运城市芮城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

运城市芮城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用（35分）一、根据拼音和语境写词语。（8分）1.运城，古称“河东”，是中华文明的yáolán（）。芮城作为其一部分，西临黄河，东望中条山，山河相间，地势险要，素有“山西南大门”之称。2.春天，永乐宫旁的梨花开了，洁白如雪，fēnfāng（）扑鼻，吸引了许多游人前来guàngǎng（）。3.作为新时代的少年，我们要有远大的bàofù（），学习大禹治水时那种不辞xīnkǔ（）、dùnshí（）不拔的精神。4.学习需要专注，不能走神儿，不然就容易shīwù（），错失良机。5.老师常常dīngzhǔ（）我们，写字时要端正坐姿，保持máobǐ（）与纸张的角度。二、选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）耕织撩（liáo）乱威吓（xià）B.玷（zhān）污血泊（pō）燕（yān）园C.弓弩（nǔ）踌躇（chú）明晃（huǎng）晃D.晌（shǎng）午发怔（zhèng）绷（bēng）带2.下列词语书写全部正确的一项是（）。A.委托颤抖呐喊手急眼快B.引荐荣幸屏障胸有成竹C.耻笑妒忌附庸一声不坑D.纽扣衔接屏障磨拳擦掌3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.面对老师的提问，他站起来胸有成竹地回答，赢得了大家的掌声。B.辩论赛上，双方选手针锋相对，辩论十分精彩。C.爷爷给我讲起了他年轻时在芮城手忙脚乱参加水利建设的往事。D.这幅画的构思真是别出心裁，令人赞叹。三、句子练习。（6分）1.例句：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。（仿写句子，突出特点）大禹渡景区的黄河水真汹涌，__________________________________________________________。2.古老的永乐宫壁画不仅是艺术的瑰宝，更是研究元代历史的珍贵资料。（用加点的关联词造句）……不仅……更是……_______________________________________________________________3.爸爸对我说：“周末我带你去看黄河鲤鱼跃龙门的奇观。”（改为转述句）四、根据课文内容及“日积月累”填空。（15分）1.诗词中有童趣：“童孙未解供耕织，____________________。”诗词中有志向：“黄沙百战穿金甲，____________________。”“____________________，南望王师又一年。”2.君子喻于义，____________________。——《论语》3.隔着门缝吹喇叭——____________________（歇后语）4.《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为他手术时拒绝使用________，还清楚地数出了________刀，表现了他____________________的钢铁般意志。5.读《田忌赛马》，我明白了________________________________的道理。6.汉字真有趣，我知道“星”和“凤”在甲骨文中属于________字，而“采”和“刃”则属于________字。第二部分：阅读理解（35分）五、课内阅读。（15分）阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号内填入合适的关联词。（3分）2.这段话是围绕“__________________________”这句话来写的，作者主要通过描写船夫在________、________、________这三种情况下熟练驾驶小艇的情景来表现他的技术高超。（4分）3.画横线的句子运用了________的修辞手法，从侧面烘托了________________。（2分）4.请你结合芮城县“大禹渡”黄河景区渡船的特点，仿照这段话的写法，用两三句话写一写渡船艄公的驾船技术。（提示：可以写写黄河水急、河道情况复杂等特点）（6分）六、课外阅读。（20分）“晋南粮仓”的守护者①我的家乡芮城，地处晋、秦、豫三省交界，素有“山西南大门”和“晋南粮仓”的美誉。这片肥沃的黄土地上，千百年来，人们最熟悉的身影，莫过于那些辛勤的农民。而在我心中，最了不起的守护者，是我的爷爷。②爷爷是个地道的庄稼人，他的皮肤被太阳晒得黝黑发亮，手掌布满了厚厚的老茧，像松树皮一样粗糙。他总是天不亮就下地，踏着露水，查看麦苗的长势；傍晚，披着霞光归来，裤腿上沾满了泥土的芬芳。③春天，爷爷像一位细心的画家。他精心地给麦田施肥、灌溉。他说：“庄稼和人一样，吃饱喝足才有力气长个儿。”他蹲在地头，用手轻轻拨开土层，查看墒情，那专注的神情，仿佛在倾听大地的心跳。芮城的春天有时风沙大，爷爷就带领大家在田边栽种防风林，他说：“这就像给麦苗穿上铠甲。”