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文档简介

2026年广西壮族自治区防城港市重点学校小升初语文考试试题及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)

下列汉字加点字的读音正确的一项是(

A.惊惶(huáng)

B.炽热(zhì)

C.胆怯(què)

D.骤雨(zhòu)2、选择题:词语运用(8分)

下列词语使用恰当的一项是(

A.他好像是个和善的人,说话总是和颜悦色。

B.这个实验的结果令人叹为观止。

C.他因为工作太忙,所以没有时间去公园散步。

D.她总是不厌其烦地重复着同样的问题。3、选择题:句子练习(8分)

下列句子修改正确的一项是(

A.由于我昨天生病,所以今天没来上学。(删除“由于”)

B.春天来了,鲜花盛开、树木茂盛。(改为“鲜花盛开,树木茂盛”)

C.同学们经常在操场上跑步、打球、踢足球等。(改为“同学们经常在操场上跑步、打球、踢足球等活动”)

D.天气晴朗,太阳照耀光芒。(改为“天气晴朗,阳光明媚”)4、文学常识填空(6分)

《水浒传》的作者是________,它是一部以________为题材的长篇小说。

《西游记》的作者是________,全书共________回。5、名句默写(5分)

根据课文内容,补全下列句子:

①知有冠冕之礼,而不知________,此乃________。

②读书破万卷,________。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)

《少年闰土》选自鲁迅的《________》,“我”与闰土在月光下的沙地上看瓜刺,闰土给我讲了________、看跳鱼儿、________等故事。2、综合运用(9分)

根据语境,选择合适的修辞手法填空:

①他像一只断线的风筝,随风飘荡。(________)

②风吹来了春天的气息,花儿开了,草儿绿了。(________)

③那声音真像一串风铃,叮叮当当响个不停。(________)三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

题目:《小木船》

在我童年的时候,凡是和朋友在一起的时候,总是很快乐的。那年夏天,我和小伙伴在河边玩耍,捡到了一只小木船。我们一起给它取名叫“归雁号”。

小木船载着我们许多快乐的回忆。有一次,我们把它放在河里,它载着我们驶向远方的梦。但后来,它在一次暴雨中被冲走了。我们伤心极了。可是,我们没有放弃,决定自己动手做一个新的小木船。

过了几天,我们用木头和胶水做了一个新的小木船,就像原来的那样。这艘船,我们又叫做“归雁号”。

问题:

①文中“小木船”象征着什么?(3分)

②作者为什么说“小木船载着我们许多快乐的回忆”?(4分)

③总结文章的主旨。(3分)(二)现代文阅读二:说明文(12分)

题目:《植物的光合作用》

植物通过光合作用,将阳光、水和二氧化碳转化为养分和氧气。光合作用主要发生在叶子的叶绿体中。

这个过程需要光、水和二氧化碳三种原料。光是植物进行光合作用的能量来源;水是植物吸收的物质,主要来自于根部;二氧化碳则是植物从空气中吸收的气体。

光合作用对地球生态系统至关重要,因为它释放出氧气,供人类和动物呼吸,同时为植物自身和其他生物提供养分。

问题:

①光合作用发生的部位是________。(2分)

②写出光合作用的三种原料。(3分)

③为什么说光合作用对地球生态系统至关重要?(3分)

④用一句话概括文章内容。(2分)(三)文言文阅读(8分)

题目:《学而时习之》

原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

问题:

①本段出自《论语》的哪一篇?(2分)

②用现代汉语翻译“学而时习之,不亦说乎?”(3分)

③从文段中选择一个成语并写出其含义。(3分)(四)古诗词鉴赏(5分)

题目:《咏鹅》

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

问题:

①本诗的作者是谁?(1分)

②本诗描绘的是什么季节的景象?(1分)

③诗中“红掌拨清波”运用了什么修辞手法?(1分)

④用自己的话写出本诗描绘的场景。(2分)四、写作(30分)题目:《难忘的那件事》

要求:写一件自己难忘的事情,注意把事情的经过写清楚,表达自己的情感,字数不少于300字。答案及解析一、基础知识

答案:

1、D

2、A

3、B

4、罗贯中、古代英雄传奇;吴承恩、100回

5、①②③解析:

1、D项“骤雨”读音为zhòu,其余选项读音均错误。

2、A项“和善”与“和颜悦色”搭配恰当,其余选项词语使用不当。

3、B项去掉“由于”“所以”使句子更简洁明了,其余选项修改不正确。

4、“冠冕之礼”出自《礼记》,文中“冠冕”是指冠礼,因此空白应填“冠礼”;《水浒传》是章回体小说,《西游记》共100回。

5、①知有冠冕之礼,而不知礼节,此乃失礼。②此句出自《论语·学而》,意思是懂得了礼仪,但不懂得礼节,这就是失礼。二、语言积累与运用

答案:

1、《故乡》;看瓜刺;看跳鱼儿;拾贝;挖蚯蚓

2、比喻;排比;拟人解析:

1、课文《少年闰土》中,闰土给“我”讲了看瓜刺、看跳鱼儿、拾贝、挖蚯蚓等故事。

2、①比喻,将“他”比作断线的风筝;②排比,“花儿开了,草儿绿了”句式结构相同;③拟人,“一串风铃”赋予风铃人的特征。三、阅读理解

答案:

(一)

①“小木船”象征着友谊与童年的美好回忆。

②说明小木船承载了“我”和闰土的快乐时光。

③本文通过小木船的故事,表达了友情珍贵、团结合作、坚持不懈的主题。(二)

①光;②光、水、二氧化碳;③因为光合作用为地球提供氧气和养分,是生命存在的基础;④植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为养分和氧气。(三)

①《学而》;②学习了之后及时复习,不也是快乐的吗?;③有朋自远方来——有朋友从远方来,比喻朋友如知己,意义深远。(四)

①韩愈;②春天;③拟人;④诗歌描绘了鹅在水中游动、优雅的场景,展现春天生机盎然的景象。四、写作

答案:

我难忘的那件事是去年期末考试前的那次失败。考试前,我复习了很长时间,做了很多练习题。但是,考试那天,我因为紧张而发挥失常,成绩比平时差了很多。那天晚上,我哭了,觉得自己很没用。第二天,老师安慰我说:“失败是成功之母,不要气馁。”这句话让我

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