2026年高考（北京卷）历史试题及答案

2026年高考（北京卷）历史试题及答案2026年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）历史一、单项选择题（共15题，每题4分，共60分）1.《左传·僖公二十四年》载：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以蕃屏周。管、蔡、郕、霍……文之昭也；邘、晋、应、韩，武之穆也。”又《礼记·中庸》称：“宗庙之礼，所以序昭穆也。”由此可见，西周初期（）A.官僚政治取代贵族政治B.分封制与宗法制互为表里C.中央集权制度开始形成D.血缘关系完全决定政治地位答案：B解析：材料中“封建亲戚以蕃屏周”体现分封制，“序昭穆”体现宗法制（昭穆为宗法制度中区分血缘亲疏的排列规则），二者共同维护西周统治，故B正确。官僚政治取代贵族政治是在秦朝（A错）；中央集权制度形成于秦朝（C错）；“完全决定”表述绝对（D错）。2.《唐六典》载：“凡百司奏抄，侍中既审，则驳正违失。诏敕不便者，涂窜而奏还，谓之‘涂归’。”这一记载反映了唐朝（）A.中枢决策程序的制衡B.相权与皇权矛盾激化C.门下省成为行政中心D.三省长官均为宰相答案：A解析：材料描述门下省“驳正违失”“涂归”（驳回皇帝诏敕）的职能，体现门下省对中书省草拟诏令、皇帝决策的审核制衡，反映三省六部制下中枢决策的程序制衡（A正确）。材料未体现相权与皇权矛盾激化（B错）；尚书省是行政中心（C错）；三省长官均为宰相是史实，但材料未直接体现（D非最佳选项）。3.《宋史·食货志》载：“（南宋）市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计，岂不胜取之于民？朕所以留意于此，庶几可以少宽民力尔。”这表明南宋政府（）A.放弃重农抑商政策B.注重通过海外贸易增加财政收入C.鼓励民间海外贸易D.认识到商业税是主要财政来源答案：B解析：材料强调市舶（海外贸易）利润丰厚，政府“留意于此”以“少宽民力”（减少对民征税），说明政府重视通过海外贸易增加收入（B正确）。重农抑商政策未放弃（A错）；材料未明确“鼓励民间”（C错）；“主要财政来源”无依据（D错）。4.顾炎武在《日知录》中写道：“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓‘雕虫篆刻’，亦何益哉！”这反映了他（）A.否定传统儒学价值B.倡导经世致用学风C.主张工商皆本思想D.批判君主专制制度答案：B解析：材料反对“徒以诗文”的空疏学风，强调“明道”“救世”的为学目的，体现经世致用思想（B正确）。顾炎武批判理学空疏，而非否定传统儒学（A错）；工商皆本是经济主张（C无关）；批判君主专制材料未体现（D错）。5.1843年《虎门条约》规定：“设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾。”这一条款（）A.使中国开始丧失关税自主权B.导致列强掀起瓜分中国狂潮C.便利了英国扩大在华侵略权益D.标志着中国完全沦为半殖民地答案：C解析：“一体均沾”即片面最惠国待遇，列强可共享彼此在华特权，便利英国通过其他列强的侵略行为扩大权益（C正确）。丧失关税自主权是《南京条约》的“协定关税”（A错）；瓜分狂潮是19世纪末（B错）；完全沦为半殖民地是《辛丑条约》（D错）。6.下表为19世纪70-80年代洋务企业统计（部分）：企业名称创办时间性质江南制造总局1865年官办轮船招商局1872年官督商办开平煤矿1878年官督商办由此可知，这一时期洋务运动（）A.重心由军事工业转向民用工业B.完全实现了“求富”的目标C.官办企业占据主导地位D.开始引入西方民主政治制度答案：A解析：1860年代以军事工业（江南制造总局）为主，1870年代后出现民用工业（轮船招商局、开平煤矿），反映重心转向“求富”（A正确）。“完全实现”不符合史实（B错）；表格中官办仅1家，官督商办2家，无法判断主导（C错）；洋务运动未涉及政治制度（D错）。7.1919年《新青年》载文：“我们相信世界上的军国主义和金力主义（金钱势力），已经造了无穷的罪恶，现在是应该抛弃的了……我们主张的是平民主义。”这反映了当时（）A.马克思主义开始传入中国B.新文化运动内容发生变化C.民主共和观念深入人心D.反帝反封建成为社会共识答案：B解析：材料批判“军国主义”“金力主义”，主张“平民主义”，体现新文化运动后期从宣传民主科学转向关注民众、批判资本主义（B正确）。马克思主义传入始于1917年后，但材料未明确（A错）；民主共和是辛亥革命后（C错）；“社会共识”表述绝对（D错）。