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江门市鹤山市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音,写词语。(8分)héshāndechūntiān,táohuāshèngkāi,xīshuǐcóngcóng,xiàngyífúhuódeshuǐmòhuà。()()()()2.比一比,再组词。(6分)侨()娇()拳()桥()骄()卷()3.选择正确的词语填空。(4分)传承传达传递(1)我们要好好()鹤山咏春拳这一非物质文化遗产。(2)班长向同学们()了老师对大家的鼓励。4.按要求写句子。(8分)(1)古劳水乡的荷花很美。(改为感叹句)_________________________________________________________(2)小鸟在枝头叫着。(扩句,至少扩两处)_________________________________________________________(3)我们不仅要学习文化知识,更要了解家乡的历史。(用加点的关联词造句)不仅……更……:_________________________________________(4)修改病句:通过这次研学活动,使我更加热爱自己的家乡鹤山了。_________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。(9分)(1)《海上日出》的作者是________,文中描写太阳上升的句子“这个太阳好像_____________,慢慢儿,_____________,到了最后,终于_____________,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。”(2)古诗中有许多描写景物的名句,如白居易的“________________,春来江水绿如蓝”;王维的“________________,清泉石上流”。(3)第八单元让我们感受到了世界的奇妙与美好。你的家乡鹤山也有许多美好之处,请写出一处你熟悉的鹤山风景或特产:________________。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)阅读《记金华的双龙洞》片段,回答问题。一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.用“____”画出文中描写溪流变化的句子。这句话运用了________的修辞手法。(4分)2.选文从________和________两个方面写出了洞口的特点。(4分)3.外洞的特点是什么?用文中的两个词语概括:________、________。(4分)4.作者在描写景物时,观察细致,语言生动。请你学习这种方法,用一两句话写一写你观察到的鹤山沙坪河的样子。(5分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)鹤山的龙舟魂农历五月初五,是中国的传统节日——端午节。在江门鹤山,这个节日有着特别浓厚的氛围,因为这里有悠久的龙舟竞渡历史。沙坪河畔,早早就聚满了人。男女老少,脸上都洋溢着兴奋的笑容。河边,几条龙舟一字排开,龙舟的船头雕刻着威武的龙首,栩栩如生。划桨的队员们,身穿统一的队服,精神抖擞。“咚!咚!咚!”鼓声响起,那是龙舟的“心脏”在跳动。鼓手坐在船头,有节奏地敲打着大鼓。桨手们听着鼓点,齐声呐喊,动作整齐划一。一时间,水花飞溅,龙舟如离弦之箭,在河面上破浪前行。岸上的观众也跟着激动起来,加油声、欢呼声响成一片。这不仅仅是一场比赛,更是一种精神的体现。它体现了团结协作、奋力拼搏、勇往直前的精神。这种精神,就像咏春拳的“礼始礼终”一样,深深融入了鹤山人的血脉里。听老人说,划龙舟也是为了纪念古代爱国诗人屈原,表达人们对美好生活的祈愿。看着远去的龙舟,我心想:这激荡的鼓声,这奋进的龙舟,不就是我们鹤山人昂扬向上的魂吗?1.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)氛(fēnfèn)围血(xuèxiě)脉2.短文主要描写了鹤山________(什么节日)的________(什么活动)的热闹场面。(4分)3.短文中画波浪线的句子把________比作________,形象地写出了龙舟速度之快。(4分)4.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)龙舟竞渡只是为了比赛决出胜负。()(2)龙舟活动体现了团结协作、勇往直前的精神。()5.短文结尾说龙舟是“鹤山人昂扬向上的魂”,结合短文和生活实际,谈谈你对这句话的理解。(4分)_________________________________________________________________三、口语交际与综合实践(5分)鹤山正在创建“美丽侨乡”,学校号召大家为家乡代言。请你选择鹤山的一处名胜(如大雁山、古劳水乡)、一种特产(如红茶、粉葛)或一种文化(如咏春拳、龙舟),写一段简短的推介词,吸引外地游客前来参观或了解。(至少用上一个学过的修辞手法)四、习作(25分)题目:家乡的________节提示:你的家乡鹤山,有许多具有地方特色的节日或习俗,比如热闹的龙舟节、喜庆的侨乡旅游节、充满温情的重阳敬老活动……选择你印象最深的一个节日,把题目补充完整,写一篇作文。注意把节日中的场面或发生的事情写具体,写出当时的氛围和你的感受,表达对家乡的热爱之情。字数不少于300字。江门市鹤山市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累(35分)1.鹤山的春天,桃花盛开,溪水淙淙,像一幅活的水墨画。(每词2分)2.示例:侨乡、桥梁;娇嫩、骄傲;拳头、卷起。(每组1分)3.(1)传承(2)传达(每空2分)4.(1)古劳水乡的荷花真美啊!/古劳水乡的荷花多么美啊!(2)示例:活泼可爱的小鸟在翠绿的枝头欢快地叫着。(3)示例:我们不仅要学好语文,更要写好作文。(4)删去“通过”或“使”。(每句2分)5.(1)巴乔;负着重荷似的;一纵一纵地;冲破了云霞(每空1分)(2)日出江花红胜火;明月松间照(每空1分)(3)示例:大雁山森林公园/古劳银针(荷花)/鹤山红茶/鹤山狮艺(合理即可,1分)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)1.“溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。”排比(画线2分,修辞2分)2.高(突兀森郁)、宽(每空2分)3.宽、大(或:宽、高)(每空2分)4.示例:沙坪河的水静静地流淌着,在阳光下泛着粼粼的波光,像一条柔软的绿丝带穿城而过。(能抓住特点描写,语句通顺即可,5分)(二)课外阅读(18分)1.fēn√;xuè√(每空1分)2.端午节,龙舟竞渡(或划龙舟)(每空2分)3.龙舟,离弦之箭(每空2分)4.(1)×(2)√(每题2分)5.示例:龙舟活动展现了鹤山人团结一心、努力拼搏、永不服输的精神面貌,这种积极向上的精神深深影响着每一个鹤山人,成为我们家乡独特的精神气质。(意思对即可,4分)三、口语交际与综合实践(5分)示例(推介古劳

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