烟台市蓬莱市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

烟台市蓬莱市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）蓬莱阁依山bàng（）海，diāo（）梁画栋，展现了古代劳动人民的zhìhuì（）。（2）春天的蓬莱，桃花、梨花争奇dòuyàn（），吸引了许多游客lái（）观光。（3）我们要学习古人那种zhuānxīnzhìzhì（）、qièérbùshě（）的学习精神。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）海市蜃（shènchén）楼是蓬莱著名的奇观。（2）戚继光当年在蓬莱水城操练水师，抵御（yùxiè）倭寇。（3）我们要（遵尊）守纪律，（尊遵）敬师长。（4）他的演讲（博搏）得了全场热烈的掌声。3.按要求写句子。（8分）（1）用“犹如”写一个比喻句，描绘蓬莱仙境的景色。（2）将“八仙过海的传说在蓬莱家喻户晓。”改为反问句。（3）用上合适的关联词，将两句话合并成一句：蓬莱是历史文化名城。蓬莱是著名的旅游胜地。（4）修改病句：通过阅读《论语》，让我明白了许多做人的道理。4.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）《自相矛盾》告诉我们：________________________。（2）《杨氏之子》中，杨氏子以“________________”巧妙应答孔君平，体现了他的________________。（3）古人谈读书，朱熹认为“三到”之中，________最急；《论语》中强调学习和思考要结合的句子是：________________，________________。（4）请写出一句与“坚持不懈”意思相近的格言：________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《手指》片段，回答问题。大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。1.这段话主要描写了大拇指的什么特点？（2分）2.作者用了哪些具体事例来说明大拇指“最肯吃苦”？（至少写出三个）（6分）3.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）4.结合生活实际，谈谈你对“大拇指精神”的理解。（2分）（二）课外阅读（16分）蓬莱的“老船长”我的爷爷是土生土长的蓬莱人，当了一辈子渔民，大家都叫他“老船长”。爷爷的脸被海风吹成了古铜色，布满深深的皱纹，像海滩上被海浪冲刷出的沟壑。他的手粗大有力，手心结满厚厚的老茧，那是常年拉网、掌舵留下的印记。爷爷不爱多说话，但他的故事都在海里。他熟悉蓬莱沿海的每一片海域，知道哪里鱼多，哪片暗礁要避开。他常说：“海就像一本书，你得用心去读。尊重它，它才会给你回报。”小时候，我跟着爷爷出海。他教我辨认风向，看云识天气。他指着远方海天相接的地方说：“瞧，那就是‘海市蜃楼’可能出现的地方。那是大海和你开的玩笑，也是它送给勤劳渔民的礼物。”爷爷早已不出海了，但他的心还在海上。每天清晨，他总爱走到海边，眺望远方。他说，听海浪的声音，心里才踏实。如今，蓬莱的许多年轻人不再以打渔为生，搞起了旅游、养殖。爷爷对此很支持：“时代变了，靠海吃海的法子也得变。但不管干啥，咱蓬莱人那股不怕风浪、诚实肯干的劲儿不能丢。”这就是我的爷爷，一个普通的蓬莱老渔民。在他身上，我看到了大海的辽阔，也读懂了家乡人最宝贵的品质。1.请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。（3分）2.短文中画线的句子是对爷爷的______描写和______描写，这样写的好处是________________________。（4分）3.爷爷说“海就像一本书，你得用心去读”，这句话是什么意思？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）4.短文结尾说“在他身上，我看到了大海的辽阔，也读懂了家乡人最宝贵的品质。”你认为蓬莱人“最宝贵的品质”是什么？联系短文和你的了解说一说。（5分）三、口语交际与综合实践（10分）蓬莱市正在创建“全国文明城市”，学校大队部向全体同学征集宣传语。1.请你为“保护海洋环境，建设美丽蓬莱”设计一条宣传语。（要求：简洁明了，有号召力）（3分）2.如果你在八角湾海滨浴场游玩时，看到有位叔叔随手把饮料瓶丢在沙滩上，你会怎样礼貌、得体地劝阻他？请把你想说的话写下来。（4分）3.除了不乱扔垃圾，我们小学生还能为保护家乡的海洋环境做哪些力所能及的事？请写出三点建议。（3分）四、习作天地（30分）题目：______里的故事提示与要求：我们的生活充满了故事。故事可能在书香弥漫的校园里，在热闹温馨的家庭里，在风景如画的蓬莱阁景区里，甚至在充满奇思妙想的想象世界里……请选择一个地点，先把题目补充完整，然后围绕这个地点，写一个真实或想象的故事，内容要具体，感情要真实。不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）傍雕智慧（2）斗艳来（3）专心致志锲而不舍2.（1）shèn（2）yù（3）遵尊（4）博3.（1）示例：清晨的蓬莱阁笼罩在薄雾中，犹如仙境一般。（2）难道八仙过海的传说在蓬莱不是家喻户晓吗？（3）示例：蓬莱不仅是历史文化名城，还是著名的旅游胜地。（4）删去“通过”或“让”。4.（1）说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触。（2）未闻孔雀是夫子家禽思维敏捷、机智幽默（3）心到学而不思则罔思而不学则殆（4）示例：滴水能把石穿透，万事功到自然成。/锲而不舍，金石可镂。二、阅读理解（一）课内阅读1.主要描写了大拇指外形不美但最肯吃苦的特点。2.拉胡琴时帮扶琴身；水喷出时死力抵住；血流出来时拼命按住；重物翻倒时用劲顶住。（任写三点）3.排比。增强语势，突出强调了大拇指承担了大量吃力工作，肯于吃苦、默默奉献的精神。4.示例：在生活中，我们要像大拇指一样，不追求外表和虚荣，要甘于在平凡的岗位上踏实肯干，勇于承担重任，默默奉献。（二）课外阅读1.短文主要讲述了“我”的爷爷——一位蓬莱老渔民的故事，通过他的外貌、语言和事迹，展现了他与海的深厚感情以及他身上体现的蓬莱人不怕风浪、诚实肯干、顺应时代的宝贵品质。2.外貌比喻生动形象地写出了爷爷长年经受海风吹打、辛勤劳作的样子，体现了他的饱经风霜和勤劳。3.意思是说大海蕴含着丰富的知识、规律和风险，需要我们渔民（或人们）用长期的经验、细心的观察和敬畏的态度去了解它、掌握它的规律，这样才能安全出海、获得收获。就像读书需要用心理解一样，与海打交道也需要智慧和用心。4.示例：我认为是勤劳朴实、勇敢坚韧、敬畏自然（或尊重规律）、顺应变化（或与时俱进）。从爷爷长年出海、双手老茧看出勤劳；从他熟悉海况、应对风浪看出勇敢坚韧和敬畏自然；从他支持年轻人搞旅游养殖看出他思想开明，顺应时代变化。这些品质让蓬莱人既能从大海获取生活资源，又能建设美好的家园。三、口语交际与综合实践1.示例：碧海金滩你我护，文明蓬莱大家创。/手下留情，海更清，滩更净。2.示例：叔叔您好！这个饮料瓶如果留在沙滩上，可能会被海浪卷进大海，