株洲市芦淞区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

株洲市芦淞区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）株洲湘江风光带夜晚灯火huīhuáng（），格外美丽。（2）芦淞服饰市场的商家们总是笑脸yíngrén（）。（3）我们必须yángé（）遵守交通规则。（4）神农公园里草木màoshèng（），是休闲好去处。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）醴陵陶瓷的工艺一脉相承（chéngchèn），体现了工匠们的执着（zhùzhuó）。（2）芦淞区的发展日新月异，一（幅副）繁荣景象。（3）他（愤奋）力学习，希望将来为家乡建设出力。3.按要求写句子。（9分）（1）用“宛如”写一个比喻句，描绘湘江的景色。（2）将“芦淞区的变化真大啊！”改为反问句。（3）用“不仅……还……”介绍株洲的特色（如轨道交通、炎帝文化等）。4.根据课文与本地文化填空。（12分）（1）《海上日出》中，太阳“好像负着重荷似的，一步一步，慢慢地________”。株洲的清晨，太阳从________（本地山名或地名）升起，同样壮丽。（2）株洲是“火车拉来的城市”，铁路精神正如《铁杵成针》所说：“________，________。”（3）请写一句与“勤劳”相关的格言：________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《记金华的双龙洞》（节选）……这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.联系上下文解释词语。（4分）变化多端：________________2.这段话主要写出了双龙洞的什么特点？（3分）3.株洲也有许多自然或人文景观（如炎帝陵、神农谷），请用一句话描写你熟悉的一处景色。（4分）4.作者通过细致观察写出景物特点，你从中学到了什么写作方法？（4分）（二）课外阅读（15分）家乡的瓷器我的家乡在醴陵，这里被誉为“中国瓷都”。走进瓷谷，仿佛置身于一个五彩斑斓的世界。师傅们用灵巧的双手，将泥土塑造成各式各样的瓷器：有优雅的花瓶，有精致的茶杯，还有栩栩如生的小动物。醴陵釉下五彩瓷闻名中外。它的制作需要七十二道工序，每一道都凝结着工匠们的心血。瓷器上的图案，无论是山水、花鸟，还是人物，都显得生动逼真。据说，早在唐代，醴陵瓷器就沿着“海上丝绸之路”远销海外。每次看到这些瓷器，我都为家乡感到自豪。它们不仅是日常用品，更是传承千年的文化瑰宝。1.醴陵瓷器的主要特点是什么？（至少两点）（4分）2.为什么说瓷器是“文化瑰宝”？（3分）3.短文表达了作者怎样的情感？（3分）4.芦淞区也有特色产业（如服饰市场），请简要介绍你了解的一种本地特色。（5分）三、语言实践（10分）1.株洲正在创建“全国文明城市”，请你为校园设计一条宣传标语。（3分）2.端午节快到了，芦淞区某社区准备组织包粽子活动。请你代社区写一则通知，告知居民时间、地点和注意事项。（7分）四、习作表达（25分）题目（二选一）：1.你的家乡株洲一定有许多值得介绍的地方。请以“______的株洲”为题，写一篇作文，可以写风景、人物、文化或发展变化等。2.假如你成为芦淞区一名“小小宣传员”，你会如何向游客推荐家乡？请发挥想象，写一篇不少于350字的文章。要求：内容具体，感情真实，书写工整。参考答案一、积累与运用1.（1）辉煌（2）迎人（3）严格（4）茂盛2.（1）chéngzhuó（2）幅（3）奋3.示例：（1）湘江水面平静，宛如一条碧绿的丝带。（2）芦淞区的变化难道不大吗？（3）株洲不仅是轨道交通之都，还有深厚的炎帝文化。4.（1）努力上升石峰山（或其他本地山名）（2）只要功夫深，铁杵磨成针（3）示例：一分耕耘，一分收获。二、阅读理解（一）课内阅读1.变化多端：变化很多，没有重复。2.石钟乳和石笋形状多样、颜色丰富，非常值得观赏。3.示例：炎帝陵古木参天，庄严肃穆，令人心生敬意。4.示例：观察要细致，抓住景物特点，运用比喻等手法生动描写。（二）课外阅读1.①釉下五彩瓷闻名中外；②制作工序复杂（七十二道）；③历史悠久（唐代远销海外）。2.因为瓷器融合了工艺、艺术和历史，是千年文化的传承。3.对家乡瓷器的赞美和自豪之情。4.示例：芦淞服饰市场是中南地区最大的服装市场之一，款式多样，物美价廉，吸引了许多客商。三、语言实践1.示例：