④夏天是爷爷最忙碌也最警惕的时候。金黄的麦浪翻滚，丰收在望，但雷雨天气也多了起来。爷爷几乎长在了地里。他会根据云彩的形状和风向，判断天气变化。记得有一次，气象预报说午后有雷阵雨，爷爷中午回家匆匆扒了几口饭，就扛着木锨和塑料布往地里跑。他指挥全家抢收晾晒的麦子，又到田边疏通排水沟。豆大的雨点砸下来时，我们家的麦子已经安然归仓，田里的积水也顺畅地流走了。雨水模糊了爷爷的脸，他却看着安然无恙的麦田，笑了。⑤秋收后，爷爷并不闲着。他驾驶着拖拉机进行深翻土地，把秸秆还田。“土地是最实在的，你好好待它，它才会给你回报。”爷爷常说。冬天，他会仔细地保养农具，给果树涂白、修剪枝条，为来年的丰收做准备。⑥爷爷没读过多少书，但他懂得二十四节气，懂得每一寸土地的脾性。他守护的，不仅仅是我们家的几亩田，更是“晋南粮仓”这片沃土上生生不息的希望。他用那双布满老茧的手，书写着关于土地、关于耕耘、关于守护的最朴实的篇章。他，就是我心中“晋南粮仓”最忠诚的守护者。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）墒情：_____________________________________________________________________________生生不息：_________________________________________________________________________2.短文主要从________、________、________、秋冬季这几个季节，来描写爷爷守护农田的辛勤付出。（3分）3.第②段中画波浪线的句子运用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了爷爷____________________________________________________________________的特点。（4分）4.仔细阅读第④段，用简洁的语言概括爷爷在夏天下雨前所做的两件事。（4分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________5.文章以“晋南粮仓的守护者”为题，有什么深刻含义？请结合短文内容，至少写出两点。（5分）（1）_________________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________第三部分：习作天地（30分）七、从以下两个题目中任选一题，完成习作。题目一：家乡的__________提示：横线上可以填写一处风景，如“永乐宫”“大禹渡”“圣天湖”；也可以是一种特产，如“麻片”“泡泡油糕”“黄河鲤鱼”；还可以是一种风俗活动……选择你熟悉的、有特点的内容来写，注意写出它与众不同的地方，并表达你对家乡的热爱之情。题目二：我变成了__________提示：这是一个充满想象的题目。你可以变成一滴水，游览芮城的山山水水；可以变成一棵树，讲述中条山或黄河边的故事；可以变成一本古籍，诉说永乐宫壁画里的传奇……发挥你的想象，写清楚变化的经历，内容要有趣，情节要合理。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.书写工整，卷面整洁，不少于400字。3.文中不要出现真实的人名、校名。参考答案第一部分：积累与运用（35分）一、（每字0.5分，共8分）1.摇篮2.芬芳观赏/逛3.抱负辛苦顿（锻）石（注：“顿”应为“锻”）4.失误5.叮嘱毛笔二、（每题2分，共6分）1.C2.B3.C三、（每题2分，共6分）1.示例：就像千军万马在奔腾、嘶吼。2.示例：学习语文不仅能帮助我们更好地交流，更是了解中华优秀传统文化的重要途径。3.爸爸对我说，周末他带我去看黄河鲤鱼跃龙门的奇观。四、（每空1分，共15分。错别字该空不得分）1.也傍桑阴学种瓜不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里2.小人喻于利3.名（鸣）声在外4.麻醉剂七十二坚韧不拔/意志坚强5.做事要善于观察，打破常规，灵活运用策略（意思对即可）6.象形指事第二部分：阅读理解（35分）五、课内阅读（15分）1.（每空0.6分，共3分）不管……总……总……而且……还……2.（每空1分，共4分）船夫的驾驶技术特别好。拥挤极窄急转弯3.（每空1分，共2分）夸张船行速度极快4.（6分）示例：艄公的驾驶技术特别好。黄河水流湍急，河道里还有暗礁，他却沉着镇定，毫不慌张。不管浪头多大，他总能稳稳地把住舵，让渡船沿着安全的路线前进；遇到漩涡，他总能轻巧地绕过去；要靠近那陡峭的土崖码头时，他能不偏不倚，让船身平稳地贴岸。（能仿照结构，结合黄河特点写出艄公技术，语句通顺即可酌情给分）六、课外阅读（20分）1.（每词2分，共4分）墒情：土壤的湿度情况。生生不息：不断地生长、繁殖，生命力旺盛，永不停止。2.（每空1分，共3分）春天夏天3.（每空1分，共4分）比喻夸张（或“夸张”“比喻”顺序可换）长