和田地区民丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

和田地区民丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（10分）tíngbó（）chuáncāng（）línglóng（）yìngjiēbùxiá（）xīnkuàngshényí（）（请根据拼音，写出两个描绘我们和田家乡美景的四字词语：________________________________）2.比一比，再组词。（6分）暇（）桨（）码（）瑕（）浆（）蚂（）3.选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分）（1）下列词语中，与“手忙脚乱”构词方式不同的一项是（）A.山清水秀B.桃红柳绿C.心旷神怡D.七手八脚（2）我们民丰人民用勤劳的双手，把家乡建设得更加（）。（选词填空：精美精致精巧）（3）以下哪句诗最能体现新疆各族人民热情好客的特点？（）A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。B.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（4）和田的（）闻名中外，是我们家乡的骄傲。（结合本地特色，选填：地毯昆仑玉艾德莱斯绸）4.按要求写句子。（6分）（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写比喻句）丰收的葡萄架上，一串串葡萄像_______________________________________。（2）在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）（3）忙碌的采棉时节过去了。（改为拟人句）5.根据课文内容和积累填空。（5分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们生活的__________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）看到家乡尼雅湿地成群的水鸟悠然自得，我不禁想起“____________________，____________________”所描绘的和谐画面。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《牧场之国》片段，回答问题。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.这段文字主要描写了牧场之国__________（时间）的景象。（2分）2.文中哪些具体描写让你感受到了傍晚牧场的“寂静”？请找出两处写下来。（4分）（1）_________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________3.画“____”的句子中，“整个天地都暗了下来”与“闪烁着微弱的光芒”形成了鲜明的__________，更加衬托出夜晚的__________与__________。（3分）4.“这就是真正的荷兰。”这句话在文中起了____________________的作用，表达了作者____________________________________________的情感。（3分）5.请仿照选段的描写方法，用几句话写一写民丰县傍晚时分尼雅河边的宁静景象。（提示：可以描写河流、树木、归家的牛羊、远处的灯光等）（3分）（二）课外阅读（15分）和田的枣我的家乡在和田，这里是有名的“瓜果之乡”。在众多的水果中，我最爱的是红枣。春末夏初，枣树贪婪地吮吸着昆仑山雪水的滋润，细小的叶子在阳光下泛着油亮的光。枣花开了，小小的，黄绿色的，藏在叶片间，散发出淡淡的、甜丝丝的香气，引来成群的蜜蜂。秋天，是枣树最热闹的季节。枝条被累累的果实压弯了腰。和田大枣，个头饱满，颜色由青绿渐渐染上红晕，最后变得通红通红，像一颗颗红玛瑙挂在枝头。若是咬上一口，嘎嘣脆，清甜的汁水立刻溢满口腔，一直甜到心里。晒干后的红枣，肉质厚实，格外甘甜，是滋补的佳品。红枣不仅好吃，更是和田人勤劳和生活的象征。它耐干旱，抗风沙，就像生活在这里的人们一样，有着顽强的生命力。家家户户的庭院里几乎都种着枣树。红枣可以用来煮粥、泡茶、做糕点。每逢佳节，餐桌上也少不了它，寓意着日子红红火火、甜甜蜜蜜。我爱家乡的红枣，更爱它身上所代表的家乡那份质朴、坚韧与甜蜜。1.联系上下文，解释词语。（2分）（1）贪婪：_________________________________________________________（2）累累：_________________________________________________________2.短文从__________、__________、__________三个方面来写和田的枣。（3分）3.读文中画波浪线的句子，回答问题。（4分）（1）这句话运用了__________和__________的修辞手法。（2）这样写的好处是：___________________________________________________________________________________4.为什么说红枣是“和田人勤劳和生活的象征”？（3分）5.你的家乡民丰县，哪一种水果或物产也让你感到自豪？请简要说说它的特点或你喜爱它的原因。（3分）三、口语交际（5分）第八单元我们领略了世界各地不同的风情。学校即将举办“我爱家乡——民丰”文化宣传周，请你作为班级代表，向同学们简要介绍一处民丰县的风景名胜或一种特色风俗，邀请大家去了解、参观。请把你要说的话写下来。（要求：语句通顺，有条理，充满热情）四、习作（30分）题目：家乡的__________街（或：巴扎）提示：无论是县城里热闹的巴扎，还是乡镇上充满生活气息的街道，那里都有独特的风景、声音、气味和故事。它可能摆满了各式各样的商品，可能回荡着亲切的叫卖声，可能弥漫着烤包子和烤肉的香气……请你选择印象最深的一条街或巴扎，把它介绍给大家，写出它的特点以及你与它之间的故事或感受。要求：1.将题目补充完整；2.内容具体，写出真情实感；3.条理清晰，语句通顺；4.不少于400字。参考答案一、基础知识（35分）1.（10分）停泊船舱玲珑应接不暇心旷神怡（描绘和田家乡美景的词语示例：瓜果飘香、绿洲环绕、胡杨挺立、大漠孤烟等）2.（6分）示例：闲暇/瑕疵船桨/豆浆码头/蚂蚁3.（8分）（1）D（2）美好（或“美丽”，结合语境）（3）B（4）示例：地毯（或昆仑玉、艾德莱斯绸，任选其一）4.（6分）（1）示例：像一串串晶莹剔透的紫色珍珠。（2）在老师的教育下，他端正了学习态度。（或：…明确了学习目标。）（3）示例：忙碌的采棉时节披着金色的外衣，悄悄离开了。5.（5分）（1）样子（外形）/驾驶技术（高超技术）/密切关系（2）示例：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（或其他描绘和谐自然景象的诗句）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）傍晚到夜晚（或“傍晚”）2.（4分）示例：（1）谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。（2）狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（任选两处）3.（3分）对比宁静（寂静）祥和4.（3分）总结全文、点明中心对荷兰宁静祥和、自由和谐的牧场风光的由衷赞美5.（3分）示例：夕阳的余晖洒在尼雅河面上，河水泛着金色的波光。岸边的胡杨林披上了暖色的外衣，静默地站立着。归家的羊群“咩咩”的叫声渐渐远去，河对岸村庄里，陆续亮起了星星点点的灯火，一切都慢慢沉入安详的夜色中。（能运用描写，体现宁静特点即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）（1）本课指枣树不知满足地吸收水分和养分。（2）形容果实非常多，接连成串。2.（3分）生长过程（开花结果）/外形味道（果实特点）/象征意义（精神内涵、与人的生活关系）3.（4分）（1）比喻拟人（2）生动形象地写出了成熟红枣颜色鲜艳、形状饱满、数量众多的特点，表达了作者对红枣的喜爱之情。4.（3分）因为红枣耐干旱、抗风沙，生命力顽强，象征着和田人民在艰苦环境中坚韧不拔的品格；红枣用途广泛，融入日常生活，寓意生活红火甜蜜，体现了和田人民的勤劳智慧和对美好生活的追求。5.（3分）示例：我最爱家乡民丰的甜瓜。它皮薄肉厚，咬一口汁水充沛，甘甜如蜜，是夏季最好的解暑佳品，代表着家乡阳光的味道。（答案不唯一，写出家乡特色物产及特点或喜爱原因即可）三、口语交际（5分）示例：同学们，大家好！我