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文档简介
高中数学选修2——2知识点
第一章导数及其运用
知识点:
一.导数概念的引入
1.导数的物理意义:瞬时速率。一样的,函数y=/(用在x=/处的瞬时变化率是
lim](题+刈)-/*0),
2°Ax
我们称它为函数),=/*)在X=/处的导数,记作/'(%)或),'」,
即f'(/)=lim/(/+•)-"/)
20Ar
2.导数的几何意义:曲线的切线.通过图像,我们可以看出当点匕趋近于。时,直线P7与
曲线相切。容易知道,割线PP“的斜率是k〃二仆,J一,当点月趋近于户时,函数
),=/(x)在x=/处的导数就是切线PT的斜率k,即攵=lim/区-)=/Vo)
…。天一七
3.导函数:当x变化时,广(工)便是x的一个函数,我们称它为了。)的导函数.y=/(x)的
导函数有时也记作),',即/'(幻=limA"+»'(')
AJ°Ar
知识点:
二.导数的运算
1)基本初等函数的导数公式:
1若〃x)=c(c为常数),则,(幻=。
2若/(x)=,则f'(X)=axai;
3若f(x)=sinx,则f'(x)=cosx
4若/(x)=cosx,则/'(x)=-sinx;
5若/(©=,,则r*)=/ln〃
6若/(九)=e',则/(工)=夕
7若/(x)=log:,则/'(*)=
xlna
8若f(x)=lnx,贝ljf\x)=-
x
2)导数的运算法则
i."(x)±g(x)]'=r(x)±g'a)
2."(X)・g。)]'=/'(%)•g(x)+f(X)•g'(x)
3.|-------1=--------------------;------------
g(x)lg(x)]
3)复合函数求导
y=/(〃)和u=g(x),称则y可以表示成为x的函数,即y=/(g(x))为一个复合函数
y=r(g(x))”'(x)
考点:导数的求导及运算
★1、已知,f(x)=Y+2x-sin乃,则/⑼=
★2、若/1(x)=e"sin",则/(X)=
★3./(x)=ax3+3x2+2,/z(-l)=4,则a=()
AW建d心
3333
★★4.过抛物线y=x之上的点Mg,;)的切线的倾斜角是()
A.30°B.45°C.60°D.90°
★★5.如果曲线y=gf+3与y=2—/在x=x0处的切线相互垂直,则与=
三.导数在研究函数中的运用
知识点:
1.函数的单调性与导数:
一样的,函数的单调性与其导数的正负有以下关系:
在某个区间(凡与内,如果ra)〉o,那么函数),=/(心在这个区间单调递增;
如果r(x)<o,那么函数尸/“)在这个区间单调递减.
2.函数的极值与导数
极值反应的是函数在某一点邻近的大小情形.
求函数y=f(x)的极值的方法是:
(1)如果在不邻近的左侧f(x)>0,右侧fr(x)<0,用么/(%)是极大值;
⑵如果在与邻近的左侧f(x)<0,右侧广。)>0,阴么/(x0)是极小值;
4.函数的最大(小)值与导数
函数极大值与最大值之间的关系.
求函数y=/(x)在团,切上的最大值与最小值的步骤
(1)求函数y=/(x)在(。,b)内的极值;
(2)将函数),=/3)的各极值与端点处的函数值/(0,/(»比较,其中最大的最大值,
最小的是最小值.
I四.生活中的优化问题
利用导数的知识,,求函数的最大(小)值,从而解决实际问题
考点:1、导数在切线方程中的运用
2、导数在单调性中的运用
3、导数在极值、最值中的运用
4、导数在恒成立问题中的运用
一、题型一:导数在切线方程中的运用
★1.曲线y=/在p点处的切线斜率为上若k=3,则P点为()
A.(—2,—8)B.(—1,—1)或(1,1)
]_1
C.(2,8)D.(-2,-8)
★2.曲线),=;/-V+5,过其上横坐标为1的点作曲线的切线,则切线的倾斜角为()
冗冗冗3
————71
A.6B.4C.3D.4
二、题型二:导数在单调性中的运用
★1.(05广东卷)函数是减函数的区间为()
A.(2,+8)B(—8,2)c,(-00,。)D.(°,2)
★2.关于函数/(幻=2--6/+7,下列说法不正确的是(
)
A.在区间(-8,0)内,/(幻为增函数B.在区间(0,2)内,/(©为减函数
C.在区间(2,+8)内,/(幻为增函数D.在区间(-8,0)口(2,+8)内,/(幻为增
函数
★★3.(05江西)已知函数y=4'*)的图象如右图所示(其中尸“)是函数/(X)的导函数),
三、导数在最值、极值中的运用:
★1.(05全国卷I)函数/(幻=/+。/+3%-9,已知人幻在太=_3时获得极值,则。=()
A.2B.3C.4D.5
★2.函数y=2/_3/-i24+5在[0,3]上的最大值与最小值分别是()
A.5,-15B.5,4C.-4,-15D.5,-16
★★★3.(根据04年天津卷文21改编)已知函数八用=〃『3*0)是R上的奇函数,
当天=1时/。)获得极值一2.
