河南省周口市扶沟县部分乡镇2026年中考一模语文试题（含答案）

河南省周口市扶沟县部分乡镇2026年中考一模语文试题九年级全部内容注意事项：1.试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共22分）学生会正在开展“马年说马”迎新年活动，请你为活动助力。1.小豫在写活动宣传文字时遇到了一些问题，请帮忙解决。马年说马（一）在中华民族源远流长的历史长河里，马这①（骄矫）健且灵动的生灵,始终占据着举足轻重的地位。它不仅承载着中华民族数千年的智慧和情感，更是力量与速度的象征。殷墟，作为我国历史上首个文献可考、经考古证实的商代都城遗址，见证了中华文明的古老与深邃②。珍藏于河南安阳殷墟博物馆的商代车马坑，是目前中国发现的最早的车马遗迹。（1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，为加点字注音，并工整书写。①________②________（2）画波浪线的句子存在语序不当的问题，请写出修改意见。马年说马（二）在当今时代，马虽已逐渐淡出农业生产和军事征战的舞台，但新时代的马产业蓬勃发展，中华马文化经久不衰。中华马文化是中华民族优秀传统文化的瑰宝，更是我们民族精神的象征。正如习近平总书记所言：“建设国家需要的气势，推动发展需要的劲头，开拓创新需要的勇气。”（3）小豫不知道横线处依次用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，把下面的成语依次正确填入横线中，并简要说明理由。一马当先：作战时骑马冲在最前面。也形容走在前面，带头。万马奔腾：无数匹马奔跑跳跃形容声势浩大、壮观。快马加鞭：鞭打已经跑得很快的马，使之更快。比喻快上加快。——《新华成语词典》2.中国邮政于2026年1月发行《丙午年》马年生肖特种邮票。小豫想将其中一枚作为新年礼物送给爱好集邮的好友小文。请你为其作推荐。注意表述简明，语言得体，80字左右。2026年1月5日,《丙午年》特种邮票正式首发。第一枚图名为“驰跃宏图”，以“腾跃新时代”为核心意象，展现了一匹红马奔驰于祥云之上，鬃毛如焰，四蹄生风。第二枚图名为“万骏臻福”，以“万马奔腾，驰骋千里”为核心意象，展现了三匹奔跑的骏马，三为众，寓意奔腾不息、共同奋进。两枚邮票图案背景及马身辅以祥云纹、火焰纹、缠枝纹等传统吉祥纹样，既隐喻福运连绵，亦强化东方美学底蕴。3.“马年说马”迎新年活动尾声，小豫想制作一张新年贺卡，并在上面用一段文字表达新年新气象。请运用积累的古诗文，帮其完成。马岁启新程，春风焕物华。奔赴新程，愿坚守“①________,直挂云帆济沧海”[李白《行路难》（其一）]的乐观；笑对过往，愿葆有“②________,③________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达；遥寄祝福，别忘记“④________,⑤________”[苏轼《水调歌头》（明月几时有）]的美好期许；胸怀家国，勿推托“⑥________,后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的担当；策马奋进，“⑦________,弓如霹雳弦惊”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）是我们的昂扬姿态；坚守本心，“以中有足乐者，⑧________”（宋濂《送东阳马生序》）是我们的初心与热爱。二、现代文阅读（共28分）（一）（共17分）阅读下文，完成下面小题。老槐树皮①冀中平原的风裹着沙，像钝刀子似的刮过李槐生的脸颊他趴在战壕里，身下的泥土混着前几日被炮火震碎的石头，硌得他肋骨生疼。槐生手指无意识地伸进怀里，触到一块硬邦邦的东西，指尖传来熟悉的粗糙纹路——那是家乡老槐树上的一块树皮。3个多月了，它被他揣在怀里，边缘被磨得光滑了许多，可树皮上深深浅浅的皱纹还在，像他心里剪不断的念想。②槐生想起老家村口的那棵老槐树，得两个壮汉才能合抱，树干上积着几十年的老灰，却总在春天冒出嫩得能掐出水的新叶。清明前后，细碎的白槐花一串串挂在枝头。风一吹，花瓣就落在娘的针线笸箩里，落在爹编到一半的柳筐上，连空气里都飘着甜丝丝的香。那香味飘进他的梦里，让他在战壕里也能笑出声。③他记得最清楚的，是每年夏天的傍晚。