2026年上半年教师资格证中学政治教育知识与能力真题单套试卷

2026年上半年教师资格证中学政治教育知识与能力真题单套试卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：中学政治教育教师资格证考生试卷总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.马克思主义政治经济学中，商品价值的货币表现被称为（）。A.使用价值B.交换价值C.价值量D.价格2.我国宪法规定，国家的一切权力属于（）。A.人民法院B.人民代表大会C.国家主席D.国务院3.社会主义核心价值观中的“自由”强调的是（）。A.个人绝对自由B.在法律框架内的自由C.经济自由优先D.政治自由至上4.古希腊哲学家亚里士多德认为，城邦的目的是实现（）。A.个人财富最大化B.共同体的善C.绝对民主D.神圣的统治5.我国公民的基本权利中，不包括（）。A.政治权利和自由B.文化教育权利C.经济权利D.宗教特权6.马克思主义认为，国家本质上是（）。A.社会管理机关B.阶级统治工具C.民族自治组织D.国际合作平台7.我国民族区域自治制度的核心是（）。A.民族平等B.民族区域自治C.民族团结D.民族文化保护8.现代民主制度中，选举权的基础是（）。A.财产资格B.年龄资格C.教育资格D.宗教信仰9.我国宪法修正案规定，国家尊重和保障人权，这体现了（）。A.人道主义原则B.法治原则C.民主原则D.以上都是10.国际关系中的“主权”原则意味着（）。A.国家不受外部干涉B.国家内部事务自主C.国家平等交往D.以上都是参考答案：1.B2.B3.B4.B5.D6.B7.B8.B9.D10.D二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.马克思主义认为，阶级斗争的根源是__________的对立。2.我国人民代表大会制度的根本原则是__________。3.社会主义核心价值观包括国家、社会和公民三个层面。国家层面的价值目标有__________、富强、民主。4.古罗马法学家西塞罗提出，共和国的目的是实现__________。5.我国公民的选举权年龄是__________周岁。6.马克思主义认为，国家消亡的条件是__________的消灭。7.我国民族区域自治地方分为自治区、自治州、__________三级。8.现代民主制度中，议会制和总统制是两种主要形式，其区别在于__________的权力分配。9.我国宪法规定，公民有__________的自由。10.国际法的基本原则包括主权平等、不干涉内政和__________。参考答案：1.经济利益2.一切权力属于人民3.富强4.公共利益5.186.阶级7.自治县8.立法与行政9.言论、出版、集会、结社、游行、示威10.和平共处三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.马克思主义认为，资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料私有制的矛盾。（）2.我国宪法规定，公民有信仰宗教的自由。（）3.古希腊的民主制度与现代民主制度在本质上是相同的。（）4.我国公民的基本权利和义务是统一的。（）5.马克思主义认为，国家是阶级统治的工具。（）6.我国民族区域自治地方的自治机关是人民代表大会和人民政府。（）7.现代民主制度中，直接民主是唯一有效的民主形式。（）8.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。（）9.国际法中的“主权”原则意味着国家可以随意行使权力。（）10.马克思主义认为，社会主义社会将彻底消灭阶级。（）参考答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述马克思主义关于国家起源的理论。2.简述我国民族区域自治制度的基本原则。3.简述社会主义核心价值观的内涵及其意义。答案与解析：1.马克思主义关于国家起源的理论：-国家是阶级矛盾不可调和的产物，是经济基础决定上层建筑的体现。-国家本质上是阶级统治的工具，维护统治阶级的利益。-国家最终将随着阶级的消灭而消亡。2.我国民族区域自治制度的基本原则：-民族平等原则；-民族团结原则；-民族区域自治原则；-国家统一原则。3.社会主义核心价值观的内涵及其意义：-内涵：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民层面（爱国、敬业、诚信、友善）。-意义：是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.某中学政治课讨论“如何理解我国宪法中的‘人民当家作主’”，请结合教材内容，分析这一原则的内涵及其实现途径。2.假设你是一名政治课教师，请设计一个关于“社会主义核心价值观”的课堂活动，要求说明活动目标、内容和步骤。答案与解析：1.如何理解我国宪法中的‘人民当家作主’：-内涵：我国宪法规定，国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力。-实现途径：-人民代表大会制度；-基层群众自治制度；-公民依法参与国家管理和社会事务。2.关于“社会主义核心价值观”的课堂活动设计：-活动目标：让学生理解社会主义核心价值观的内涵，并能在生活中践行。-内容：以小组为单位，分别展示社会主义核心价值观的不同层面，并结合实际案例进行讨论。-步骤：1.分组讨论，每组选择一个层面进行展示；2.全班分享，教师点评；3.学生结合自身经历，谈谈如何践行社会主义核心价值观。---标准答案及解析一、单选题1.B商品的价值货币表现是价格。2.B我国宪法规定，国家的一切权力属于人民代表大会。3.B自由强调在法律框架内的自由。4.B亚里士多德认为城邦的目的是实现共同体的善。5.D我国宪法规定公民的基本权利不包括宗教特权。6.B马克思主义认为国家本质上是阶级统治工具。7.B民族区域自治制度的核心是民族区域自治。8.B现代民主制度中，选举权的基础是年龄资格。9.D我国宪法修正案规定国家尊重和保障人权，体现了人道主义、法治和民主原则。10.D国际关系中的“主权”原则意味着国家不受外部干涉、内部事务自主和平等交往。二、填空题1.经济利益2.一切权力属于人民3.富强4.公共利益5.186.阶级7.自治县8.立法与行政9.言论、出版、集会、结社、游行、示威10.和平共处三、判断题1.√马克思主义认为资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料私有制的矛盾。2.√我国宪法规定公民有信仰宗教的自由。3.×古希腊的民主制度与现代民主制度在本质上是不同的，前者是奴隶制民主，后者是现代民主。4.√我国宪法规定公民的基本权利和义务是统一的。5.√马克思主义认为国家本质上是阶级统治的工具。6.√我国民族区域自治地方的自治机关是人民代表大会和人民政府。7.×现代民主制度中，直接民主和间接民主都是有效的民主形式。8.√我国宪法规定国家尊重和保障人权。9.×国际法中的“主权”原则意味着国家行使权力应受国际法约束。10.√马克思主义认为社会主义社会将彻底消灭阶级。四、简答题1.马克思主义关于国家起源的理论：-国家是阶级矛盾不可调和的产物，是经济基础决定上层建筑的体现。-国家本质上是阶级统治的工具，维护统治阶级的利益。-国家最终将随着阶级的消灭而消亡。2.我国民族区域自治制度的基本原则：-民族平等原则；-民族团结原则；-民族区域自治原则；-国家统一原则。3.社会主义核心价值观的内涵及其意义：-内涵：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民层面（爱国、敬业、诚信、友善）。-意义：是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。五、应用题1.如何理解我国宪法中的‘人民当家作主’：-内涵：我国宪法规定，国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力。-实现途径：-人民代表大会制度；-基层群众自治制度；-公民依法参