厦门大学嘉庚学院《语言学纲要》2025-2026学年期末试卷

厦门大学嘉庚学院《语言学纲要》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.语言学研究的核心对象是（）。

A.语言的社会功能B.语言的生理基础C.语言的内部结构D.语言的认知机制

2.下列哪项不属于语言的社会属性？（）

A.语言是社会交际的工具B.语言是文化传承的载体

C.语言是生物遗传的产物D.语言是思维活动的方式

3.语言系统中的最小意义单位是（）。

A.语素B.词C.句子D.语音

4.下列哪项是语言符号的任意性特征？（）

A.语言符号的形式和意义是固定的B.语言符号的形式和意义是相互关联的

C.语言符号的形式和意义是约定俗成的D.语言符号的形式和意义是生物决定的

5.语言习得的关键期理论主要关注（）。

A.成人语言学习B.儿童第一语言习得C.第二语言学习D.语言教学

6.下列哪项是乔姆斯基普遍语法理论的核心概念？（）

A.语言习得机制B.语言形式规则C.语言功能系统D.语言认知模型

7.社会语言学主要研究（）。

A.语言的生理基础B.语言的认知机制C.语言的社会变异D.语言的生物遗传

8.下列哪项是语言接触的一种表现形式？（）

A.方言形成B.语言演变C.语码转换D.语言死亡

9.语音变化中，音位合并现象属于（）。

A.语音替换B.语音增减C.语音合并D.语音分化

10.语言类型学主要研究（）。

A.语言的结构特征B.语言的使用功能C.语言的学习过程D.语言的文化意义

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.下列哪些属于语言的功能？（）

A.交际功能B.认知功能C.文化功能D.教育功能

2.语言符号的任意性特征体现在（）。

A.语音和意义之间没有必然联系B.语言符号的形式和意义是约定俗成的

C.语言符号的任意性是相对的D.语言符号的任意性是绝对的

3.语言习得的主要阶段包括（）。

A.语音模仿阶段B.词汇积累阶段C.句法规则阶段D.语言创造性阶段

4.社会语言学研究的主要内容有（）。

A.方言差异B.社会阶层与语言C.性别与语言D.语言变异

5.语言演变的主要类型包括（）。

A.语音演变B.词汇演变C.句法演变D.语义演变

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.语言是人类独有的现象。（）

2.语言符号的能指和所指是固定不变的。（）

3.儿童在12岁以后就失去了语言习得能力。（）

4.社会语言学只研究语言的社会变异现象。（）

5.语言接触会导致语言死亡。（）

6.语音变化中，音位分化现象属于语音合并。（）

7.语言类型学只研究不同语言的结构特征。（）

8.语言符号的约定俗成性体现了语言的社会属性。（）

9.语言习得是一个自然的过程。（）

10.语言演变是一个渐进的过程。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

“小明今天去学校了，他看到了很多同学，他们都在做作业。”

材料二：

“昨天我去了超市，买了很多水果，有苹果、香蕉、橙子等。”

请根据以上材料回答以下问题：

1.分析材料一中“他”的指代对象是什么？

2.分析材料二中“很多水果”的指代对象是什么？

3.比较两个材料中的指代现象有何异同？

五、论述题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）

材料一：

“语言是社会交际的工具，是文化传承的载体，是人类思维活动的方式。语言符号具有任意性和约定俗成性，语言系统具有层级结构，语言习得是一个自然的过程，语言演变是一个渐进的过程。社会语言学主要研究语言的社会变异现象，语言接触会导致语言演变，语言类型学主要研究不同语言的结构特征。”

材料二：

“语言是人类独有的现象，语言符号的能指和所指是相互关联的，语言系统具有层级结构，语言习得是一个自然的过程，语言演变是一个渐进的过程。社会语言学只研究语言的社会变异现象，语言接触会导致语言演变，语言类型学只研究不同语言的结构特征。”

请根据以上材料回答以下问题：

1.结合材料一和材