池州职业技术学院《大众传播学》2025-2026学年期末试卷

池州职业技术学院《大众传播学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.传播过程的五要素不包括（）。

A.传播者B.传播内容C.传播媒介D.传播效果

2.下列哪一项不属于拉斯韦尔的传播模式要素？（）

A.传播者B.传播渠道C.传播内容D.传播反馈

3.“把关人”概念最早由谁提出？（）

A.霍夫兰B.卢因C.拉斯韦尔D.申农

4.下列哪种传播媒介属于大众传播媒介？（）

A.口头传播B.书信传播C.报纸D.人际传播

5.传播效果理论中的“沉默的螺旋”假说由谁提出？（）

A.霍夫兰B.伊莱亚斯C.舍曼D.赖因哈特

6.以下哪种理论强调传播过程中受众的主动选择？（）

A.使用与满足理论B.传播效果理论C.社会网络理论D.认知理论

7.电视媒介的传播特点不包括（）。

A.传播范围广B.信息传递快C.互动性强D.视听结合

8.互联网传播的主要特征不包括（）。

A.互动性强B.传播速度快C.传播单向性D.信息碎片化

9.传播学研究中的“议程设置”理论由谁提出？（）

A.哈特曼B.麦克姆斯C.舍曼D.霍夫兰

10.以下哪种传播模式强调传播过程的循环性？（）

A.线性模式B.互动模式C.圆形模式D.双向模式

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.传播过程中的“噪音”可能包括哪些因素？（）

A.物理噪音B.语义噪音C.心理噪音D.文化噪音

2.大众传播的社会功能包括哪些？（）

A.信息传递B.文化传承C.社会动员D.政治参与

3.传播效果研究的类型包括哪些？（）

A.即时效果B.长期效果C.短期效果D.潜在效果

4.网络传播的特点包括哪些？（）

A.互动性强B.传播范围广C.信息匿名性D.传播单向性

5.传播学研究中常用的研究方法包括哪些？（）

A.内容分析B.实验法C.调查法D.案例研究

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.传播者是传播过程中唯一的信息发出者。（）

2.大众传播媒介的信息传播是单向的。（）

3.“把关人”在传播过程中起着过滤信息的作用。（）

4.互联网传播没有“沉默的螺旋”现象。（）

5.传播效果研究只关注短期效果。（）

6.电视媒介的传播效果比互联网媒介更强。（）

7.传播学研究只关注大众传播，不关注人际传播。（）

8.“议程设置”理论强调媒介对公众关注议题的影响。（）

9.传播过程中的“噪音”只会影响传播效果。（）

10.传播学研究中常用的研究方法只有调查法。（）

四、材料分析题（本大题共1小题，共15分）

材料一：近年来，短视频平台成为信息传播的重要渠道，许多用户通过短视频获取新闻、娱乐和学习内容。短视频平台的特点是传播速度快、互动性强、内容碎片化，这些特点对传统媒体和受众都产生了深远影响。

材料二：某项调查显示，超过60%的用户每天使用短视频平台超过2小时，其中不乏一些青少年用户。这些用户在观看短视频的同时，也面临着信息过载、沉迷成瘾等问题。同时，短视频平台上的信息质量参差不齐，一些低俗、虚假信息也容易传播。

请根据以上材料，回答以下问题：

1.短视频平台的传播特点有哪些？这些特点对传统媒体和受众产生了哪些影响？

2.短视频平台的传播过程中可能存在哪些“噪音”？

3.如何看待短视频平台的传播效果？如何减少其负面影响？

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：近年来，社交媒体成为人们获取信息、表达观点的重要渠道。社交媒体的特点是互动性强、传播速度快、信息碎片化，这些特点对公众舆论和社会动员产生了深远影响。

材料二：某项调查显示，超过70%的用户每天使用社交媒体超过3小时，其中不乏一些青少年用户。这些用户在参与社交媒体的同时，也面临着信息过载、网络暴力等问题。同时，社交媒体上的信息质量参差不齐，一些低俗、虚假信息也容易传播。

请根据以上材料，回答以下问题：

1.社交媒体的传播特点有哪些？这些特点对公众舆论和社会动员产生了哪些影响