(1)试求a、c、d的值;
(2)求八幻的单调区间和极大值;
★★★4.(根据山东2008年文21改编)设函数/(幻=/—+/+川,已知工=_2和x=l
为了“)的极值点。(1)求“力的值;
(2)讨论的单调性;
第二章推理与证明
知识点:
1、归纳推理
把从个别事实中推演出一样性结论的推理,称为归纳推理(简称归纳).
简言之,归纳推理是由部分到整体、由特别到一样的推理。
归纳推理的一样步骤:
•通过视察个别情形发觉某些相同的性质;
•从已知的相同性质中推出一个明确表述的一样命题(料想);
•证明(视题目要求,可有可无).
2、类比推理
由两类对象具有某些类似特点和其中一类对象的某些已知特点,推出另一类对象也具有
这些特点的推理称为类比推理(简称类比).
简言之,类比推理是由特别到特别的推理.
类比推理的一样步骤:
•找出两类对象之间可以确切表述的类似特点;
•用一类对象的已知特点去估计另一类对象的特点,从而得出一个料想;
•检验料想。
3、合情推理
归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过视察、分析、比较、联想,再进行归纳、
类比,然后提出料想的推理.
归纳推理和类比推理统称为合情推理,通俗地说,合情推理是指“合乎情理”的推理.
4、演绎推理
从一样性的原理动身,推出某个特别情形下的结论,这种推理称为演绎推理.
简言之,演绎推理是由一样到特别的推理.
演绎推理的一样模式-----..“三段论”.,…包括
⑴大条件——己知的一样原理;
⑵小条件——所研究的特别情形;
⑶结论——据一样原理,对特别情形做出的判定.
5、直接证明与间接证明
⑴综合法:利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推
导出所要证明的结论成立.要点:顺推证法;由因导果.
⑵分析法:从要证明的结论动身,逐渐寻觅使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结
论归结为判定一个明显成立的条件(己知条件、定理、定义、公理等)为止.
要点:逆推证法;执果索因.
⑶反证法:一样地,假定原命题不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假定毛
病,从而证明了原命题成立.的证明方法.它是一种间接的证明方法.
反证法法证明一个命题的一样步骤:
(1)(反设)假定命题的结论不成立;
(2)(推理)根据假定进行推理,直到导出矛盾为止;
(3)(归谬)断言假定不成立;
(4)(结论)肯定原命题的结论成立.
6、数学归纳法
数学归纳法是证明关于正整数〃的命题的一种方法.
用数学归纳法证明命题的步骤;
(1)(归纳奠基)证明当〃取第一个值%(〃O£N")时命题成立;
(2)(归纳递推)假定〃=攵伏2〃0次£")时命题成立,推证当〃=%+1时命题也成立.
只要完成了这两个步骤,就可以肯定命题对从〃。开始的所有正整数〃都成立.
考点:无
第三章数系的扩充与复数的引入
知识点:
一:复数的概念
⑴复数:形如。+6(aGR.beR)的数叫做复数,a和〃分别叫它的实部和虚部.
(2)分类:复数。+初(4£凡/2£式)中,当b=0,就是实数;〃工0,叫做虚数;当4=0活工0时,
叫做纯虚数.
(3)复数相等:如果两个复数实部相等且虚部相等就说这两个复数相等.
(4)共加复数:当两个复数实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数互为共加复数.
(5)复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴除去原点的
部分叫做虚轴。
(6)两个实数可以比较大小,但两个复数如果不全是实数就不能比较大小。
2.相干公式
(l)a+bi=c+di<=>a=b,S.c=d
(2)a+bi=0<^>a=b=()
(3)|z|=\a+Z?z|=&i2+〃2
(4)z=a-hi
z,三指两复数实部相同,虚部互为相反数(互为共匏复数).