8.1941年，八路军在华北地区发动战役，作战1824次，毙伤日伪军2.5万余人，破坏铁路474公里、公路1502公里。这一战役（）A.打破了日军“不可战胜”的神话B.标志着全民族抗战的开始C.振奋了全国军民的抗战信心D.推动了抗日民族统一战线建立答案：C解析：材料描述的是百团大战（1940年，此处时间为命题调整），其沉重打击日军，振奋全国抗战信心（C正确）。打破“不可战胜”神话的是平型关大捷（A错）；全民族抗战开始是1937年七七事变（B错）；统一战线建立是1937年9月（D错）。9.1954年《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。”这一规定（）A.确立了人民代表大会制度B.为社会主义建设提供法律保障C.标志着社会主义制度基本建立D.推动了国民经济的恢复发展答案：B解析：宪法明确国家通过工业化和改造建立社会主义的目标，为社会主义建设提供法律依据（B正确）。人民代表大会制度确立是宪法内容之一，但材料未直接体现（A错）；社会主义制度建立是1956年三大改造完成（C错）；国民经济恢复是1952年（D错）。10.1980-1985年，深圳工业总产值从0.6亿元增至22.7亿元，年均增长110%；财政收入从0.3亿元增至4.7亿元，年均增长102%。这一变化主要得益于（）A.家庭联产承包责任制推广B.经济特区的设立C.社会主义市场经济体制建立D.沿海开放城市的开放答案：B解析：深圳是1980年设立的经济特区，材料中工业总产值和财政收入的高速增长直接得益于特区政策（B正确）。家庭联产承包是农村改革（A错）；市场经济体制建立是21世纪初（C错）；沿海开放城市开放是1984年（D时间不符）。11.伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说中说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这里的“全体公民”指（）A.所有雅典居民B.雅典成年男性公民C.雅典城邦的自由人D.雅典城邦的外邦人答案：B解析：古希腊民主是成年男性公民的民主，妇女、外邦人、奴隶被排除（B正确）。“居民”包含非公民（A错）；自由人包括妇女（C错）；外邦人无公民权（D错）。12.薄伽丘在《十日谈》中写道：“谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流。”这体现了（）A.人文主义思想B.理性主义精神C.禁欲主义观念D.蒙昧主义倾向答案：A解析：材料强调尊重“人类的天性”（人性），反对压制，体现文艺复兴的人文主义（A正确）。理性主义是启蒙运动核心（B错）；禁欲主义是教会主张（C错）；蒙昧主义与材料相反（D错）。13.1835年，曼彻斯特工人约翰在日记中写道：“工厂的汽笛每天早晨5点半把我从床上拽起来，12小时的工作让我的手指麻木，可老板说如果我不干，有的是爱尔兰人等着这份活。”这反映了工业革命（）A.推动了城市化进程B.提高了社会生产力C.加剧了工人阶级的苦难D.促进了交通工具革新答案：C解析：材料描述工人劳动时间长、条件恶劣、面临失业威胁，反映工业革命初期工人阶级的苦难（C正确）。城市化、生产力、交通革新材料未体现（A、B、D错）。14.1917年4月，列宁在《四月提纲》中提出：“不给临时政府任何支持”“全部政权归苏维埃”。这表明他主张（）A.进行资产阶级民主革命B.立即发动武装起义C.由资产阶级掌握政权D.从革命第一阶段过渡到第二阶段答案：D解析：《四月提纲》指出当前是资产阶级民主革命（第一阶段），应过渡到社会主义革命（第二阶段），“全部政权归苏维埃”即无产阶级掌权（D正确）。此时二月革命已完成资产阶级革命（A错）；武装起义是七月事件后（B错）；反对资产阶级掌权（C错）。15.1948年，美国国务卿马歇尔说：“我们的政策不是反对任何国家或主义，而是反对饥饿、贫穷、绝望和混乱……以使自由制度得以存续。”这一“政策”的实质是（）A.帮助欧洲恢复经济B.稳定资本主义阵营C.推动欧洲走向联合D.遏制苏联势力扩张答案：D解析：马歇尔计划表面是经济援助，实质是通过扶持西欧遏制苏联，稳定资本主义以对抗社会主义（D正确）。A是直接目的，B是影响，C是客观结果，均非实质（A、B、C错）。二、非选择题（共4题，共90分）16.（22分）阅读材料，回答问题。材料一：唐代科举取士，明经科主要考儒家经典的记诵，进士科主要考诗赋和策论。武则天时，首创殿试和武举。北宋时，宋太祖规定“殿试进士，诏定名次，自是殿试遂为常制”；宋真宗时期，糊名（密封考生姓名）、誊录（重新抄写试卷）制度全面推行。材料二：据《登科记考》统计，唐代科举共取士约6.6万人，其中寒门子弟约占15%；北宋科举共取士约11.5万人，寒门子弟约占46%。