吉林省长春市2026年高三下学期质量监测（二）语文试题

长春市2026届高三质量监测（二本试卷共10注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、阅读（72分（一）阅读I（本题共5小题，19分阅读下面的文字，完成1~5在古代的农业社会中，人口数量的上限其实掌握在农作物的手中，农作物产量的高低，决定着人口数量的多寡。有了粮食，才有人口；有了人口，才有税收。古代中国的税收大多来自农民，亿万个自耕农上交的钱粮支撑起了中央王朝。狗尾巴草是古代中国一种重要的农作物-粟的祖本植物。其耐旱耐贫瘠，生长周期短，非常适合在中国北方旱地种植。粟率先从百草中脱颖而出，被古代中国人筛选出来作为主要食物，夏朝和商朝曾被人们称为“粟文化”的王朝。不过，当时人口还比较少，密度很小。随着人口数量的增多，粟已经越来越力不从心了。就在这时，小麦横空出世，以其良好的口感和稳定的产量，席卷了中国北方地区，各地农民纷纷扩大小麦的种植面积，减少其他作物的种植面积。大约在8000年前，西亚人民获得了普通小麦这个今天栽培范围最广的物种。小麦到达中国的时间不详，不过我国境内最早的小麦遗物，是在新疆孔雀河畔的古墓沟墓地里发现的，在古墓一个草编的小篓中装着小麦作为随葬品，距今已经有3800年的历史。当地遗址中还发现了大型磨麦器，新疆的这个发现提醒我们，小麦从西亚传入我国，走的可能是史前丝绸之路。史书上也曾经记载，周穆王西巡，与西王母见面的时候，沿途部落纷纷向周穆王进献小麦。与西方世界用小麦粉烘烤面包和发酵酿造啤酒的食用方法不同，小麦进入中国后，形成了馒头、面条、面饼的传统吃法。语文试题第1页（共10页大规模灌溉系统的修建，需要强大的社会组织能力。直到战国时期，各国国力才发展到可以动员大量人力兴修水利的程度。也正是在战国时期，小麦逐渐成为各国粮仓中的重要组成部分，特别是秦国。战国七雄之中，秦国位于西方，从地理上看，靠近西域，所以当地接触小麦这种作物的时间必然很早。而且，秦国拥有渭河冲积形成的关中平原，这里的气候和水文条件非常适宜种植小麦。粟、麦轮种，让秦国四季粮仓充实。所以秦国最后做大，统一天下，是有着雄厚的基础的。正所谓“兵马未动，粮草先行”，无论秦国的军队有多彪悍，让他们饿几天肚子就没有战斗力了。战国后期秦军能够连年作战，相当大的一部分经济基础应该来自关中平原出产的小麦。西汉的司马迁把秦国与粮食的关系看得很清楚，他在《史记·货殖列传》中谈到，秦国所处的关中地区，土地不过天下的三分之一，民众也大抵如此比例，但其富庶程度，却达到了天下总量的60％。所以到了汉朝，管理者非常重视关中平原，还有关中平原上的小麦。西汉的许多农学家兼官员就力挺在关中平原上大力推广小麦种植。汉代以后，政府大力修建水利工程，改善了离河较远的旱地的灌溉条件，小麦日益普及开来，把麦粒磨成面粉食用的“粉食”法也在中国北方传播开来。因此，面食文化是在西汉以后才在中国北方流行开的。（摘编自波音《粮食、运河与白银：从经济学角度看中国历史》（长春二模）2页（共10页下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分根据原文内容与观点，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过8字。（3分“贞观之治”与“文景之治”类似，都是利用和平时期扩大了①爆发式增长，人口达到5000万。当早熟耐旱的占城稻抢占了小麦的地位后，北宋和它以后的王朝都因为广种水稻而“延年益寿”。当时宋朝农民惊喜地发现，可以在同一块田里②稻的强势崛起，改变了③方的两倍以上。语文试题第3页（共10页语文试题第语文试题第5页（共10页（长春二模）（长春二模）语文试题第6页（共10页他也默默地接过角票，把眼光从担子上掉开。