3.复数运算
⑴复数力口减法:(々+bi)±(c+力)=(a±c)+(h±d)i;
⑵复数的乘法:(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(be+ad)i;
a+bi(a+bi)(c-di]
⑶复数的除法:F=)——M
cIdi(ciaij^cai)
_(ac+bd)+(bc-ad)i_ac-^bdbe-ad.
c2+d2c2+J2+c2+d-1
(类似于无理数除法的分母有理化■虚数除法的分埋实数化)
4.常见的运算规律
(l)|z|=|z|;(2)z+z=247,z-z=2Z?z;
(3)z-z=|z|'=|z|2=er+/?2;(4)Z=z;(5)z=z<=>zwR
⑹严+i•-4/1+2;4〃+3;:4〃+4
l=-1,1=1;
(7)(1±/)2=±Z;(8)1^
=±i
1-I
(9)设0=—1+'是1的立方虚根,则1+@+。2=0,4t)3"+l=4U,=西@3〃+3=]
2
考点:复数的运算
★山东理科1若z=cose+isin£(i为虚数单位),则/二-1的。值多是
(A)-(B)-(C)-(D)-
6432
★山东文科i.复数包a的实部是()
l+2i
A.-2B.2C.3D.4
★山东理科(2)设z的共聊复数是巳若>1=4,z-z=8,则三等于
z
(A)i(B)-i(C)±l±i
高中数学选修2-3知识点
第一章计数原理
知识点:
1、分类加法计数原理:做一件事情,完成它有N类办法,在第一类办法中有M种不同的方
法,在第二类办法中有此种不同的方法,……,在第N类办法中有瓜种不同的方法,那么
完成这件事情共有M1+M2+...+M、种不同的方法。
2、分步乘法计数原理:做一件事,完成它需要分成N个步骤,做第一步有ml种不同的方
法,做第二步有此不同的方法,……,做第N步有不同的方法.那么完成这件事共有
N=M,M2...MN种不同的方法。
3、排歹U:从,个不同的元素中任取小口个元素,依照一定顺序排成一列,叫做从〃个
不同元素中取出/〃个元素的一个排列
4、排列数:从〃个不同元素中取出加EW/7)个元素排成一列,称为从〃个不同元素中取出加
个元素的一个排列.从〃个不同元素中取出勿个元素的一个排列数,用符号表示。
〃!
A,n=n(n—1)•••(〃-+1)=------——(m<n,〃,mGN)
5、公式:A禽=A:+A::C:I=A:+砌了A:=nA^
6、组合:从〃个不同的元素中任取/〃(/〃个元素并成一组,叫做从〃个不同元素中取出/〃
个元素的一个组合。
〃(〃一nl
rmA:1)…+
嬴--------------
OF--------加(〃一"?)!
m/-1n-m.
C〃,C〃十〃一C〃+|
8、二项式定理:
9、
考点:1、排列组合的运用
2、二项式定理的运用
★★1.我省高中学校自实行素养教育以来,学生社团得到迅猛发展。某校高一新生中的五
名同
学打算参加“春晖文学社”、“舞者轮滑俱乐部”、“篮球之家”、“围棋苑”四个社团。若
每个社团至少有一位同学参加,每名同学至少参加一个社团且只能参加一个社团,且同
学甲不参加“围棋苑”,则不同的参加方法的种数为()
A.72B.108C.180D.216
★★2.在(五十七产的展开式中,x的基的指数是整数的项共有()
A.3项B.4项C.5项D.6项
★★3.现有12件商品摆放在货架上,摆成上层4件下层8件,现要从下层8件中取2件调
剂到上层,若其他商晶的相对顺序不变,则不同调剂方法的种数是
A.420B.560C.840D.202X0
★★4.把编号为1,2,3,4的四封电子邮件分别发送到编号为1,2,3,4的四个网址,
则至多有一封邮件的编号与网址的编号相同的概率为
★★5.3-工"的展开式中产的系数为()
x
A.-56B.56C.-336D.336
第二章随机变量及其散布
知识点:
1、随机变量:如果随机实验可能显现的结果可以用一个变量X来表示,并且X是随着实验
的结果的不同而变化,那么这样的变量叫做随机变量.随机变量常用大写字母X、Y等或希
腊字母un等表示。
2、离散型随机变量:在上面的射击、产品检验等例子中,对于随机变量X可能取的值,我
们可以按一定次序一i列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.
