《烛之武退秦师》练习题含解析

《烛之武退秦师》练习题含解析《烛之武退秦师》作为《左传》中的经典篇目，以其精炼的语言、紧凑的情节和烛之武高超的外交智慧著称。同学们在学习这篇课文时，不仅要掌握文言知识，更要深入理解人物形象与外交辞令的艺术。以下练习题旨在帮助同学们巩固所学，加深理解。一、基础知识积累与运用（一）给下列加点字注音1.夜缒而出（）2.越国以鄙远（）3.君之薄也（）4.若不阙秦（）5.秦伯说（）6.使杞子、逢孙、杨孙戍之（）解析：此题意在考察对课文中重点字词读音的掌握，尤其注意多音字和通假字的读音。1.zhuì（“缒”，用绳子拴着人或物从上往下送）2.bǐ（“鄙”，意动用法，以……为边邑）3.bó（“薄”，形容词，薄弱，削弱）4.quē（“阙”，使动用法，使……削减、侵损）5.yuè（“说”，通“悦”，高兴）6.páng（“逢”，此处读páng，人名）（二）解释下列加点词的含义1.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。*贰：2.晋军函陵，秦军氾南。*军：3.若使烛之武见秦君，师必退。*若：使：4.臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。*犹：已：5.越国以鄙远，君知其难也。*鄙：远：6.既东封郑，又欲肆其西封。*封：（第一个）肆：7.因人之力而敝之，不仁。*因：敝：8.失其所与，不知。*与：知：解析：掌握重点实词的含义是读懂文言文的基础。解释时需结合上下文语境，并注意其特殊用法。1.贰：从属二主，有二心。（郑国在晋楚之间摇摆不定）2.军：名词作动词，驻军。3.若：假如，如果。使：派遣。4.犹：尚且。已：通“矣”，语气词，了。5.鄙：名词的意动用法，把……当作边邑。远：形容词作名词，远方的国家（指郑国）。6.封：名词作动词，把……当作疆界。肆：延伸，扩张。7.因：依靠，凭借。敝：损害。8.与：结交，亲附。知：通“智”，明智。（三）指出下列句子中加点词的活用现象，并解释其含义1.烛之武退秦师。2.越国以鄙远。3.既东封郑，又欲肆其西封。4.若不阙秦，将焉取之？5.邻之厚，君之薄也。解析：词类活用是文言文的重要语法现象，需辨析其活用类型并理解其在句中的意义。1.退：动词的使动用法，使……撤退。2.鄙：名词的意动用法，把……当作边邑。远：形容词作名词，远方的国家（指郑国）。3.东：名词作状语，在东边。封：名词作动词，把……当作疆界。4.阙：动词的使动用法，使……削减、侵损。5.厚：形容词作动词，变得雄厚。薄：形容词作动词，变得薄弱。（四）指出下列特殊句式的类型1.以其无礼于晋，且贰于楚也。2.晋军函陵，秦军氾南。3.佚之狐言于郑伯曰。4.若亡郑而有益于君。5.夫晋，何厌之有？6.是寡人之过也。解析：理解文言特殊句式有助于准确翻译和理解句意。1.状语后置句（介词结构后置句）。“无礼于晋”即“于晋无礼”；“贰于楚”即“于楚贰”。2.省略句、状语后置句。省略了介词“于”，应为“晋军（于）函陵，秦军（于）氾南”。3.状语后置句。“言于郑伯”即“于郑伯言”。4.状语后置句。“有益于君”即“于君有益”。5.宾语前置句。“何厌之有”即“有何厌”，“之”是宾语前置的标志。6.判断句。“也”表判断语气。（五）文学常识填空《烛之武退秦师》选自《______》，这部书是我国第一部叙事详尽的______体史书，相传为春秋末年鲁国史官______所编。解析：文学常识是文言文学习的重要组成部分。答案：《左传》（或《左氏春秋》《春秋左氏传》）；编年；左丘明。二、文本内容理解与分析（一）选择题1.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.秦、晋两国联合围攻郑国，原因是郑国曾对晋文公无礼，并且在依附晋国的同时又依附于楚国。B.佚之狐向郑伯推荐烛之武，认为他如果去见秦君，一定能说服秦君退兵。烛之武起初因年老而推辞。C.烛之武见到秦伯后，首先以“越国以鄙远，君知其难也”说明秦国攻打郑国的难处，然后阐明存郑对秦有利，灭郑对秦有害。