2025青少年人工智能技术水平测试二级 模拟试题 4

同学们，大家好！一、选择题(共5题，每题4分，共20分)1.在人工智能领域，我们经常提到“机器学习”。下列关于机器学习的说法中，最准确的是：A.让计算机像人类一样思考和学习新知识的过程B.计算机通过预先编写好的固定程序来解决特定问题C.计算机通过大量数据的分析，自动发现规律并改进模型性能的过程D.一种只能处理数字信号，不能处理图像或文本的技术2.Scratch是一款广受欢迎的图形化编程工具，非常适合青少年学习。在Scratch中，“角色”（Sprite）是指：A.编程界面中的背景图片，可以被用户修改B.程序运行时，在舞台上执行动作、显示信息的可活动对象C.连接不同积木块的特殊线条D.只能静止不动的装饰性图像3.下列哪项操作最能体现“算法”的核心思想？A.随意摆放书架上的书籍B.根据考试分数从高到低对学生名单进行排序C.每天早上按时起床D.观看一部人工智能主题的电影4.在日常生活中，我们经常使用语音助手（如Siri、小爱同学等）。语音助手能够理解我们的指令并进行回应，主要运用了人工智能中的哪项核心技术？A.计算机视觉B.自然语言处理C.专家系统D.遗传算法A.假阳性（FalsePositive）B.真阳性（TruePositive）C.假阴性（FalseNegative）D.真阴性（TrueNegative）二、判断题(共5题，每题3分，共15分，对的打√，错的打×)1.人工智能就是研究如何使计算机能够完成一些通常需要人类智能才能完成的任务。（）2.在Scratch编程中，“变量”可以用来存储和表示一些会变化的数据，例如玩家的得分、角色的位置等。（）3.一个好的算法只需要考虑能否解决问题，不需要考虑运行效率和资源消耗。（）5.人工智能技术发展迅速，未来它将完全取代人类的所有工作，因此我们不需要再学习各种技能了。（）三、简答题(共3题，共35分)1.（10分）请列举出至少两种你所了解的人工智能技术在现实生活中的应用场景，并选择其中一种，简单描述它是如何工作的（不需要涉及复杂技术细节，用自己的话说明即可）。2.（10分）在Scratch编程环境中，事件（Events）类积木扮演着非常重要的角色。请举例说明什么是“事件”，并写出至少两种常见的事件类积木（可以用中文描述积木功能）。3.（15分）小明想给班级同学按身高从矮到高排队，但他不知道该怎么做才最快最有序。请你帮小明想一个简单的排序方法，并用文字描述出这个排序方法的主要步骤（可以假设班级同学数量不多，例如10人左右）。这种方法体现了什么样的算法思想？四、实践与分析题(共2题，共30分)*请问，这款App可能运用了人工智能中的什么技术来实现这种推荐功能？*你认为这种推荐功能有什么优点？又可能存在什么潜在的问题？（各至少列举一点）2.（15分）编程思路分析：假设我们要用Scratch制作一个简单的“猜数字”游戏，游戏规则如下：*电脑随机生成一个1到100之间的整数作为答案。*玩家通过键盘输入自己猜的数字。*电脑根据玩家输入的数字给出提示：“太大了！”或“太小了！”。*玩家根据提示继续猜，直到猜对为止，电脑显示“恭喜你猜对了！”并结束游戏。为了实现这个游戏，我们需要考虑几个关键环节。请思考并回答：*如何让电脑“随机生成一个1到100之间的整数”？（可以写出Scratch中相关积木的大致功能描述）*游戏中需要不断接收玩家的输入并给出提示，直到猜对。这种“重复做某件事直到某个条件满足”的逻辑，在Scratch中可以通过什么类型的控制积木来实现？*当玩家输入一个数字后，电脑如何判断这个数字是“太大”、“太小”还是“正确”？这需要用到什么类型的积木来进行比较和判断？---温馨提示：*请同学们在答题时，注意语言表达的准确性和条理性。*对于涉及编程思路的问题，