他茫然地看看我，没有一点表情，仍然不开口。于是他埋下眼睛，移动一下身子，又把脸掉向面担。两个胖小孩还在那里吃“连肝肉”“心肺”一类的东西，口里“嘘嘘”作声。（节选自周立民《寒夜中的火光-记巴金的抗战岁月》，光明日报2020年9月4日下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分关于文本一中对“黑瘦男孩”的描写，下列说法不正确的一项是（3分文本一中反复出现对两个“肥胖小孩”的描写，有何作用？请简要分析。（6分文本一结尾处“我”说自己“犯了不可补偿的过失”。请结合两则文本谈谈你的理解。（6分）材料一晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可玩，一之谓甚，其可再乎？谚所谓“辅车相依，唇亡齿寒＇者，其虞、虢之谓也。”公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊矣。在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。奚谓顾小利？昔者晋献公欲假道于虞以伐虢。荀息曰：“君其以垂棘之璧与屈产之乘，赂虞公，求假道焉，必假我道。”虞公贪利其璧与马而欲许之。宫之奇谏曰：“不可许。夫虞之有虢也，如车之有辅。辅依车，车亦依辅，虞、虢之势正是也。若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣。不可，愿勿许。”虞公弗听，遂假之道。荀息伐虢，克之。还，反处三年，兴兵伐虞，又克之。荀息牵马操璧而报献公，献公说曰：“璧则犹是也，虽然，马齿亦益长矣。”语文试题语文试题第7页（共10页（节选自《战国策·赵策一》（节选自《资治通鉴·周纪一》［注］麁（cū)，A.句话与《谏太宗十思疏》中“， 中的“， 词中就有很多用玉来修饰事物的例子，如“， 9页（共10页（长春二模）（长春二模）10页（共10页个海外知名科研平台发布的榜单中，中国在科研成果数量、质量、创新城市集群等方面jī()。“十五五”规划建议的战略擘huà在甲、乙处根据拼音书写汉字，在丙处为加点字注音。（3分【甲】 【乙】 【丙】 将下面句子重新排序组成语段，填入文中括号内恰当的一项是（3分A. B.C. A.留 B.排头 C.临门一 D.博“创新”是中国变酷的关键所在，惟有创新，才能于变局之中开创新局 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分从“数字乡村”激活乡土活力，到“航天探月”拓展人类认知边界，新时代的中国在各领域不断突破，为个体成长搭建了广阔平台；而无数普通人的坚守与奋进，如工匠深耕技艺、青年扎根基层、科研者潜心攻关，又汇聚成推动时代前行的磅礴力量。2026届2.B(3分）(B项“与当时人们的宗庙祭祀习惯有直接关系”错误。3.(3分）小麦种植面 实行麦稻轮 中国人口分布（每点1分4.(4分）①这一说法强调粮食生产是国家治乱的根本。文景时期小麦广泛种植，提高了粮食产量，使自耕农能够上交更多赋税，为国家积累财富提供了物质基础。作者并非否定政治稳定、皇帝节俭等因素的作用，而是指出这些因素只有在粮食增产的前提下才能最大化地推动国家富庶。（每点2分）5.(6分）①运用关联词建立逻辑关系，文本中多次使用“所以”“因此”“但”等关联词，使论证内容之间逻辑紧密。（如从追问、让步转折的角度作答亦可给分。）（每点3分，概括建议1分，结合文本分析2分。6.(3分）(项错误，“疲倦”是沉重的心理负担，结尾“心很沉重”“犯了过失”表明作者陷入深深自责，“精神解脱”与文意相悖。）7.B(3分）(B项“凸显他对这种物质救济行为的抵触”理解错误。