哈姆莱特节选课文原文与同步练习

引言《哈姆莱特》作为莎士比亚四大悲剧之一，以其深刻的人文思想、复杂的人物塑造和精妙的语言艺术，成为世界文学宝库中的不朽经典。课文节选部分通常聚焦于哈姆莱特王子在经历了父亲猝死、母亲改嫁叔父等一系列人生剧变后，内心充满矛盾与挣扎的经典场景，尤其是那段著名的“生存还是毁灭”的独白，集中展现了他对生命、死亡、道德与责任的深刻思考。本单元将通过原文重温与同步练习，引导读者深入理解剧作的内涵与艺术魅力。一、课文原文（第三幕第一场节选）(哈姆莱特上。)哈姆莱特：生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美丽的奥菲利娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。(奥菲利娅上。)奥菲利娅：殿下，您好？哈姆莱特：很好，真的；在天之父保佑您！美貌的小姐，您父亲好吗？奥菲利娅：家父很好，殿下，谢谢您。哈姆莱特：您本人好吗？我心爱的宝贝？奥菲利娅：殿下，我也很好。哈姆莱特：您把我送您的纪念品都送回来了吗？不，相信我，在那里面有着比你更贵重的财富呢。奥菲利娅：殿下，我从未敢接受您的任何纪念品。哈姆莱特：哈哈，你贞洁吗？奥菲利娅：殿下？哈姆莱特：你美丽吗？奥菲利娅：殿下是什么意思？哈姆莱特：要是你既贞洁又美丽，那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。奥菲利娅：殿下，美丽跟贞洁相交，难道不是再好不过的吗？哈姆莱特：嗯，的确；因为美丽可以使贞洁变成淫荡，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。这句话从前像是怪诞之谈，可是现在时间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。奥菲利娅：真的，殿下，您曾经使我相信您爱我。哈姆莱特：你当初就不应该相信我，因为美德不能熏陶我们罪恶的本性；我没有爱过你。奥菲利娅：那么我真是受了骗了。哈姆莱特：进尼姑庵去吧；为什么你要生一群罪人出来呢？我自己还不算是一个顶坏的人；可是我可以指出我的许多过失，一个人有了那些过失，他的母亲还是不要生下他来的好。我很骄傲，有仇必报，富于野心，我的罪恶是那么多，连我的思想也容纳不下，我的想象也不能给它们形象，甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。像我这样的家伙，匍匐于天地之间，有什么用处呢？我们都是些十足的坏人；一个也不要相信我们。进尼姑庵去吧。你的父亲呢？奥菲利娅：在家里，殿下。哈姆莱特：把他关起来，让他只好在家里发发傻劲。再会！奥菲利娅：哎哟，天哪！救救他！哈姆莱特：要是你一定要嫁人，我就把这一个诅咒送给你做嫁奁：尽管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过谗人的诽谤。进尼姑庵去吧，去；再会！或者要是你必须嫁人的话，就嫁给一个傻瓜吧；因为聪明人都明白你们会叫他们变成怎样的怪物。进尼姑庵去吧，去！越快越好。再会！(哈姆莱特下。)奥菲利娅：啊，一颗多么高贵的心是这样殒落了！朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心，这样无可挽回地殒落了！我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢！啊！我好苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！(下。)二、同步练习（一）基础知识积累与运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。*暴虐（）*踌躇（）（）*审慎（）*罪孽（）*殒落（）*（）yín荡*（）xián人*（）lián盟誓2.解释下列句中加点词语的含义。*“默然忍受命运的暴虐的毒箭”中的“暴虐”：_________________*“那不能不使我们踌躇顾虑”中的“踌躇”：_________________*“决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色”中的“审慎”：_________________*“进尼姑庵去吧；为什么你要生一群罪人出来呢？”中的“罪人”：_________________（此处结合语境理解）3.哈姆莱特的著名独白“生存还是毁灭”，英文原文是"Tobe,ornottobe,thatisthequestion"。请结合上下文，谈谈你对“Tobe”和“nottobe”的理解，它们仅仅是指生理上的“生”与“死”吗？（二）阅读理解与分析4.在节选的独白中，哈姆莱特为何会产生“生存还是毁灭”的困惑？他认为“生存”和“毁灭”各自意味着什么？这种困惑表现了他怎样的内心世界？5.哈姆莱特对奥菲利娅的态度为何如此决绝甚至残忍（“进尼姑庵去吧”、“不要相信我们”等）？这与他当时的精神状态和他对周围世界的看法有何关联？你认为这是他真实的想法，还是另有隐情？6.奥菲利娅在哈姆莱特离开后，有一段悲伤的独白，她用了一系列美好的意象来形容哈姆莱特（“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑……举世注目的中心”），这对塑造哈姆莱特形象有何作用？这种前后对比（曾经的“高贵”与如今的“疯狂”）反映了什么主题？7.分析节选部分中哈姆莱特的性格特征。你认为他是一个怎样的人？（三）拓展思考与探究8.“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，谈谈你对这句话的理解。结合你对哈姆莱特这一人物的认识，说说他身上有哪些特质让不同时代、不同背景的读者都能产生共鸣。9.哈姆莱特的“犹豫”和“延宕”（即推迟复仇）是其性格的重要组成部分，也是悲剧的重要诱因。结合你对剧情的了解（或阅读全剧后），思考他为何会“延宕”？这仅仅是性格弱点，还是有更复杂的社会和个人原因？10.《哈姆莱特》中充满了对人性、道德、社会现实的深刻反思。请选择你感触最深的一点，结合剧中情节或人物（不限于节选部分），谈谈你的理解