牡丹江市阳明区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

牡丹江市阳明区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识乐园。（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhuāngshìsuìdàoténgluófúshì()()()()mǐnjiépìrúkūlongqiánkūn()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）(1)他在屏（bǐngpíng）风后面屏（bǐngpíng）息凝视。(2)倔强（qiángjiàng）的小弟弟态度很强（qiángjiàng）硬。(3)船长率（shuàilǜ）领船员们安全返航，成功率高（shuàilǜ）。(4)他在单（dānchán）位工作，还是位单（dānchán）于呢？3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）一丝不（）（）长而去（）不相干（）化多端惊天（）地惊慌失（）（）耳欲聋井然有（）(1)画“”的词语是描写人物品质的，我还能写一个：__________。(2)看到“（）化多端”，我想到本学期课文中描写的__________（事物或人物）也具有这个特点。(3)选择上面的一个词语，描写一个场景：________________________。4.句子加工厂。（10分）(1)哪一颗星没有光？（改为陈述句）________________________________________________________(2)巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）________________________________________________________(3)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿写句子，用冒号表示后面内容是对前面的说明）我的同桌是个热心肠：____________________________________。(4)用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）牡丹江的夏天是个美丽的地方。每到盛夏，江滨公园的树木长得十分茂盛，游客们悠闲地在江边散步、聊天。作为“雪城”的孩子，我们特别喜欢在江水里嬉戏。(5)从下面的词语中任选一两个，写一写“下课时的校园”。顿时忽然一会儿工夫热闹沸腾________________________________________________________二、积累与运用天地。（15分）5.课文内容我会填。（9分）(1)诗词中有童趣：“儿童急走追黄蝶，______________________。”诗词中有气节：“不要人夸好颜色，______________________。”诗词中有送别情：“______________________，唯见长江天际流。”(2)名人名言启迪智慧。爱因斯坦说：“______________________，不坠青云之志。”告诉我们自强不息的重要性。(3)在本册书中，我们认识了许多人物和形象：有___________的哈尔威船长，有___________的雨来，还有___________的青铜（选择合适的词语填空：英勇机智忠于职守勤劳善良）。(4)老舍先生笔下的猫性格实在有些__________：既老实又贪玩，既贪玩又__________。6.语言实践。（6分）阳明区正在开展“我爱家乡黑土地”主题宣传活动。我们的家乡牡丹江，不仅有肥沃的黑土地，还有著名的镜泊湖、地下森林等自然景观，以及丰富的抗联历史文化。(1)请你为家乡的黑土地或一处风景写一句简洁生动的宣传语。（2分）________________________________________________________(2)如果你要向远方的朋友介绍家乡的一种特色美食（如镜泊湖鱼、朝鲜族打糕等），你会怎么介绍？请写几句话。（4分）________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与理解长廊。（25分）（一）课内阅读。（10分）《飞向蓝天的恐龙》（节选）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。7.这段话是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分）8.文中画“”的句子，作者采用了__________的说明方法，让我们清晰地了解了恐龙的__________特点。（2分）9.阅读选段，完成下面的表格。（4分）|比较的角度|恐龙家族的不同形态|||--||行走方式|有的用两足奔跑，有的用四足行走||（）|有的身长几十米，重达数十吨；有的身材小巧，体重轻||食性|（）||（向鸟类演化的特征）|骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大；（）|10.根据选段内容，请你用“有些……有些……有些……”的句式，写一写你们班同学课间活动的不同情形。（2分）________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）黑土地上的“诗行”①在东北广袤的黑土地上，最壮美的“诗行”，要数那春天里一垄垄被翻开的泥土。②开春了，冻了一整个冬天的黑土地，在阳光下舒展开筋骨。拖拉机“哒哒”地响着，仿佛一个巨人，手持一柄闪亮的犁铧，在无边的宣纸上开始书写。新翻开的泥土，像一层层深褐色的波浪，均匀地铺展开来。泥土的气息扑面而来，那是一种混合着草根、湿气和生命力的、厚重而芬芳的味道。这味道，是黑土地特有的语言，它在告诉人们：希望，已经被深深地埋下。③爷爷是这片土地的“老读者”。他常说：“这黑土啊，攥一把都流油，是老天爷赏给咱的宝贝。”他赤脚踩在刚刚翻过的、还带着湿气的土垄上，弯腰抓起一把，在手里捻开，仔细地看着，那神情，像是在端详一粒粒饱满的金子。然后，他会把土凑到鼻子前，深深地吸一口气，脸上露出满足的笑容，仿佛那土里不是土，而是即将破土而出的、绿油油的庄稼，是秋天里那沉甸甸的、金黄的稻穗。④黑土地上的“诗行”不是静止的。当一粒粒种子被撒进这湿润的泥土，当嫩绿的秧苗一排排地站齐，这首诗便有了新的韵脚。