2026年贵州铜仁市中考生物真题试题(含答案)

2026年贵州铜仁市中考生物真题试题(含答案)考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究的基本方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流，其中第一步是

A.观察现象

B.提出问题

C.做出假设

D.实验操作答案：B

解析：科学探究的第一步是观察现象，其次是提出问题，因此B是正确答案。2、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁答案：D

解析：植物细胞特有的结构是细胞壁，而动物细胞没有细胞壁。3、人体细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质复制后均等分配，这是通过

A.细胞膜的变化

B.细胞质的分裂

C.染色体的变化

D.细胞壁的形成答案：C

解析：细胞核内的遗传物质通过染色体均等分配，所以选C。4、生态系统中的生产者主要是指

A.植物

B.动物

C.微生物

D.非生物成分答案：A

解析：生产者主要是指能够进行光合作用的植物，因此正确答案是A。5、光合作用的主要场所是叶绿体，其本质是将光能转化为

A.机械能

B.热能

C.化学能

D.电能答案：C

解析：光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。6、呼吸作用的实质是

A.合成有机物

B.分解有机物

C.合成无机物

D.分解无机物答案：B

解析：呼吸作用分解有机物释放能量，因此选B。7、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，要使视野变亮应调节

A.光圈

B.镜筒

C.物镜

D.目镜答案：A

解析：光圈控制光线的进入，调节光圈大小可改变视野亮度。8、人体的结构层次由小到大排列依次为

A.细胞→器官→组织→系统→个体

B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→系统→器官→个体

D.器官→组织→细胞→系统→个体答案：B

解析：结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，因此正确答案是B。9、绿色植物对生物圈的作用主要体现在

A.吸收二氧化碳

B.制造有机物

C.保持水土

D.调节气候答案：B

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的主要生产者。10、下列哪种结构不是种子的组成部分

A.胚

B.胚乳

C.种皮

D.子房答案：D

解析：种子包含种皮、胚和胚乳，子房是花的结构，不是种子组成。11、人的生殖过程中，卵细胞形成和受精分别发生在

A.卵巢和输卵管

B.输卵管和子宫

C.子宫和阴道

D.卵巢和阴道答案：A

解析：卵细胞在卵巢形成，受精在输卵管完成。12、下列属于遗传现象的是

A.蚕豆种子长成蚕豆植株

B.鼠妇趋暗性

C.父母双眼皮，子女也是双眼皮

D.同一株桃树上开出不同颜色的花答案：C

解析：父母双眼皮，子女双眼皮是遗传现象，而其他选项是变异或环境因素导致。13、植物通过有性生殖和无性生殖繁衍后代。下列属于无性生殖的是

A.蒲公英种子传播

B.黄杨用枝条繁殖

C.桃花授粉

D.花生种子发芽答案：B

解析：黄杨用枝条繁殖属于无性生殖，其他选项为有性生殖。14、光合作用的原料是

A.二氧化碳和水

B.有机物和水

C.氧气和水

D.二氧化碳和氧气答案：A

解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。15、神经系统的基本结构和功能单位是

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.脑

D.神经中枢答案：A

解析：神经元是神经系统的基本结构和功能单位。16、蒸腾作用的主要作用是

A.吸收水分

B.促进水分和无机盐运输

C.合成有机物

D.释放二氧化碳答案：B

解析：蒸腾作用通过水分蒸发带动无机盐和水分的运输。17、人体内排泄的主要途径是

A.汗液排出

B.尿液排出

C.呼吸排出

D.消化道排出答案：B

解析：排泄的主要途径是尿液排出，因此选B。18、人类与其他生物共同的家园是

A.生物圈

B.海洋

C.陆地

D.自然保护区答案：A

解析：生物圈是所有生物共同的家园。19、动物的先天性行为是指

A.通过后天学习获得的行为

B.生来就有的、由遗传物质决定的行为

C.为适应环境变化形成的行为

D.可以改变的行为答案：B

解析：先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定。20、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，常用碘液检测是否含有

A.淀粉

B.蛋白质

C.脂肪

D.维生素答案：A

解析：碘液遇淀粉变蓝，用于检测淀粉是否被消化。21、生物多样性不包括

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.生态环境多样性答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。22、最能体现生物进化的证据是