黑瘦男孩“默默地接”“茫然的看着我”“没有表情”等行为表明“我”未能通过这种救济行为建立与男孩的沟通。）8.(6分）①③增强画面感，感染读者。（每点2分）（每点结合文本分析②“不可补偿”体现出“我”的无力与愧疚。“我”的关怀无法真正改变黑瘦男孩的命运，却又造成对他的伤害，体现出“我”在面对残酷现实时内心的无力与愧疚。③ 错误。13.(8分）(1）献公高兴地说：“玉璧还是老样子，虽然这样，马的牙齿却也增长了（马的年龄却也增长了）。”（重点词语：“说”“长”，句意通顺2分）14.(3分）①虞公无才无德，考虑问题视野狭窄，贪图玉璧和良马的利益。（1分晋献公再次向虞国借路去攻打虢国。宫之奇劝谏虞公说：“虢国是虞国的屏障。虢国灭亡了，虞国必定会跟着灭亡。晋国的野心不能开启，外敌不可忽视，借路一次已经是过分了，怎么可以再来第二次呢？俗话说的“面颊和牙床骨互相依存，嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷＇，说的就是虞国和虢国的关系啊。”虞公说：“晋国是我的同宗，难道会害我吗？”（虞公）不听（宫之奇的劝谏），答应了晋国的使者。宫之奇带领他的家族离开了虞国，说：“虞国来不及举行腊祭了。晋国这次行动，不必再次出兵（就能灭虞）了。”冬天，晋国灭掉了虢国。军队回来的时候，驻扎在虞国，于是趁机袭击了虞国，灭掉了它。什么叫只顾小利？从前，晋献公想向虞国借路去讨伐虢国。荀息说：“主公您最好用垂棘出产的玉璧和屈邑出产的良马去贿赂虞公，向他请求借路，他一定会借给我们的。”虞公贪图玉璧和良马的利益，想要答应晋国。宫之奇劝谏说：“不能答应。虞国对于虢国来说，就像车子有了辅木一样。辅木依靠车子，车子也依靠辅木，虞、虢两国的形势正是这样。如果借路给晋国，那么虢国早上灭亡，虞国晚上就会跟着灭亡了。不能答应，希望您千万不要同意。”虞公不听，于是借给了晋国道路。荀息（率军）讨伐虢国，攻下了它。（晋军）回来，过了三年，发动军队攻打虞国，又攻下了它。荀息牵着良马，拿着玉璧向晋献公禀报，献公高兴地说：“玉璧还是老样子，不过，马的牙齿却也增长了。”于是张孟谈就暗中拜见韩、魏两家的君主，说：“我听说“唇亡则齿寒＇。现如今智伯带着你们两位君主讨伐赵氏，赵将要灭亡了，赵氏灭亡以后，就会轮到你们两家了。”韩、魏两家君主说：“我们也知道情况是这样的。智伯的为人，内心粗暴而很少亲近别人，如果我们的计谋没有成功而被他知晓，那么大祸一定会到来，您看怎么办呢？”张孟谈说：“计谋从两位君主的嘴里讲出来，进入到我的耳朵，没有其他人会知臣司马光认为：智伯的灭亡，是他的才能超过了德行的缘故。才能和德行是不同的，而世俗之人往往分辨不清，一概称之为贤能，这就是他们错失人才的原因。所谓才，是指聪明、明察、刚强、坚毅；所谓德，是指正直、公允、平和、敦厚。才能，是德行的凭借和辅助；德行，是才能的统帅。因此，才德兼备的人称为“圣人”，才德全无的人称为“愚人”；德行胜过才能的人称为“君子”，才能胜过德行的人称为“小人”。凡是选拔人才的方法，如果找不到圣人、君子而任用，那么与其得到小人，不如得到愚人。为什么呢？因为君子会凭借才能来做善事，小人会凭借才能来做恶事。凭借才能来做善事，善事没有做不到的；凭借才能来做恶事，恶事也没有做不到的。自古以来，国家中作乱的臣子，家族中败家的子弟，大多是才能有余而德行不足，以至于导致国家倾覆、家族败亡的太多了，难道仅仅只有智伯吗？②第一首诗中诸将尽得封侯，老将一生为国征战，颇负盛名，却不得因功授封，诗人借此表达对封赏不公的愤懑。（2分）③第二首将寒士低微的身份与权贵显赫的地位进行对照，权贵身居高位，一言就可以决定寒士命运的穷达，诗人借此表达对寒士的同情和对权贵的委婉劝谏之意。？(2分）17.(6分）(1）20.(3分）（“先手棋”比喻在战略或竞争中提前布局、争取主动权的行为，