2025吉林化工学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025吉林化工学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.课堂教学能力C.科学研究能力D.社会服务能力【答案】：B2.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.教材B.生存C.学生D.情境【答案】：C3.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.社会认知能力B.主体意识C.情绪情感D.知识技能【答案】：B4.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.理论讲座B.教学现场指导C.合作课题研究D.学术报告【答案】：B5.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.发展科学的职能B.培养专才的职能C.培养通才的职能D.社会服务的职能【答案】：A6.属于大学教师职业角色的是（）。A.心理辅导者B.学生领导者C.学生指导者D.班级管理者【答案】：C7."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.注重实践教学B.加强理论教学C.教育与生产劳动相结合D.实现素质教育【答案】：C8.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.服务者角色C.应用者角色D.教学者角色【答案】：D9.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.他人期望C.教育评估D.个体认知【答案】：A10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.练习法C.实验法D.参观法【答案】：A11.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.电话通知B.班会通知C.E－mail通知D.学生的思想汇报【答案】：D12.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.专任教师在1000人以上D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】：A13.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。A.复杂性B.群体性C.创造性D.示范性【答案】：B14.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否促进社会的发展B.是否有组织性和系统性C.是否有目的地培养人D.是否促进人的发展【答案】：C15.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.人的理性对个体行为的规定B.人的理性对他人行为的规定C.社会规范对人的思想的要求D.社会规范对人的行为的要求【答案】：A16.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.蒙台涅B.维多思若C.德谟克里特D.昆体良【答案】：D17.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的（）”。A.作业B.体育锻炼C.劳动任务D.学习任务【答案】：D18.高等学校学术管理的主体是（）。A.学者和学科B.教师和学科C.校长和学科D.教授和专家【答案】：A19.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.普及高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.精英高等教育发展水平【答案】：A20.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.积累了大量教学经验B.富于创新，善于创造性解决问题C.对所教学科知识很熟悉D.可以将学科知识和教学方法相融合【答案】：B21.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有（）A.第三级教育和中学后教育B.成人教育和继续教育C.中学后教育和成人教育D.大学教育和社区教育【答案】：A22.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.目标设定B.小组安排C.指导发现D.群体访谈【答案】：B23.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.维果斯基B.皮亚杰C.巴甫洛夫D.斯金纳【答案】：A24.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.概括B.变式C.正例D.反例【答案】：B25.情操分为三类，它们是（）。A.思想情操、理智情操、道德情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.道德情操、美的情操、思想情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】：B26.高等学校的中心工作是（）。A.教学B.就业C.德育D.社会实践【答案】：A27.一般而言，学科既是一种知识体系，也是一种组织建制。作为一种知识体系，学科是（）。A.高校中的某一个系或教研室B.高校中的某一门课程C.高深学问的理论化和体系化D.高校中的某一个专业【答案】：C28.高校教师职业道德修养的最高境界是（）。A.自私自利的功利道德境界B.先公后私的非功利道德境界C.假公济私的功力道德境界D.大公无私的超功利道德境界【答案】：D29.心理现象的产生方式是（）A.意识活动B.技能活动C.反射活动D.精神活动【答案】：C30.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.道德修养不能脱离社会实践B.东西方文化的差异C.道德修养的公益属性D.道德修养的阶级属性【答案】：A31.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.劣势-威胁-优势-机会B.优势-劣势-机会-威胁C.机会-威胁-优势-劣势D.优势-机会-劣势-威胁【答案】：B32.以下哪种属于程序性知识（）。A.关于袋鼠的定义B.产品的使用说明书C.名人的自传D.某明星的个人档案【答案】：B33.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明（）A.教师尚不具有崇高的道德境界B.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧C.教师缺乏爱心D.教师缺乏信心【答案】：B34.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行B.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成C.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用【答案】：D35.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A.间接调控B.间接的和宏观的调控C.宏观调控D.直接调控【答案】：B二、多选题36.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.不按时就寝B.阅览室聊天C.上课忘关手机D.上网成瘾【答案】：ABCD37.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.现象复杂、文字概括性强的定律或定理D.概念相通、方法相似的知识E.思维定势带来的负迁移【答案】：ACDE38.教学反思有如下特征（）。A.实践性B.时效性C.针对性D.反省性E.过程性【答案】：ABCDE39.属于认知学习理论的是（）。A.顿悟说B.试误说C.信息加工理论D.操作条件作用说【答案】：AC40.大学教师的指导作用体现在（）。A.指导学生学习B.引导学生的价值取向C.指导大学生的就业D.引导学生人生发展【答案】：ABCD41.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小B.一个人有损社会和他人，就是有负价值C.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大D.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值【答案】：ABCD42.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性思维为主的测验B.创造性知识评价法C.创造性人格问卷D.创造性产品评价法【答案】：ACD43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.强制权C.治安违法D.教育违法E.裁决权F.监督权G.刑事违法H.处罚权【答案】：ABEFH44.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有高度负责的精神B.具有自尊心和自爱心C.具有高尚的师德D.具有仁爱之心【答案】：ABC45.大学生社会知觉的共同特征有（）A.显著性B.选择性C.两极性D.投射性【答案】：ABCD46.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业品质B.专业态度C.专业意识D.专业技术【答案】：ABC47.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.立足基本国情B.坚持一个中心两个基本点C.解放和发展社会生产力D.建设社会主义市场经济【答案】：ABCD48.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】：BC49.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。A.高等专科学校B.学院C.私立高校D.大学【答案】：ABD50.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.敬业乐教，热爱学生B.追求创新，注重个性C.追求正义，关爱社会D.严谨治学，学术诚信【答案】：ABCD51.高等教育国际化体现于（）。A.培养学生的终身学习能力B.学生出国留学C.开设双语课程D.吸引国外留学生【答案】：BCD52.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的义务D.含蓄E.委婉F.反语G.幽默H.没有落实教育教学任务29、【答案】：BCH53.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生宣泄B.引导学生调节看法C.引导学生压抑不愉快心情D.引导学生转移注意【答案】：ABD54.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