2026年贵州省高职单招语文试题附答案

2026年贵州省高职单招语文试题(附答案考试时间：90分钟满分：150分姓名：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.蓑衣（suō）脊背（jǐ）

B.嫉妒（jí）倾轧（yà）

C.潜力（qián）纰漏（pī）

D.剥削（bō）给予（jǐ）2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.慵懒驰骋璀璨

B.烟霭赌注滂沱

C.奥秘矫情滂沱

D.婵娟帷幄滥用3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

启明星_____________东天，如一枚银币_____________夜空。

A.挂在/掠过

B.挂在/飞过

C.悬在/掠过

D.悬在/飞过4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.他不仅喜欢唱歌，也喜欢跳舞，因为他的性格开朗。

B.我们要随时发现并及时解决工作中存在的问题。

C.为了提高学习效率，他采取了各种各样的方法，包括合理安排时间、认真复习等。

D.他因为犯了错误，所以受到了批评和教育。5、下列句子中加点词语解释正确的一项是（

）

A.藐视（轻视）

B.孜孜不倦（勤奋努力）

C.炽热（强烈而持久的热情）

D.芒刺在背（如同有芒刺扎在背上，形容坐立不安）6、下列句子标点使用正确的一项是（

）

A.春天来了，万物复苏，鸟语花香，草长莺飞。

B.春天来了“万物复苏”鸟语花香“草长莺飞”。

C.春天来了，万物复苏，鸟语花香；草长莺飞。

D.春天来了万物复苏鸟语花香草长莺飞。7、下列句子中，成语使用恰当的一项是（

）

A.比赛中他表现得胸有成竹，最终夺得冠军。

B.这个问题需要举一反三，不能死记硬背。

C.在会议上，他侃侃而谈，赢得了大家的掌声。

D.这篇文章写得引人入胜，让我百读不厌。8、下列句子中，与“他从来不吃独食，总是和大家共同分享”句式相同的一项是（

）

A.她总是默默无闻地为集体贡献自己的力量。

B.他为了工作，日夜操劳，从不休息。

C.他不只有外表俊朗，还有内在的才华。

D.尽管他工作繁忙，仍坚持每天读书。9、下列句子中，与“这本书内容丰富，引人入胜”关联方式相同的一句是（

）

A.他性格温和，待人接物有礼有节。

B.她口才极好，无论何时都能说出动人的话语。

C.这个地方风景优美，空气清新。

D.他不仅擅长写作，还热爱书法。10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.他写信给母亲说：“我今天去北京了，一切安好。”

B.他写信给母亲说，我今天去北京了，一切安好。

C.他写信给母亲说：“我今天去北京了，一切安好”

D.他写信给母亲说“我今天去北京了，一切安好。”二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

春天来了，万物复苏，处处洋溢着生机。小草从泥土中探出嫩绿的脑袋，树木抽出新芽，花儿竞相开放。孩子们在公园里追逐嬉戏，老人们在树下乘凉聊天。春风吹过田野，带来了花香和鸟鸣。春天，是大自然的复苏，更是人类心灵的拂尘。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)本文主要描写的是哪个季节的自然景象？（

）

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天文中“竞相开放”一词的意思是（

）

A.一齐开放

B.争着开放

C.互相竞争着开放

D.同时开放12、简答题：请概括文章主要内容。（4分）13、简答题：分析“春风带来了花香和鸟鸣”这句话的含义。（5分）14、简答题：结合文章谈谈你对春天的感受。（10分）三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《》：春风又绿江南岸，明月何时照我还？15、解释下列加点词的意思。（每小题2分，共6分）

(1)绿：

(2)何时：

(3)还：16、翻译句子。（每小题3分，共6分）

(1)春风又绿江南岸。

(2)明月何时照我还？17、简答题：说说这篇文章给你的启示。（3分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《泊秦淮》杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。18、单项选择题（3分）

诗中的“亡国恨”指的是（

）

A.亡国之恨

B.民众对战争的厌恶

C.周幽王烽火戏诸侯的事件

D.唐王朝的兴衰19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：春风吹拂大地，唤醒万物。

仿写：秋雨滋润田野，__________。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展：春天来了，__________。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：春天来了，万物复苏，鸟语花香，绿意盎然，充满希望，令人愉悦。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一封邀请函，请同学参加本班组织的“春季读书分享会”

要求：格式规范，内容完整，语言得体。24、大作文：材料作文（40分）

题目：春是一年四季的开始，象征新的希望与生命，结合自己的生活经历，谈谈你对“春天”的理解。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。参考答案及解析一、基础知识答案：