日头刚沉到西边的土坡后，余晖把老槐树的影子拉得老长。娘喊他回家吃饭时，声音顺着槐树枝飘出半里地。爹爱蹲在树根旁编筐。春天捋的柳条子晒得半干，在爹手里软得像棉线，一拧一绕，再用绳捆紧，不多时就成了能装半袋玉米的筐。槐生小时候最淘气，总爱爬树掏鸟窝，树枝晃得厉害，槐花簌簌往下掉，落在爹的草帽上。娘看见了就追着打他，他总躲到槐树后——树干粗得能完全遮住他小小的身子。娘绕着树走半圈，才能把人拉出来，嘴上骂着“皮猴”，眼里却藏着慈祥的笑。④“槐生，换岗了。”战友的声音从身后传来，把他从回忆里拽了出来。槐生猛地回神，起身时怀里的树皮硌了一下心口。他赶紧用手按住衣襟，仿佛那不是一块树皮，而是娘的手、爹的烟袋锅子，是他在这炮火连天里唯一的念想，生怕被风吹走，被炮火震丢。⑤这块树皮是他离家那天掰的。那天清晨，天刚蒙蒙亮，娘就煮了鸡蛋，一个个塞在他怀里。爹站在老槐树下，没说话，只把烟袋锅子含在嘴里，一明一暗的火星在晨雾里闪着，烟杆“噼啪”响得厉害。槐生望看老槐树上还没落尽的秋叶，对着爹说：“爹，等打跑了鬼子，我跟你学学编筐。”爹没吭声，只是点了点头，烟袋锅子里的火星亮了一下，映着他红了的眼眶，也映着槐生手里的那块树皮——他不知道，这一去，要等多久才能再见老槐树。⑥战壕外，鬼子的炮声又响了，震得头顶的土屑簌簌往下掉，落在槐生的帽子上、肩膀上。⑦槐生想写家书，可纸和笔在阵地上金贵得很，连指导员写战报都要把纸裁成小块用。他只能在心里默念，对着月亮，对着风，请它们把想说的话送回老家：娘，今年槐花开得旺不旺?是不是还像往年一样，落得满院都是?爹的腰还疼不疼?编筐时是不是还得靠着老槐树歇会儿?别累着自己。⑧这天，部队打了打了场胜仗，打掉了鬼子一个炮楼，缴获的物资里竟有半捆纸和墨水。槐生的心一下子热起来，赶紧找通信员要了张纸，又借了支钢笔，蘸着缴获的墨水，借着微弱的天光写起信来。他的字写得歪歪扭扭，可每一笔都透着认真：“娘，爹，我好着呢，别惦记。我怀里揣着老槐树的皮，每天都带着，就像在家一样，心里踏实。我们打了胜仗，缴获了好多东西，咱们的仗打得越来越顺了。等胜利了，我就回去，给你俩摘最新鲜的槐花，煮槐花饭吃，还跟爹学编筐，编个最大的筐，装咱家收的玉米，装咱家的好日子。”⑨写着写着，眼泪忍不住掉下来。槐生赶紧用袖子擦了擦脸，把纸折了又折，叠成小小的方块，小心翼翼塞进贴身的衣袋里，和那块树皮放在一起。这纸里写着他对家的牵挂，树皮里藏着家对他的期盼，都是他在战场上活下去、打胜仗的力量。⑩一阵风吹来，带着股熟悉的气息，像是老家老槐树下的味道——混着泥土的清香、槐花的甜香，还有娘做饭的烟火气槐生望着远方，仿佛看见老家的老槐树下，爹还蹲在树根旁编筐，柳条在他手里翻飞，筐编了一个又一个，等着装槐生回家的行李。他们都在等他，老槐树也在等他。⑪槐生握紧了手里的枪，心里念着：老槐树，你要好好的，等我回来。等把鬼子都打跑了，我就回去，再爬一次树，再听娘喊我一声“槐生”，再跟爹学编一次筐。这仗，一定要打赢，一定要回到老槐树下，回到爹娘身边，再也不分开。（作者：李洋。有删改）4.请根据提示，按照时间顺序梳理相关内容，并将其填写在下面横线处。①儿时，槐生爬老槐树掏鸟窝，躲在槐树后躲避娘的追打，看爹在槐树根旁编筐；②________；③阵地战壕中，槐生贴身揣着老槐树皮，时常抚摸树皮回忆家乡与爹娘，借树皮汲取作战力量；④________。5.文章第④段“战友声音从身后传来，把他从回忆里拽了出来”一句在结构上有何作用？请简要分析。6.槐生的选择与坚守藏着一代青年的精神底色。他身上体现了抗战时期青年共有的哪些宝贵特质？请结合全文简要分析。7.槐生背着行囊离家参军的那个清晨，朝夕相伴的老槐树看着他攥着树皮远去的背影，一定也满是牵挂。假如老槐树会说话，它会对槐生说些什么？请你结合文章情感，使用第一人称，替老槐树写一段临别寄语。100字左右。（二）（共11分）阅读下文，完成下面小题。“宁拙毋巧，宁朴毋华”①2025年10月18日，杨振宁先生逝世。人们在表达对杨振宁先生深切的缅怀和崇高的敬意的同时，也感慨他最喜欢的格言：“宁拙毋巧，宁朴毋华。”先生这终身践行的格言，理应成为我们求学治学、做人做事的准则。②“文以拙进，道以拙成。”天底下没有得来全不费工夫的好事。要会吟诗，前提是要“熟读唐诗三百首”;要习得一番真武功，就得按照“入门先站三年桩”的规矩，打牢站桩的基本功。为学如此，习武如此，想要干成的每一项事业也是如此。历史里有成功学。