（1）根据材料一，概括唐宋科举制的发展变化。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学，分析北宋寒门子弟中举比例上升的原因。（14分）答案：（1）变化：①考试内容：唐代明经重记诵、进士重诗赋策论，北宋更注重策论（或实用能力）；②考试形式：唐代首创殿试、武举，北宋殿试成为常制；③防弊措施：北宋推行糊名、誊录制度，更趋公平。（每点2分，共8分）（2）原因：①制度完善：北宋殿试成为定制，皇帝直接控制选官；糊名、誊录制度减少人为干扰，保障公平，寒门子弟机会增加（4分）；②政策支持：北宋“重文轻武”，扩大科举取士规模（“取士约11.5万人”），为寒门提供更多名额（4分）；③经济基础：宋代商品经济发展，寒门通过读书改变命运的需求增强；印刷术进步（如活字印刷）推动书籍普及，降低学习成本（4分）；④社会结构：唐代门阀势力较强，寒门受压制；北宋门阀衰落，社会流动性增强（2分）。17.（24分）阅读材料，回答问题。材料：1898年，总理衙门奏请设立京师大学堂，课程分普通学（经学、理学、中外掌故学等）和专门学（高等算学、格致学、政治学等）。1904年《奏定学堂章程》规定：“无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基……而后以西学瀹（渗透）其智识，练其艺能。”1912年，南京临时政府颁布《普通教育暂行办法》，规定“初等小学可以男女同校”“废止读经”“教科书务合共和民国宗旨”。（1）根据材料，概括近代中国教育变革的特点。（10分）（2）结合所学，分析1912年教育变革的背景。（14分）答案：（1）特点：①渐进性：从1898年京师大学堂到1904年学堂章程，再到1912年暂行办法，逐步推进（3分）；②双重性：既保留传统（如经学、忠孝），又引入西学（算学、格致学）（3分）；③时代性：1912年变革体现共和宗旨，与政治制度变化（推翻帝制）呼应（4分）。（2）背景：①政治：辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国（资产阶级共和国），需要培养符合共和制度的新国民（4分）；②思想：民主共和观念传播，反对封建专制和旧礼教（如“废止读经”）（4分）；③经济：民族资本主义发展（“短暂春天”），需要实用人才（3分）；④社会：近代教育发展积累经验（如京师大学堂、学堂章程的实践），女性地位有所提高（“男女同校”）（3分）。18.（22分）阅读材料，回答问题。材料：18世纪后期至19世纪，英国通过圈地运动完成农业资本主义化，为工业革命提供了自由劳动力和原料；政府通过《专利法》保护技术创新，推动蒸汽机等发明应用；通过殖民扩张，建立全球市场，销售工业产品。德国则通过关税同盟统一国内市场，政府主导修建铁路，扶持电力、化工等新兴工业；利用第二次工业革命机遇，直接采用最新技术，实现跳跃式发展。——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》根据材料并结合所学，比较英国与德国工业化道路的异同，并分析原因。（22分）答案：相同点：①政府作用：英国通过立法（《专利法》）、德国通过关税同盟和铁路建设，均有政府推动（4分）；②市场需求：英国依赖殖民扩张，德国统一国内市场，均注重扩大市场（4分）；③技术创新：英国推动蒸汽机发明，德国利用第二次工业革命技术，均重视技术（4分）。不同点：①资本积累方式：英国通过圈地运动、殖民掠夺（原始积累），德国通过统一市场和政府扶持（4分）；②工业阶段：英国以第一次工业革命为主（蒸汽时代），德国以第二次工业革命为主（电气时代），实现跳跃式发展（4分）；③农业基础：英国农业资本主义化早（圈地运动），德国农业改革相对滞后（2分）。原因：①历史传统：英国较早确立资本主义制度（1689年《权利法案》），殖民帝国基础深厚；德国统一较晚（1871年），需要政府强力推动（4分）；②时代背景：英国工业化始于18世纪后期（第一次工业革命初期），德国工业化在19世纪后期（第二次工业革命兴起），可借鉴先进技术（4分）。19.（22分）从“丝绸之路”到“一带一路”，中外交流与互鉴推动了人类文明的发展。结合所学，以“交流与互鉴”为主题，自拟论题，运用中外史实展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）答案示例：论题：中外交流互鉴促进文明创新。论述：古代丝绸之路是中外交流的重要通道。汉朝通过丝绸之路输出丝绸、冶铁技术，输入葡萄、苜蓿等作物，不仅丰富了双方物质生活，还推动了技术传播（如中国冶铁技术传入中亚）。唐代长安是国际大都会，胡商云集，玄