1-10:ABCABCDABD解析：

1、A项中“脊背”读作jǐ，“嫉”读作jí，“轧”读作yà，“给予”读作jǐ，正确。

2、B项中“烟霭”“滂沱”“矫情”均正确。

3、“悬在”形容一种较为正式的状态，和“启明星”搭配更贴切；“掠过”表示动作快速通过，与“夜空”更为自然。

4、C项为正确句子，无语病；D项关联词使用不当，句式混乱。

5、D项“芒刺在背”形容心理紧张不安，正确。

6、A项标点使用正确；B项括号错误；C项句末缺少句号；D项引号使用错误。

7、A项“胸有成竹”形容有把握，使用正确。

8、A项“总是和大家共同分享”与“他不只有外表俊朗，还有内在的才华”为联合复句，结构相同。

9、“竞相”表示争着，使用正确。

10、“何时”意为“什么时候”，使用正确。二、现代文阅读答案：

11.(1)A(2)B

12.

答案：文章描写春天到来时大自然焕发生机的景象，洋溢着希望和活力。解析：

文章用简练的语言描绘了春天自然界的生动画面，如小草、树木、花儿等，体现了春天万物复苏的特点，并抒发了对春天的喜爱之情。答案：这句话通过描写春风带来的感官体验（花香和鸟鸣），凸显了春天的美好与和谐，象征着大自然的活力和生命的延续。解析：

“春风带来了花香和鸟鸣”这一句运用感官描写，展现了春天在视觉、嗅觉、听觉等方面的美感，使读者仿佛身临其境，感受到春天的温暖与生机。答案：春天是一种充满希望和生命力的季节，给人以新的开始和积极向上的力量。我感受到春天的温暖和美丽，那些悄然生长的小草，忙碌的蜜蜂，连绵的春雨，都让我感受到生命的延续与不息。解析：

春天给人以希望和生机，象征着新的开始。作者在文中描绘了春天的自然之美，结合个人感受表达了对春天的喜爱和赞美。三、文言文阅读答案：

15.(1)绿：使……变绿（使动用法）；

(2)何时：什么时候；

(3)还：返回。解析：

“绿”在文言文中常用于使动用法，意为使……变绿；“何时”是疑问代词，表示时间；“还”在文言文中常指返回或回去。答案：(1)春风使江南岸边变得翠绿；

明月什么时候才能照着我回家。解析：

(1)将“绿”解释为“使……变绿”，属于使动用法；

(2)“何时”解释为“什么时候”，与“还”构成疑问句，表达思归之情。答案：本文表达了对春天到来的喜悦以及对家乡的思念之情。解析：

通过描写春天的美景和夜泊秦淮时的场景，渲染出诗人对家乡的深切思念，又隐含对社会现实的不满，表现出一种忧国忧民的情怀。四、古诗词鉴赏答案：

18.A

19.

答案：这首诗表达了诗人对国家兴亡的忧思和对现实的不满，同时也流露出对故乡的思念之情。解析：

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中，“亡国恨”指对国家灭亡的哀痛，“后庭花”原指亡国之音的象征，全诗通过对商女不知亡国之痛的批评，反映了诗人对社会现状的忧虑和对国家命运的关注。五、语言表达答案：

20.润泽田野，唤起希望。

21.春天来了，万物复苏，大地披上绿装，生机勃勃。

22.春天来了，万物复苏，鸟语花香，绿意盎然，充满希望，令人愉悦。解析：

20题使用“滋润”“唤起”对应“吹拂”“唤醒”，意思贴切；

21题对“春天来了”进行扩展，添加了具体景象，语言生动；

22题对原文进行压缩，保留关键词，表达准确。六、写作答案：

23.（范文展示）

邀请函

尊敬的××同学：

您好！我班将于4月5日下午在教室举办“春季读书分享会”，诚邀您前来参加，欢迎携带自己喜欢的书籍与我们分享。

此致

敬礼！

××班班委

2026年3月28日解析：

23题范文格式规范，内容完整，语言得体，适合作为邀请函范例。（写作要点及范文参考）

写作要点：围绕“春天”的象征意义，联系生活实际，抒发内心情感，结构完整，语言流畅。

范文：

《春天的希望》

春天是一年四季的开始，象征着新生与希望。在我成长的道路上，也深深感受到春天的寓意。

当春雷唤醒沉睡的土地，雏燕飞出温暖的巢穴，冬日的寒冰开