探究从古至今的卓越者不难发现，他们几乎都有“拙”的表现和“拙”的劲头。司马迁著就《史记》这一不朽之作，就是通过博览、遍访、收集、整理的“笨”功夫，花了18年的“拙”劲才写成。被誉为中国古典小说高峰的《红楼梦》,是曹雪芹“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。对此，有人如此评价这些卓越者：他们的“卓”,来自“拙”。③卓越者的“拙”,当然不是愚笨迟钝；卓越者的“朴”,也并不是寒酸做作。恰恰相反，其是一种工作态度、人生智慧、成功秘诀。从老子的“大巧若拙”,到《菜根谭》的“抱朴守拙”;从曾国藩的“天下之至拙，能胜天下之至巧”,到华罗庚的“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开”……守拙，守的是科学态度，去的是浮华伪饰，其中蕴藏着对规律的敬畏、对价值的坚守。④这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数人。屠呦呦在40多年的科研生涯中，虽经190次的失败，但绝不放弃，最终从2000多个药方中筛选出青蒿素样品；袁隆平靠50多年“不在稻田就在去稻田的路上”,成为“杂交水稻之父”;杨善洲用22年时间将荒山染绿，让平凡之事有了非凡意义；“最美新时代革命军人”马少利，27年如一日精钻细研，成为本专业的技术能手……“能守正道，而不自乱则吉。”如果不肯下苦功、细功、慢功、长功，不守拙，他们怎能迎来成功花开?⑤“布鞋院士”李小文一张穿着布鞋上课的照片曾风靡网络，让人们在众声喧哗中看到科学家耐得住寂寞的坚守与沉潜；“导弹司令”杨业功连续3个月扎根阵地，“鞋子好比农民工的鞋”,最终破解多个导弹快速发射难题。像李小文和杨业功等人那样宁愿保持质朴笨拙的态度，也不投机取巧；注重事物的本质和内在价值，坚决摒弃浮华修饰，朴实、老实、踏实、务实，迟早会采摘到成功的果实、赢得胜利的垂青。⑥“巧者言，拙者默；巧者劳，拙者逸；巧者贼，拙者德；巧者凶，拙者吉。”提起周敦颐，世人皆知《爱莲说》,然而他的《拙赋》,言简意赅，质朴深刻，道出人们应该坚守的工作态度和为官之道。尤其要看到，事业越大，官位越高，赞声越多，越难守拙守朴。如果“见得而忘其形”“见利而忘其真”,“兵法”太多、“机谋”太深，心浮气躁、好大喜功、华而不实，就会弄巧成拙。正所谓，“偷来的巧是致命的拙”。⑦锚定目标，坚定信心，以拙诚立身，以笃行谋事，必能以徙木立信的拙诚、朴实无华的实干克服困难，赢得胜利。（作者：董文静、王茹。有删改）8.请梳理本文的论证思路，在下面横线处填写适当的内容。首先，①________→接着，论述卓越者都有“拙”的表现和“拙”的劲头，阐述“拙”的内涵→然后，②________→最后，总结全文：拙诚立身，笃行谋事，实干克难，赢得胜利9.第②段中，作者是如何运用举例论证阐明“文以拙进，道以拙成”的观点的？请简要分析。10.请联系本文观点，分析下面的文本中闻一多先生是如何做到“宁拙毋巧，宁朴毋华”的。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。（节选自《说和做——记闻一多先生言行片段》）三、古诗文阅读（共15分）（一）（共11分）阅读下面两个文段，完成小题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自《鱼我所欲也》）【乙】孟轲，邹人也。受业子思之门人。道既通①，游事齐宣王，宣王不能用。适梁，梁惠王不果②所言，则见以为迂远而阔于事情③。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务④于合从连衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐、虞、三代之德⑤，是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。（选自《史记》，有删改）【注释】①通：通晓，通达。②果：信服，认可。③阔于事情：对处理具体事情没有什么价值。④务：致力于。⑤唐、虞、三代之德：唐尧、虞舜以及夏、商、周三代圣王的德政。11.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（）A.舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然（《桃花源记》）B.非独贤者有是心也是日更定矣（《湖心亭看雪》）C.游事齐宣王又患无硕师名人与游（《送东阳马生序》）D.而诸侯东面朝齐朝晖夕阴（《岳阳楼记》）12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。所恶有甚于死者，故患有所不辟也。13.甲文开篇用关于“鱼”和“熊掌”的选择来论证观点，这样写有什么好处？请简要分析。14.有人认为乙文中孟子的选择不懂迎合诸侯，是“愚钝”。你认同这种看法吗？请结合甲、乙两文内容简要分享你的理解。（二）（4分）15.阅读下面这首宋诗，回答问题。金陵驿①二首（其一）文天祥草合②离宫转夕晖，孤云③飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子④傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。【注释】①金陵驿；这里指文天祥抗元兵败被俘，由广州押往元大都路过金陵。②草合：草已长满。③孤云：诗人自喻。④旧家燕子：化用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”诗意。文天祥的《过零丁洋》以“山河破碎风飘絮”的景物喻家国命运。他的这首诗也借助景物描写抒发情怀。请结合诗歌内容简要分析。四、整本书阅读（5分）16.2026年是农历丙午马年，校美术社计划推出“名著人物马年纪念卡”系列。请从以下备选马元素中任选其一，写出你的设计构思。100字左右。提示：可以从纪念卡的核心人物、卡面情节、名著情节关联说明等中选择适合的角度介绍你的设计构思。备选马元素：照夜玉狮子马（《水浒传》）桑菲尔德庄园外惊马初识（《简·爱》）五、作文（50分）17.阅读下面材料，任选一题作文。小时候，我们总会觉得边界是一种束缚。花园的篱笆、作业本上的格子、上课铃声，都是不可逾越的界线。但我们终会渐渐明白，河流有了堤岸才能奔向远方，四季遵循界限才成就了春秋。有时，最美的风景恰恰停留在边界之上——就像黎明站在黑夜与白昼之间。它可以是成长的尺度，可以是文化的交融，可以是规则的守护，也可以是创新的起点……（1）请以“这是助我成长的边界”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。（2）上述材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。参考答案1.（1）①.矫②.suì（2）把“力量与速度的象征”和“承载数千年智慧和情感”互换位置。（3）第一空：句中强调国家建设的整体声势浩大、场面壮阔，应选“万马奔腾”。第二空：发展要加速推进、提升效率，“快马加鞭”契合加快节奏的语境，应选“快马加鞭”。第三空：句中强调开拓创新要带头引领、敢为人先，应选“一马当先”。2.（1）①.矫②.suì（2）把“力量与速度的象征”和“承载数千年智慧和情感”互换位置。（3）第一空：句中强调国家建设的整体声势浩大、场面壮阔，应选“万马奔腾”。第二空：发展要加速推进、提升效率，“快马加鞭”契合加快节奏的语境，应选“快马加鞭”。第三空：句中强调开拓创新要带头引领、敢为人先，应选“一马当先”。3.①.长风破浪会有时②.沉舟侧畔千帆过③.病树前头万木春④.但愿人长久⑤.千里共婵娟⑥.先天下之忧而忧⑦.马作的卢飞快⑧.不知口体之奉不若人也4.①.槐生离家参军时，掰下老槐树皮，与父母告别，承诺打跑鬼子后回家学编筐②.槐生在部队打了胜仗后，槐生借缴获的纸和墨水写家书，表达对家的牵挂和对胜利的期待5.这句话在结构上起到了承上启下作用。承接上文槐生对家乡老槐树和父母的回忆，引出下文槐的生在战壕中的现实情况。6.槐生身上体现了抗战时期青年共有的宝贵特质，包括爱国、勇敢、坚韧、孝顺等。爱国：槐生离家参军，为了打跑鬼子，保卫国家，体现了他的爱国精神。勇敢：在战场上，槐生面对炮火和敌人，毫不畏惧，体现了他的勇敢。坚韧：在战壕中，槐生忍受着艰苦的环境和战争的压力，依然坚守岗位，体现了他的坚韧。孝顺：槐生在战场上时刻牵挂着父母，写家书表达对家的思念，体现了他的孝顺。7.示例：槐生啊，你放心去打鬼子吧，我会一直在这里等你回来。等你打跑了鬼子，再看你爹编筐，咱们一起摘槐花，过好日子。8.①.由杨振宁先生逝世引出其奉行的格言，进