A.胚胎发育

B.化石

C.比较解剖学

D.分子生物学答案：B

解析：化石是最直接、最有力的生物进化证据。23、植物进行蒸腾作用的主要器官是

A.根

B.茎

C.叶

D.花答案：C

解析：叶是蒸腾作用的主要器官，通过气孔散失水分。24、在“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中，使用湿棉纱包住小鱼的目的是

A.防止其移动

B.保持其湿润，利于血液循环

C.增加实验的透明度

D.防止其被水冲走答案：B

解析：湿棉纱保持小鱼体表湿润，有利于维持其生命活动和血液循环。25、绿色开花植物的结构层次是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→组织→系统→器官→个体

C.细胞→器官→组织→系统→个体

D.细胞→组织→器官→个体答案：D

解析：绿色开花植物无系统这一结构层次，只到器官为止。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是植物细胞和动物细胞的结构图，请根据图回答下列问题：（1）植物细胞和动物细胞共有的结构是______________________（填序号）

（2）植物细胞特有的结构是______________________（填序号）

（3）遗传物质主要存在于______________________中（填结构名称）

（4）细胞控制物质进出的结构是______________________

（5）植物细胞进行光合作用的场所是______________________答案：（1）①②③④⑤⑥（2）⑥（3）细胞核（4）细胞膜（5）叶绿体

解析：植物细胞和动物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞特有的结构是细胞壁和叶绿体；细胞核内含有遗传物质；细胞膜控制物质进出；叶绿体是光合作用的场所。27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组为了探究“种子萌发是否需要水分”，设计了如下实验：

在两个相同的培养皿中各放入20粒绿豆种子，A组放在潮湿的滤纸上，B组放在干燥的滤纸上，其他条件保持相同。经过一周后观察种子萌发情况。（1）该实验的变量是_____________

（2）假设是______________________

（3）实验中设置B组的目的是______________________

（4）如果A组种子萌发率明显高于B组，说明种子萌发需要________________

（5）该实验是否科学？__________，理由是______________________答案：（1）水分（2）种子萌发需要水分（3）作为对照组（4）水分（5）科学，因为变量唯一，其他条件相同

解析：该实验通过对照组和实验组的比较，验证水分对种子萌发的影响。28、（10分）材料分析题

短文：某地农民发现，土壤中缺少氮时，作物生长缓慢，叶色发黄。于是他们进行了追加氮肥的实验。（1）植物需要的无机盐种类有__________、__________、__________

（2）氮在植物生长中的作用是______________________

（3）材料中农民的做法属于科学探究中的__________环节

（4）如果增加氮肥后作物生长加快，说明氮是植物生长所需__________

（5）植物吸收氮肥的主要器官是______________________答案：（1）氮、磷、钾（2）促进植物茎叶生长，使叶色浓绿（3）实施计划（4）无机盐（5）根

解析：植物需要的无机盐是氮、磷、钾，分别对不同生长部分起作用；氮促进茎叶生长；农民的做法属于实施计划；增加氮肥说明其为植物生长所需无机盐；根是吸收无机盐的主要器官。29、（10分）简答题

（1）简述光合作用和呼吸作用的区别与联系

（2）简述人体呼吸系统的组成及功能答案：（1）光合作用是在叶绿体中，利用光能将二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；呼吸作用是在线粒体中，分解有机物释放能量，消耗氧气，产生二氧化碳。两者的原料和产物正好相反。

（2）呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺，其中肺是气体交换的主要场所，其余器官负责气体的运输和清洁。

解析：光合作用和呼吸作用是相反的生理过程；呼吸系统组成及其主要功能清晰明确。30、（10分）综合应用题

某校生物兴趣小组欲研究“影响绿豆种子萌发的因素”，他们设计了以下实验：

实验一：A组种子浸泡后放在25℃环境中；B组种子不浸泡，放在25℃环境中

实验二：C组种子放在10℃环境中；D组种子放在30℃环境中

（1）实验一中，变量是__________，其他条件应保持相同

（2）实验二中，变量是__________

（3）以上实验中，可证明种子萌发与_____