《木兰诗》复习资料及模拟试题

《木兰诗》复习资料及模拟试题一、基础知识梳理《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。此诗在民间广为流传，后被收入宋代郭茂倩编撰的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”，是中国文学史上的瑰宝。（一）作者与出处*作者：佚名（乐府民歌，由民间集体创作，后人整理）*出处：《乐府诗集·横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》（二）创作背景《木兰诗》产生的时代众说纷纭，一般认为是北朝时期。当时北方游牧民族入侵频繁，战争连绵不断，人民深受其苦。这首诗反映了这一特定历史时期的社会生活，塑造了木兰这一不朽的艺术形象。（三）体裁特点*乐府诗：本指汉代乐府官署采集、创作的乐歌，后泛指可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。其特点是叙事性强，语言质朴自然，句式灵活，富有生活气息和音乐性。*叙事诗：以叙述事件为主，通过完整的故事情节和人物形象的刻画来反映社会生活。《木兰诗》情节完整，人物形象鲜明，是典型的叙事诗。（四）重点字词与句子解析1.重点字音：*机杼（zhù）*可汗（kèhán）*鞍鞯（ānjiān）*辔头（pèi）*燕山（yān）*胡骑（jì）*戎机（róng）*金柝（tuò）*策勋（xūn）*赏赐（cì）*霍霍（huò）*著我旧时裳（zhuóshang）*傍地走（bàng）*雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（shuòmílí）2.重点词义（古今异义、一词多义、词类活用）：*当户织：户，门。*不闻机杼声：机杼，织布机。*唯闻女叹息：唯，只。*问女何所思：何，什么。*昨夜见军帖：帖，文告。*军书十二卷：十二，表示多数，不是确指。下文“策勋十二转”、“赏赐百千强”中的“十二”、“百千”用法相同。*愿为市鞍马：市，买。（名词作动词）*旦辞爷娘去：旦，早晨。*万里赴戎机：戎机，战事。*关山度若飞：度，越过。*朔气传金柝：朔，北方。金柝，古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。*策勋十二转：策勋，记功。转，勋位每升一级叫一转。*赏赐百千强：强，有余。*可汗问所欲：欲，想要。*愿驰千里足：驰，赶马快跑。*出郭相扶将：郭，外城。扶将，扶持。*著我旧时裳：著，穿。*雄兔脚扑朔：扑朔，动弹。*雌兔眼迷离：迷离，眯着眼。*双兔傍地走：走，跑。（古今异义）*安能辨我是雄雌：安，怎么。3.关键句子翻译与理解：*万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。译文：不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。理解：这几句描写了木兰奔赴战场的矫健英姿和边塞军营的艰苦生活，表现了木兰的英勇无畏。*将军百战死，壮士十年归。译文：将军和壮士们经历了千百次战斗，有的牺牲了，有的十年之后得胜而归。理解：运用互文手法，概述了战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮。*策勋十二转，赏赐百千强。译文：记最大的功，赏赐很多的财物。理解：表现了木兰战功卓著。*雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？译文：（提着兔子的耳朵悬在半空时）雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨认）；雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？理解：以巧妙的比喻作结，赞扬了木兰的谨慎和机智慧黠，妙趣横生而又令人回味，同时也是对木兰女扮男装、代父从军未被发现的巧妙解答。（五）主题思想归纳《木兰诗》通过讲述木兰女扮男装、代父从军的故事，成功塑造了木兰这一不朽的艺术形象。她既是一位勤劳善良、孝顺父母的普通女子，又是一位驰骋沙场、英勇善战的巾帼英雄。诗歌歌颂了木兰深明大义、爱国爱家、不慕荣利、勇于担当的崇高精神，同时也反映了古代北方人民热爱和平、反对战争的美好愿望，以及对女性智慧和力量的肯定与赞美。（六）艺术特色鉴赏1.叙事完整，详略得当：诗歌以时间为线索，完整叙述了木兰从军的起因、准备、出征、征战、凯旋、辞官、还家等全过程。对出征前的准备和凯旋后的团聚描写较为详细，而对多年的征战生活则一笔带过，重点突出了木兰的女儿情怀和高贵品格，使人物形象更加鲜明。2.塑造了鲜明的人物形象：木兰形象既有传奇性，又有真实性。她既是英雄，又是凡人；既有男性的刚毅，又有女性的柔情。这种多重性格的统一，使木兰的形象丰满而感人。3.运用多种修辞手法：*排比、对偶：如“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，运用排比和互文，渲染了战前准备的紧张气氛，也表现了木兰的干练。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，对偶工整，描绘了边塞夜景的苦寒。*比喻、夸张：“万里赴戎机，关山度若飞”，运用夸张手法，极写征途之遥远和行军之神速。