大理白族自治州漾濞彝族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

大理白族自治州漾濞彝族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、识字与写字（共20分）1.请将下列词语正确、工整地抄写在田字格中。（5分）骄傲智慧仿佛漾濞勤劳2.读拼音，写词语。（8分）huānyíngpǔtōngfēnglìqiānxū（）（）（）（）jìlùnuòruòjiāoàoxīnshǎng（）（）（）（）3.圈出下列每组词语中的错别字，并在括号里改正。（7分）（1）优伤光茫形状（）（）（2）历害形壮模型（）（）（3）辩认密蜂修健（）（）（4）苍脆吹佛聚拢（）（）二、积累与运用（共30分）4.照样子，写词语。（6分）例：绿油油（ABB式）______________________例：津津有味（AABC式）______________________例：无边无际（ABAC式）______________________5.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①荡漾②飘荡③灵敏④灵活（1）悠扬的彝族山歌在苍山洱海间（）。（2）小燕子有一双（）的眼睛，飞虫很难逃过它的捕捉。（3）漾濞江的水面上（）着层层波纹。6.按要求完成句子练习。（12分）（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）春风_________________________________________________。（2）李老师对我们说：“明天带你们去参观漾濞核桃博物馆。”（改为转述句）________________________________________________________。（3）用修改符号修改病句。①校园里开满了五颜六色的红花。②我估计他这道题肯定做错了。7.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）____________________，每逢佳节倍思亲。（2）人间四月芳菲尽，____________________。（3）见善则迁，____________________。——《周易》（4）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，____________________，红的白的黄的花，____________________，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（选自《燕子》）三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。8.这段话选自课文《__________》，作者是__________。（2分）9.用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把__________比作__________。（3分）10.文中描写了白荷花哪几种不同的姿态？请用自己的话简要概括。（3分）①____________________②____________________③____________________11.“冒”字用得好吗？为什么？（2分）________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的火把节我的家乡在漾濞，这里居住着许多彝族同胞。火把节是我们彝族最隆重、最盛大的传统节日。每年农历六月二十四日前后，节日的氛围就浓起来了。白天，人们穿上五彩缤纷的民族服装，聚集到广场上。小伙子们进行摔跤、赛马比赛，展示着力量和勇气；姑娘们则围成圈，跳起欢快的“达体舞”，裙摆飞扬，像一朵朵盛开的花。最激动人心的时刻在夜晚。当夜幕降临，人们将早已准备好的松木火把点燃。霎时间，无数支火把汇成一条条火龙，在田野间、山道上游动。大家举着火把，互相祝福，还会把火把插在田埂边，祈求来年五谷丰登。孩子们最爱玩“泼火”游戏，把松香粉撒向火把，“嘭”地腾起一团绚丽的火焰，引来阵阵欢笑。火光映红了每个人的笑脸，也照亮了我们民族对生活的热爱。火把节，烧去晦气，带来光明和希望，这份热情就像那永不熄灭的火把，代代相传。12.根据短文内容填空。（4分）火把节是__________族的传统节日，时间在每年____________________前后。白天，人们会进行__________、__________等活动。13.联系上下文，理解词语的意思。（2分）五彩缤纷：________________________________________________________14.用“﹏﹏”画出文中描写夜晚火把场景的句子。作者把无数火把比作__________，写出了__________的景象。（3分）15.为什么说火把节“烧去晦气，带来光明和希望”？（3分）________________________________________________________16.你的家乡漾濞还有哪些有特色的风俗或物产？请简单写一写。（3分）________________________________________________________四、习作表达（共25分）17.题目一：我是一个__________迷提示：在生活中，你也许对某样事物特别着迷，比如读书、下棋、观察植物、制作手工、研究漾濞核桃……先把题目补充完整，再通过一两件具体的事写出你的“迷”体现在哪里。语句通顺，内容具体。题目二：假如我是__________提示：假如你变成了一样东西（如：苍山上的一棵树、漾濞江里的一滴水、古城里的一块青石板……），会发生什么有趣或有意义的故事呢？发挥想象，把故事写清楚。要求：从以上两个题目中任选一题，完成一篇不少于250字的习作。文中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、识字与写字（共20分）1.抄写略。要求书写正确、工整、结构匀称。2.欢迎普通锋利谦虚记录懦弱骄傲欣赏3.（1）优—忧茫—芒（2）历—厉壮—状（3）辩—辨健—建（4）脆—翠佛—拂二、积累与运用（共30分）4.示例：亮晶晶红彤彤念念不忘勃勃生机自言自语十全十美（符合格式即可）5.（1）②（2）③（3）①6.（1）示例：轻轻地抚摸着我的脸。（2）李老师对我们说，明天带我们去参观漾濞核桃博物馆。（3）①删去“五颜六色的”或“红”。②删去“估计”或“肯定”。7.（1）独在异乡为异客（2）山寺桃花始盛开（3）有过则改（4）如毛的细雨由天上洒落着青的草绿的叶三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）8.《荷花》叶圣陶9.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶大圆盘10.①刚开两三片花瓣②花瓣全开，露出小莲蓬③还是花骨朵儿11.好。“冒”字生动形象地写出了白荷花从荷叶间迅速长出来的dynamic样子，充满了生机和力量。（二）课外阅读（15分）12.彝农历六月二十四日摔跤赛马（或“跳达体舞”）13.形容颜色繁多，非常好看。14.霎时间，无数支火把汇成一条条火龙，在田野间、山道上游动