从春到夏，从夏到秋，诗行由褐色变成嫩绿，变成墨绿，最后变成一片耀眼的金黄。风一吹，稻浪翻滚，那便是这首诗最澎湃、最辉煌的篇章。那沙沙的声响，是无数颗谷粒在齐声朗诵，朗诵着阳光、雨露，还有农人们洒下的汗水。⑤这黑土地上的诗行，没有华丽的辞藻，却写满了最朴实的期盼和最丰厚的馈赠。它年复一年地书写着，书写着生命，书写着耕耘，也书写着我们牡丹江人对家乡最深沉的眷恋。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）广袤：________________________________________________馈赠：________________________________________________12.仔细阅读第②自然段，作者从________、________、________三个角度，生动地描写了春天翻耕后的黑土地。（3分）13.第③自然段中，为什么说爷爷是土地的“老读者”？他“读”到了什么？请结合短文内容简要回答。（4分）________________________________________________________________________________________________________________14.短文题目中的“诗行”指的是什么？作者为什么把它称为“诗行”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的思想感情？这与我们本学期学的哪篇课文表达的情感有相似之处？请举例说明。（3分）________________________________________________________________________________________________________________四、口语交际舞台。（5分）16.情境：学校图书馆新进了一批图书，正在招募“小小图书管理员”。你的好朋友李明很想报名，但他担心会影响学习，也怕自己做得不够好，正在犹豫。请你鼓励他，并给他提一两点建议。你会对他说：“李明，______________________________________________________________________________________________________”五、习作与表达。（25分）17.从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：那一刻，我长大了提示：成长有时就在一瞬间。当你勇敢地面对一次挑战，当你真心地理解父母，当你主动承担起一份责任……那一刻，你发现自己长大了。请选择一件真实的事，把事情的经过和“那一刻”的感触写清楚。题目二：我的“宝藏”___________提示：这个“宝藏”可以是你心爱的一件物品，可以是你掌握的一项技能，可以是你养的一只小动物，也可以是你发现的家乡一个有趣的地方……先把题目补充完整，再围绕“宝藏”，写出它为什么珍贵，以及你们之间的故事。要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.不少于350字；4.文中不要出现真实的校名和姓名。参考答案及评分标准一、基础知识乐园。（30分）1.（每字0.5分，共8分）装饰隧道藤萝拂拭敏捷譬如窟窿乾坤2.（每空0.5分，共4分）(1)píngbǐng(2)jiàngqiáng(3)shuàilǜ(4)dānchán3.（每空0.5分，第(1)(2)题各1分，第(3)题2分，共8分）苟扬毫变动措震序(1)示例：临危不惧/锲而不舍（描写人物品质即可）(2)示例：猫/火烧云(3)略。（词语使用正确，场景描写具体可得2分）4.（每小题2分，共10分）(1)每一颗星都有光。(2)喧闹声把巨人吵醒了。(3)示例：同学忘记带文具，他总会主动借出；老师需要帮忙，他总是第一个举手。（能用冒号引出具体说明即可）(4)“牡丹江的夏天”改为“夏天的牡丹江”；“茂盛”改为“繁茂”或“茂密”（“茂盛”不算错，但“繁茂”更优，此修改点若未改可不扣分）；“雪城”引号去掉或改为：“作为雪城的孩子”或“作为‘雪城’牡丹江的孩子”。（找出并正确修改一处得1分，共3分，本题共2分折合，按0.5分进位，若三处全对给2分，对两处给1.5分，对一处给0.5分）(5)略。（能恰当运用给出的词语，生动描写场景即可）二、积累与运用天地。（15分）5.（每空1分，共9分）(1)飞入菜花无处寻只留清气满乾坤孤帆远影碧空尽(2)天行健，君子以自强不息(3)忠于职守英勇机智勤劳善良（顺序可换，但需对应人物）(4)古怪尽职6.（共6分）(1)（2分）示例1：黑土流金，粮仓丰盈——我爱阳明黑土地！示例2：镜泊胜景，山水画卷——欢迎您来牡丹江！（突出特色，简洁生动即可）(2)（4分）示例：我要向你推荐我们镜泊湖的“湖鲫”，鱼肉格外鲜嫩，因为湖水清澈寒冷，鱼儿生长缓慢。用最简单的方式炖煮，汤色奶白，味道鲜美极了，尝一口就能感受到大自然的味道！（介绍清楚美食名称、特点，表达出喜爱之情，语句通顺即可）三、阅读与理解长廊。（25分）（一）课内阅读（10分）7.（2分）数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。8.（2分）作比较体型（或“大小”“重量”）9.（每空1分，共4分）比较的角度：体型（大小/重量）食性：有的凶猛异常，是食肉动物；有的温顺可爱，以植物为食。（意思对即可）行动敏捷（或：前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打）10.（2分）示例：下课了，同学们有的在教室里安静地看书，有的在走廊上轻声讨论问题，有的在操场上欢快地跳绳。（能用“有些……有些……有些……”写出不同活动即可）（二）课外阅读（15分）11.（每词1分，共2分）广阔，宽广。赠送，给予（的东西）。12.（每空1分，共3分）声音（拖拉机声）/景象（视觉）/气味（泥土的气息）（顺序可调，意思对即可）13.（共4分）因为爷爷常年与土地打交道，非常了解、熟悉土地（1分）。他“读”到了黑土地的肥沃（“攥一把都流油”）（1分），“读”到了泥土里孕育的生命力和希望（1分），“读”到了即将到来的丰收（1分）。（意思对即可）14.（共3分）“诗行”指的是春天里被犁铧翻开的、一垄垄的泥土（1分）。因为这一垄垄的泥土整齐均匀，像写在大地上的诗句（1分）；更重要的是，它从播种到收获的过程，充满了生命的韵律和变化，如同诗歌一般美妙、富有深意（1分）。15.（共3分