄伟（或：雄伟坚固美观）（4）守信用（5）示例：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。5.示例：特产：环江香猪广告语：环江香猪，香飘万里，味美健康！二、阅读理解（一）课内阅读1.生机勃勃、充满生命力（意思对即可）2.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬还是花骨朵儿3.因为荷花色彩鲜艳，姿态优美，充满生机，像画一样美。（意思对即可）4.C5.示例：我也会觉得自己仿佛是一朵荷花。小蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（二）课外阅读1.时间（或：四季）2.给龙江河编了个五彩的花环一面明亮的大镜子3.因为孩子们在浅水区戏水，大人们在河边散步，渔人在河上捕鱼。（意思对即可）4.示例：龙江河就像一条绿色的飘带，穿城而过。5.因为龙江河滋润两岸土地，供人们生活、娱乐，让家乡充满活力。（意思对即可）三、口语交