漳州市漳浦县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第1页
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漳州市漳浦县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)总分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.拼音与汉字（10分）（1）根据拼音写出词语：漳浦的土楼是闽南文化的diāokè（），承载着客家人的zǔxiān（）智慧。（2）给加点字注音：海滨（）小镇的渔民们，迎着朝（）霞出海捕鱼。2.词语运用（10分）（1）选词填空：漳浦剪纸技艺（精湛精密），是省级非物质文化遗产，展现了劳动人民的（创造创作）力。（2）写出近义词：故乡—（）仿佛—（）3.句子练习（10分）（1）修改病句：漳浦的海鲜非常丰富，有鱼、虾、螃蟹和水果。（2）仿写句子：童年像一首歌，欢快而悠扬。（以“家乡”为话题仿写）二、积累与运用（20分）1.古诗文默写（10分）（1）________，也傍桑阴学种瓜。（范成大《四时田园杂兴》）（2）看到漳浦的荔枝林，我不禁想起苏轼的诗句：“日啖荔枝三百颗，________。”2.语言实践（10分）漳浦县正在推广“乡土文化进校园”活动，请结合课文《月是故乡明》，用一两句话介绍你家乡的一处风景或习俗。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）阅读《祖父的园子》片段，回答问题。“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的……”（1）这段文字表达了作者怎样的情感？（2）仿照句式，写一句话描写漳浦的海洋。（二）课外阅读（10分）漳浦的“海上牧场”漳浦县海岸线绵长，渔民们利用浅海养殖牡蛎、海带，形成了独特的“海上牧场”。清晨，渔船穿梭，波光粼粼，渔民们哼着闽南小调收获海鲜。这里不仅是美食天堂，还传承着妈祖文化，祈求出海平安。（1）短文主要介绍了漳浦的什么特色？（2）结合课文《自然之美》，说说你对“人与自然和谐相处”的理解。四、写作（30分）题目：《家乡的味道》提示：漳浦有海鲜、荔枝、剪纸等特色，选择一种让你印象深刻的事物，写出它的故事或你的感受。要求内容具体，情感真实，不少于300字。参考答案一、基础知识1.（1）雕刻祖先（2）bīnzhāo2.（1）精湛创造（2）家乡好像3.（1）漳浦的海鲜非常丰富，有鱼、虾、螃蟹等。（2）示例：家乡像一幅画，绚丽而温馨。二、积累与运用1.（1）童孙未解供耕织（2）不辞长作岭南人2.示例：我的家乡漳浦有古老的土楼，它们像巨人一样守护着客家人的家园。三、阅读理解（一）（1）表达了作者对童年自由、快乐生活的怀念。（2）示例：浪花笑了，就像在沙滩上跳舞似的。（二）（1）介绍了漳浦的海上养殖和妈祖文化。（2）示例：

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