结尾以双兔为喻，巧妙解答了木兰女扮男装的奥秘，生动形象，富有情趣。*互文：“将军百战死，壮士十年归”，上下句的意思相互补充，指将军和壮士们经历了无数次战斗，有的牺牲了，有的多年后凯旋归来。4.语言质朴自然，富有生活气息和音乐美：诗歌语言口语化、民歌化，通俗易懂，琅琅上口。句式灵活多变，以五言为主，间有七言和杂言，节奏明快，韵律和谐，具有浓郁的乐府民歌特色。二、模拟试题演练（一）选择题（每题3分，共15分）1.下列对《木兰诗》的理解和分析，不正确的一项是（）A.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。B.诗歌开头运用设问手法，引出木兰的忧愁，设置悬念。C.“万里赴戎机，关山度若飞”一句，描写了木兰奔赴战场的艰难和迟缓。D.结尾的“双兔”比喻，巧妙地解释了木兰女扮男装未被发现的原因，增添了诗歌的趣味性。2.下列加点词的解释有误的一项是（）A.愿为市鞍马（市：买）B.旦辞爷娘去（旦：早晨）C.朔气传金柝（朔：南方）D.安能辨我是雄雌（安：怎么）3.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。B.万里赴戎机，关山度若飞。C.将军百战死，壮士十年归。D.不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。4.对“将军百战死，壮士十年归”一句理解正确的一项是（）A.将军经历了上百次战斗死去了，壮士们十年后回来了。B.将军和壮士们经历了上百次战斗，有的牺牲了，有的十年后胜利归来。C.将军在百次战斗中死去，壮士们征战十年后归来。D.将军和壮士们战斗了一百年，死了很多人，剩下的十年后回来了。5.木兰代父从军的主要原因是（）A.她武艺高强，渴望建功立业。B.家中无长兄，父亲年老体弱。C.她不喜欢织布，向往军旅生活。D.可汗征兵，她家被点名，无法逃避。（二）填空题（每空2分，共20分）1.《木兰诗》中描写木兰勤劳孝顺的诗句是：“__________，__________。”2.描写木兰出征前紧张准备的排比句是：“__________，__________，__________，__________。”3.描写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是：“__________，__________。”4.描写边塞军营艰苦战斗生活的句子是：“__________，__________。”5.诗中用比喻手法赞颂木兰谨慎、机敏的句子是：“__________，__________；__________，__________？”（三）简答题（每题10分，共30分）1.木兰是一个怎样的人物形象？请结合诗歌内容简要分析。2.这首诗在叙事上有什么特点？这样写有什么好处？3.结尾“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”有什么深刻含义和表达效果？（四）探究题（15分）《木兰诗》作为一首经典的乐府民歌，历经千年而魅力不减。你认为木兰精神在今天有什么现实意义？请结合具体事例谈谈你的看法。---参考答案及评分标准（简要提示）（一）选择题1.C（“艰难和迟缓”错误，应为“迅速和矫健”）2.C（朔：北方）3.D4.B（互文手法）5.B（二）填空题1.唧唧复唧唧，木兰当户织。2.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。3.万里赴戎机，关山度若飞。4.朔气传金柝，寒光照铁衣。5.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（三）简答题1.参考答案：木兰是一个集多种优秀品质于一身的人物形象。（1）她勤劳善良、孝顺父母（“唧唧复唧唧，木兰当户织”，因父老弟幼而替父从军）；（2）她英勇果敢、武艺高强（“万里赴戎机，关山度若飞”，“将军百战死，壮士十年归”）；（3）她深明大义、爱国爱家（挺身而出，承担保家卫国的责任）；（4）她不慕荣利、淡泊名利（功成之后“愿驰千里足，送儿还故乡”，拒绝高官厚禄）；（5）她机敏谨慎（女扮男装未被发现，结尾“双兔”之喻）。（能结合诗句答出3-4点即可得满分）2.参考答案：叙事特点：（1）完整连贯，从起因到结局，线索清晰。（2）详略得当，对木兰的从军缘由、战前准备、征途思亲、凯旋辞官、归家团聚等情节描写较详；对多年的军旅生活、战斗过程则写得较略。好处：这样处理，重点突出了木兰的女儿情怀、家国情怀和高尚品格，使人物形象更加丰满、真实、感人，避免了平铺直叙，增强了诗歌的艺术感染力。3.参考答案：含义：以双兔奔跑难以分辨雌雄的比喻，巧妙地解答了木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘，赞扬了木兰的智慧和谨慎。表达效果：（1）生动形象，富有情趣，给全诗增添了诙谐幽默的色彩。（2）深化主题，进一步突出了木兰的非凡才能和英雄气概，同时也暗示了女子并不逊色于男子的思想，具有一定的进步意义。（3）余味无穷，引发读者联想和思考。（四）探究题参考答案（示例）：木兰精神在今天仍具有重要的现实意义。（1）爱国担当精神：在国家需要的时候，像木兰一样挺身而出，如抗疫一线的医护人员、危难时刻的救援人员。（2）孝顺感恩精神：尊敬长辈，关爱家人，传承中华民族传统美德。（3）独立自主与奋斗精神：木兰靠自己的能力建功立业，启示我们要努力提升自我，实现人生价值，