2026年高考语文作文试题及范文

2026年高考语文作文试题及范文2026年高考语文作文试题阅读下面的材料，根据要求写作。德国哲学家雅斯贝尔斯在《技术时代的人类》中写道：“技术的本质是对自然的统治，但人类的本质是对自身的超越。”当下，人工智能技术正以前所未有的速度渗透进生活：AI绘画能在几秒内生成符合各种风格的画作，AI写作可以模仿不同作家的笔调完成文章，甚至AI诊断系统在某些疾病筛查中准确率已超过人类医生。技术工具的“全能化”引发了人们的思考：当工具越来越接近甚至在某些领域超越人类能力时，人作为“万物之灵”的独特性究竟何在？请结合材料内容，联系现实生活，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。范文公元1490年，达芬奇在笔记本上画下人类历史上第一架“扑翼机”草图。这位被称为“文艺复兴最完美代表”的天才，用羽毛、木材和绳索构建着飞行的梦想。五百年后，当人类驾驶喷气式飞机突破音障时，有人说：“达芬奇的翅膀终于长出了钢铁的骨骼。”但鲜有人注意到，在同一本笔记里，达芬奇还画下了孕妇的子宫结构图——他对生命奥秘的探索，与对机械的痴迷同样炽热。技术的演进从未停歇，而人类最珍贵的，恰是在制造工具的同时，始终保持着超越工具的精神力量。技术是人类延伸的“器官”，却无法替代灵魂的温度。敦煌莫高窟的壁画修复师李云鹤，用竹片、骨胶和矿物颜料修复了400多座洞窟。有人问他：“现在AI修复技术这么先进，为什么还要坚持手工？”他指着壁画上飞天的衣袂说：“机器能算出颜料脱落的位置，却算不出画工在晕染时屏住的那口气；能补全断裂的线条，却补不上千年间无数画工用指尖传递的虔诚。”技术可以复制形式的完美，却复制不了创造时的心跳。就像故宫钟表修复师王津，即使面对能精准到微秒的智能设备，仍坚持用放大镜观察齿轮咬合的弧度——那是百年前工匠刻进金属里的温度，是机器永远读不懂的“人味”。工具的“全能”，恰恰映照出人类不可替代的“不能”。AI写作能模仿鲁迅的犀利、张爱玲的苍凉，却写不出《狂人日记》里“救救孩子”的呐喊中那份锥心的痛，写不出《金锁记》里曹七巧捏着黄金镯子“咯啦”一声的脆响里，藏着的半世纪的委屈与不甘。这些文字的力量，不在技巧的圆熟，而在写作者与时代、与命运的激烈碰撞。正如诗人里尔克所说：“诗不是表达‘瞬间的情绪’，而是‘漫长的忍耐’。”当AI用大数据分析出“最打动人”的词汇组合时，它永远无法理解，杜甫写“朱门酒肉臭，路有冻死骨”时，是怎样在长安街头目睹饿殍后，在破屋里握笔颤抖了整夜；苏轼写“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”时，是怎样在黄州的泥水里跌跌撞撞，最终在月光里与自己和解。这些“不能”的笨拙与坚持，恰恰是人性最动人的光芒。技术越强大，人类越需要守护“超越性”的本质。敦煌研究院的数字团队用8K技术将壁画永久保存，却仍坚持让年轻画工在临摹室里用传统技法重现线条的流转——因为他们知道，技术保存的是“形”，而临摹传递的是“神”。就像今天的我们使用智能翻译软件，却依然要在语文课上反复诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；我们用导航软件寻找方向，却依然会在深夜抬头辨认北斗星的位置。技术让生活更便利，但人类从未停止过对“为什么”的追问：我们为什么要探索宇宙？为什么要保护濒危物种？为什么要在吃饱穿暖后追求艺术与真理？这些追问，让我们在成为“工具的主人”时，更成为“意义的追寻者”。站在技术浪潮的顶端回望，从结绳记事到量子计算，人类从未被工具定义。达芬奇的扑翼机最终没有飞起来，但他在笔记里写下的“求知欲使人年轻”，却让人类的精神永远保持着飞翔的姿态。当AI在各个领域展示“全能”时，我们更要记得：人之所以为