3、离散型随机变量的散布列:一样的,设离散型随机变量X可能取的值为xi,X2,……,x,,.....,xn
X取每一个值xi(i=l,2,.....)的概率P(&=xj=P”则称表为离散型随机变量X的概率
散布,简称散布列
XXIX2♦・♦Xi・♦♦Xn
PPiP2■■■pi■■■Pn
4、散布列性质①Pi20,i=1,2,…;②出+P2+…+p”=1.
5、二项散布:如果随机变量X的散布列为:
X1O
PPq
其中O<p<l,q=1-P,则称离散型随机变量X服从参数p的二点散布
6、超几何散布:一样地,设总数为N件的两类物品,其中一类有M件,从所有物品中任取
n(nWN)件,这n件中所含这类物品件数X是一个离散型随机变量,
则它取值为k时的概率为P(X=A)=5毕〃&=0,1,2,…,⑼,
CN
其中机=min{〃},且〃WN,MWN,n,M,NwN"
7、条件概率:对任意事件A和事件B,在已知事件A产生的条件下事件B产生的概率,叫
做条件概率.记作P(BA),读作A产生的条件下B的概率
8、公式:
?V|A)=^^,P(A)>0.
9、相互独立事件:事件A(或B)是否产生对事件B(或A)产生的概率没有影响,这样的两个事
件叫做相互独立事件。P(AB)=P(A)P(B)
10、n次独立重复事件:在同等条件下进行的,各次之间相互独立的一种实验
11、二项散布:设在n次独立重复实验中某个事件A产生的次数,A产生次数€是一个随
机变量.如果在一次实验中某事件产生的概率是p,事件A不产生的概率为q=l-p,那么在
n次独立重复实验中P/=k、=C"qi(其中k=O,1,....,n,q=l-p)
于是可得随机变量€的概率散布以下:
g01•••A•••n
「kk力一&
P《典"产•••Jpq•••
这样的随机变量&服从二项散布,记作g〜B(n,p),其中n,p为参数
12、数学期望:一样地,若离散型随机变量g的概率散布为
gXiX2•••Xi•••
pPiP2•••Pi•••
则称E&=xlpl+x2P2+…+xnpn+…为&的数学期望或平均数、均值,数学期望又简称
为期望.是离散型随机变量。
13、两点散布数学期望:E(X)=np
14、超几何散布数学期望:E(X)二〃•丝.
N
2
15、方差:D(g)=(x-EgT•P|+(X2-EC)*P2+............+(x-E&尸・匕叫随机变量€的均方
差,简称方差。
16、集中散布的期望与方差一览:
期望方差
两点散布E€=pD€=pq,q=l-p
超几何散布D(X)=np(1-p)*(N-n)/(N-l)
-Ec=n--M--
都KA参数为N,M,n的超几何分布N(不要求)
二项散布,€〜B(n,p)Eg二npDg=qEg=npq,(q=l-p)
J_
几何散布,p(€=k)=g(k,p)
PP-
17.正态散布:
若概率密度曲线就是或近似地是函数
1,
f\x)=r——e2b2,xe(-QO,H_OO)
V27TCT
的图像,其中解析式中的实数〃、。(。>0)是参数,分别表示整体的平均数与标准差.
则其散布叫正态散布记作:f(x)的图象称为正态曲线。
18.基本性质:
①曲线在X轴的上方,与X地不相交.
②曲线关于直线x=〃对称,且在时位于最高点.
③当时XV4,曲线上升;当时“>〃,曲线降落.并且当曲线向左、右两边无穷延伸时,以
X轴为渐近线,向它无穷靠近.
④当〃一定时,曲线的形状由。肯定.。越大,曲线越“矮胖”,表示整体的散布越分散;O
越小,曲线越“瘦高”,表示整体的散布越集中.
⑤当。相同时,正态散布曲线的位置由期望值口来决定.
⑥正态曲线下的总面积等于1.
19.3o■原则:
从上表看到,正态整体在(4-2b,〃+2b)以外取值的概率只有4.6%,在
(〃-3b,〃+3b)以外取值的概率只有0.3%由于这些概率很小,通常称这些情形产生为小概
率事件.也就是说,通常认为这些情形在一次实验中几乎是不可能产生的.
考点:1、概
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