D.秦伯被烛之武说服后，与郑国签订了盟约，并派杞子、逢孙、杨孙帮助郑国守城，自己则率军回国。晋文公认为“不仁”“不智”“不武”，于是也撤了兵。解析：B（“烛之武起初因年老而推辞”不准确，烛之武的推辞“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”，更多的是对自己年轻时未被重用的感慨和些许不满，而非单纯因年老。郑伯的道歉“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”也印证了这一点。）（二）简答题1.烛之武是如何一步步说服秦伯退兵的？请结合原文简要分析。2.晋文公最后为何决定“吾其还也”？体现了他怎样的性格特点？解析：1.烛之武的说辞层层递进，极具说服力，主要从以下几个方面展开：*示弱臣服，消除戒心：烛之武见到秦伯，并未直接乞求，而是从“郑既知亡矣”入手，表示郑国已明白灭亡的命运，这就解除了秦伯的戒备心理，为后续陈说利害创造了条件。*阐明利害，动摇根基：*亡郑之害：“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”烛之武指出，秦国隔着晋国攻打郑国，难以占有郑国土地，最终只会使晋国实力增强，而晋国的强大就是秦国的削弱。这直接点出了秦晋联盟的潜在矛盾。*存郑之利：“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”提出如果保留郑国，郑国可以作为秦国东方道路上的主人，为秦国使者提供便利，这对秦国是有益无害的。*挑拨离间，瓦解联盟：烛之武进一步指出晋国的贪婪和背信弃义：“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”用晋惠公忘恩负义的历史事实提醒秦伯。接着又预言“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”揭示了晋国灭郑之后必然会向西侵犯秦国，从而彻底动摇了秦伯与晋联盟的根基，使秦伯认识到与晋合作的危险性远大于益处。烛之武始终站在秦国的立场上分析利弊，句句切中要害，最终说服秦伯。2.晋文公最后决定退兵，是因为：*“微夫人之力不及此”：晋文公不忘秦穆公曾对他的帮助（指秦穆公支持他回国继位），不愿轻易与秦国为敌，认为“因人之力而敝之，不仁”。*“失其所与，不知”：秦国是晋国的盟国，若此时攻击秦军，会失去盟友，这是不明智的。*“以乱易整，不武”：秦晋两国本是联军（“整”），若因秦退而晋攻，导致内部混乱（“乱”），这不符合武德。这体现了晋文公清醒的政治头脑、理智的决策能力和讲究仁义道德与武德的性格特点。他能审时度势，权衡利弊，不因一时之愤而冲动行事，展现了一代霸主的胸襟与远见。三、拓展探究与思考1.烛之武在国家危难之际，能够临危受命，孤身一人说退秦军，其精神品质有哪些值得我们学习？2.结合本文及你所了解的历史或现实，谈谈外交辞令的重要性。解析：1.烛之武的精神品质值得我们学习的有：*深明大义，以国事为重：尽管可能心存不满，但在国家存亡关头，他毅然放下个人恩怨，挺身而出。*勇敢无畏，有担当精神：在秦晋大军压境的危急时刻，他敢于夜缒而出，独自前往敌营游说，勇气可嘉。*卓越的智慧和辩才：他能洞察时局，准确把握秦晋之间的矛盾，利用高超的语言技巧，层层剖析，最终说服秦伯。*冷静沉着，善于洞察人心：面对强大的秦伯，他从容不迫，句句说到秦伯心坎上，抓住其贪婪和顾虑的心理。2.外交辞令的重要性不言而喻：*化干戈为玉帛：烛之武的成功，正是凭借出色的外交辞令，不费一兵一卒，挽救了郑国的危亡，避免了一场战争。*维护国家利益：在外交场合，巧妙的言辞能够清晰传达本国立场，争取有利地位，维护国家主权和利益。*化解矛盾，建立信任：恰当的外交辞令有助于沟通思想，消除误解，化解国际争端，建立友好互信的国际关系。*展现国家形象：外交人员的言辞不仅代表个人，更代表国家。智慧、得体、有分寸的外交辞令能够展现一个国家