东营市河口区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

东营市河口区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）（一）根据拼音写词语，注意书写工整、美观。（8分）1.黄河入海口的湿地上，丹顶鹤姿态yōuyǎ（），húdié（）在花丛间飞舞，构成一幅和谐的shēngjī（）画卷。2.爷爷是位老石油工人，他常讲述当年艰苦奋斗的故事，眼神里充满了jiānyì（）和zìháo（）。（二）选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.蚌埠（bèng）倭瓜（wō）清澈（chè）B.涟漪（yī）玷污（diàn）撩乱（liáo）C.徘徊（huái）浩渺（miǎo）燕山（yàn）D.提供（gōng）无垠（yín）啃食（kěn）2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。A.河口区的新区建设日新月异，一幢幢高楼大厦拔地而起。B.辩论会上，双方队员针锋相对，妙语连珠，赢得了阵阵掌声。C.他做事总是囫囵吞枣，不注重细节，所以常常出错。D.站在黄河大堤上，望着奔流不息的河水，我的心中涌起无限的感慨。3.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观石油科技馆，使我了解了许多石油开采的知识。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.河口区的芦苇荡，是许多珍稀鸟类栖息和繁衍的家园。D.我们不仅要学习文化知识，还要培养优良的传统。（三）按要求完成句子练习。（8分）1.仿写句子：故乡的黄河口，是我梦中的仙境；故乡的芦苇荡，是我童年的乐园。（仿照句式，写一句赞美家乡的话）故乡的____________，是____________________________________。2.用上恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句。河口有丰富的渔业资源。河口有壮观的湿地景观。3.修改病句（在原句上修改）：在“爱家乡”主题演讲比赛中，首先第一个上台的是我们班的李明同学。（四）根据课文内容与积累填空。（10分）1.童孙未解供耕织，_____________________。（《四时田园杂兴（其三十一）》）2._____________________，唯见长江天际流。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）3.《军神》一课中，沃克医生称赞刘伯承是“一块会说话的____________”，因为他拥有____________的意志。4.我们从《田忌赛马》中学到了要善于____________；从《自相矛盾》的故事中明白了说话做事要____________，不能前后抵触。（五）语言运用。（8分）河口区实验小学即将举办“家乡非遗我传承”主题活动，邀请同学们了解并介绍一项本地非物质文化遗产（如吕剧、草编技艺、黄河号子等）。1.请你为这项活动写一条宣传标语，号召大家积极参与。（2分）2.如果你选择介绍“黄河号子”，请根据你的了解，写一段简短的介绍词（至少从两个特点介绍），60字左右。（6分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（12分）阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.作者是从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。（3分）3.“两边的建筑飞一般地倒退”这句话说明了什么？从侧面烘托了什么？（4分）4.请学习作者“先总写后分述”的写法，用几句话写一写你们学校某位同学的一项特长（如跑步快、画画好等）。（3分）（二）课外阅读。（18分）黄河口的碱蓬草①在我的家乡东营河口，有一种极普通、极顽强的植物——碱蓬草。每年秋天，辽阔的滩涂上便会铺开一张巨大的、火红色的地毯，那便是成片的碱蓬草。它红得那么热烈，那么奔放，仿佛要把积蓄了一年的生命力尽情地燃烧。②碱蓬草生长在盐碱地上，那是许多娇贵植物望而却步的地方。土壤里盐分高，水分少，可碱蓬草偏偏就在这里扎下了根。它的茎纤细却坚韧，叶子细小而密集。它不需要谁来浇灌，也不在乎是否有谁欣赏，只是默默地、年复一年地生长着，从一株两株，到连成一片，再到染红整个海滩。③爷爷告诉我，在他们那个艰苦的年代，碱蓬草的嫩苗曾是救命粮。它虽然带着咸涩，却滋养了无数在这片土地上奋斗的人们。如今，生活好了，人们不再需要以它为食，但它却成了家乡一道独特的风景，吸引着无数游客。更重要的是，它牢牢地抓着脚下的盐碱地，防止水土流失，默默地守护着黄河入海口这片年轻的土地。④我常常望着那一片火红陷入沉思。碱蓬草没有白杨树的挺拔，没有牡丹花的富贵，它平凡得甚至常被人忽略。但它有着最顽强的生命力，在最艰苦的地方绽放出最绚丽的色彩。这多像我的家乡和家乡的人们啊！在荒凉的盐碱地上建起美丽的家园，在艰苦的环境中创造出辉煌的业绩。碱蓬草，你就是家乡精神的象征。⑤我爱你，火红的碱蓬草！1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）望而却步：_________________________________________________（2）年复一年：_________________________________________________2.短文第②自然段主要写了碱蓬草___________的特点，它是从___________和___________两个方面来具体描写的。（3分）3.阅读第③自然段，说说碱蓬草在不同时期对人们的作用。（4分）过去：_________________________________________________________________现在：_________________________________________________________________4.第④自然段中，作者为什么说碱蓬草“多像我的家乡和家乡的人们”？（4分）5.给短文选择一个最合适的思想感情作为中心，在括号里打“√”。（3分）A.表达了作者对碱蓬草顽强生命力的惊讶之情。（）B.表达了作者对家乡和具有碱蓬草精神的家乡人的热爱与赞美之情。（）C.主要为了介绍碱蓬草可以食用和观赏的作用。（）三、习作天地（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。或许是一句暖心的话语，一个理解的眼神，一次勇敢的尝试，一次失败的经历，一次责任的担当……让你突然觉得自己不再是小孩。请选择你亲身经历的一件事，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和想法。注意语句通顺，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（一）1.优雅蝴蝶生机2.坚毅自豪（二）1.D2.C3.C（三）1.示例：故乡的红地毯（碱蓬草），是我心中最美的风景。2.示例：河口不仅有丰富的渔业资源，还有壮观的湿地景观。3.修改：在“爱家乡”主题演讲比赛中，第一个上台的是我们班的李明同学。（或删去“首先”）（四）1.也傍桑阴学种瓜2.孤帆远影碧空尽3.钢板钢铁般（或坚强）4.观察思考，合理安排前后一致，实事求是（五）1.示例：传承非遗文化，守护家乡记忆。2.示例：黄河号子是黄河岸边劳动人民智慧的结晶。它节奏铿锵，旋律粗犷，是船工们统一动作、鼓舞士气的“劳动口令”，蕴含着战胜惊涛骇浪的勇敢精神。二、阅读理解（一）1.船夫的驾驶技术特别好。2.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤的情况下能顺利穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，并能急转弯。3.说明小艇行进的速度非常快。从侧面烘托了船夫驾驶技术的高超。4.略。（符合“先总后分”写法，语句通顺即可）（二）1.（1）看到了就退缩，形容事物艰难或让人害怕，不敢前进。文中指许多娇贵植物不敢在盐碱地生长。（2）一年又一年，形容时间长久。文中指碱蓬草每年都默默地生长。2.生命力顽强（或生长环境艰苦）生长环境（盐碱地）外形特点（茎叶）3.过去：嫩苗可以作为