林芝地区察隅县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

林芝地区察隅县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音写词语。（8分）（1）察隅的春天，桃花盛开，空气中yúnniàng（）着淡淡的花香。（2）牦牛在草原上悠闲地mócèng（），远处是连绵的xuěshān（）。（3）村民们在田间bácǎo（），汗水zīrùn（）着青稞苗。（4）我们要学习红军战士jiānchí（）不懈的精神。2.选择正确的读音或字形打“√”。（4分）（1）这片土地富饶（ráoláo）而美丽。（2）他把树枝削（xuēxiāo）成一根鱼竿。（3）我们要（遵尊）守自然规律。（4）她的歌声（婉宛）转动听。3.补充词语，并选词填空。（6分）（）（）辉煌（）（）不倦（）（）璀璨（1）夜晚的星空（），仿佛撒满了宝石。（2）老师总是（）地教导我们。4.按要求写句子。（6分）（1）用“仿佛”写一个比喻句。（2）把“格桑花在风中摇摆”改为拟人句。（3）用关联词“既……又……”写一句描写察隅特产的话。5.根据课文内容填空。（6分）（1）《从军行》中“黄沙百战穿金甲，________________”表现了战士的壮志。（2）《月是故乡明》表达了作者________________的情感。（3）《草船借箭》展现了诸葛亮的________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《牧场之国》节选荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。1.这段文字从哪两个方面描写了荷兰的牧场？（4分）2.画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（5分）3.结合察隅的牧场风光，仿写一句话：“________________，是________________，也是________________。”（6分）（二）课外阅读（15分）《高原上的小木屋》在察隅的深山峡谷里，有一座小木屋，屋顶覆盖着厚厚的松枝。每年春天，采挖虫草的村民会在这里歇脚。木屋的主人是一位老爷爷，他会为路人熬一壶酥油茶，讲一些关于神山圣湖的传说。他说：“这座木屋不属于我一个人，它属于每一个需要温暖的人。”1.小木屋在什么季节最热闹？为什么？（4分）2.老爷爷的话体现了怎样的品质？（5分）3.联系生活，谈谈你对“温暖”的理解。（6分）三、语言运用（10分）1.藏地文化小知识：请写出一种察隅的传统节日及其主要活动。（3分）2.情境表达：假如你是察隅“绿色环保小卫士”，请写一条保护雅鲁藏布江的标语。（3分）3.生活实践：妈妈让你去集市买糌粑和酥油，你怎么和卖货的阿姨礼貌交流？请写下对话。（4分）四、习作天地（30分）题目：《我的家乡在察隅》要求：结合家乡的自然风光、民俗文化或发展变化，选择一两个方面具体描写，表达真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识1.（1）酝酿（2）磨蹭雪山（3）拔草滋润（4）坚持2.（1）ráo（2）xiāo（3）遵（4）婉3.金碧辉煌孜孜不倦星光璀璨（1）星光璀璨（2）孜孜不倦4.示例：（1）雪山仿佛一位披着白纱的巨人。（2）格桑花在风中跳起欢乐的舞蹈。（3）察隅的苹果既香甜又多汁。5.（1）不破楼兰终不还（2）对故乡的思念（3）神机妙算二、阅读理解（一）1.运河间的绿色低地和牛的姿态。2.拟人；使牛的形象生动活泼，富有情趣。3.示例：察隅，是森林之乡，也是秘境之地。（二）1.春天；因为采挖虫草的村民在此歇脚。2.乐于助人、无私奉献的品质。3.示例：温暖不仅是身体的感受，更是人与人之间的关怀与分享。三、语言运用1.示例：工布新年；射响箭、吃“古突