2025-2026学年第二学期七年级道德与法治第一次阶段学情自测试卷（含答案）_第1页
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文档简介

待这些变化，我们应该()2．青春期矛盾心理的主要表现不包括()3．“学贵有疑”告诉我们，在学习中我们需要()4．青春的创造是多姿多彩的。下列行为属于青春创造表现的是()度是()6．与异性交往是我们成长的一个重要方面。下列异性交往方式中，你认为恰当的是()7．“行己有耻”要求我们()8．“止于至善”是一种精神境界和追求。下列行为能体现这一追求的是()9．情绪是复杂多样的，常见的基本情绪是()10．人的情绪具有感染性。这提醒我们()11．情感与情绪紧密相关，但也有区别。下列关于情感与情绪的说法正确的是()12．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列能让我们获得美好情感体验的有()13．集体是人们联合起来的有组织的整体。在集体中，我们能()14．当个人意愿与集体规则发生冲突时，我们应该()15．集体中的小群体如果能够融入集体的生活节奏，往往能()17．法律区别于道德等行为规范的最主要特征是()18．我国颁布专门法律对未成年人进行特殊保护，这是因为未成年人()19．建设法治中国是中国人民的共同事业。这需要我们青少年()20．当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权途径是()【任务一：体味美好情感】【任务二：传递正能量】在活动中，有同学认为：“情绪是个人的事，无需在集体中调控。”【任务三：共建美好集体】①：小明喜欢尝试小发明，体现了敢于实践和创新，属于青春创造的表现，故①B：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，不应固守②：小刚看到同学被欺负挺身而出，虽有正义感，但未成年人④：集体不能满足个人的一切需求，个人需求应合理合法且符合B：将自身利益置于集体利益之上是小团体主义的表现，不是小群体融入集体的积极影响，B：法律由国家强制力保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征，④：未成年人无论生活环境如何都需要法律保护，且并非都生②发展独立思维有助于我们发现问题、解决问题，提升学习能冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③集(2)①在集体生活中，我们应积极展示自己的个性，发展自己的个性。②包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性。③在集体平台上，积安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利(2)①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当身合法的诉求和愿望。②依法办事，就要养成尊法学法守法用法主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③具体来说(2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(3)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活本态度和能力。③在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生(2)这一观点是错误的。①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。②情绪心健康有关，而且关乎人际

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