襄樊市保康县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

襄樊市保康县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）保康的春天，山上开满了dùjuān（）花，溪水清澈见底，发出cóngcónɡ（）的流水声。（2）家乡的茶园一片lǜyóuyóu（），采茶姑娘们一边劳动一边huānxiào（）。（3）我们在老师的zǐxì（）讲解下，míngbai（）了这篇课文的深刻含义。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）荆山脚下，有一眼清泉，终年不涸（héɡù）。（2）奶奶在院子里种（zhǒnɡzhònɡ）了几棵蜡梅，那是我们保康的县花。（3）做任何事都要（尊遵）守规则，讲文明。（4）他（即既）聪明又刻苦，成绩一直很好。3.照样子，写词语。（6分）例：金灿灿（ABB式）________________例：远近闻名（含反义词）________________例：津津有味（AABC式）________________4.句子练习。（10分）（1）仿写句子：保康的山水像一幅美丽的画卷。（用上比喻）_______________________________________________________（2）用修改符号修改病句：放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。（3）用关联词语合并句子：保康的黄堡腐乳很有名。许多外地游客都喜欢购买。_______________________________________________________（4）照样子，长话短说（缩句）：勤劳的乡亲们在山坡上开辟出一块块梯田。_______________________________________________________5.根据课文内容与生活积累填空。（12分）（1）诗词中有美景：“日出江花红胜火，_______________________。”诗词中有哲理：“不识庐山真面目，_______________________。”（2）本学期，我们认识了___________的小英雄雨来，___________的哈尔威船长（各填一个恰当的四字词语）。（3）保康是“襄阳后花园”。我知道家乡的一处风景名胜是___________，一种特产是___________。我想用“___________，___________”这句标语来欢迎外地游客。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《记金华的双龙洞》（节选）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.这段话主要描写了内洞的________和________。（2分）2.文中“________”一词概括了石钟乳和石笋的特点。（2分）3.用“_____”画出描写作者感受的句子。（2分）4.如果你在保康的洞中游览，看到形状奇特的钟乳石，你会把它想象成什么？请写一个比喻句。（4分）_______________________________________________________5.双龙洞因洞顶的双龙得名。我们保康也有很多地名有来历，请写出一个并简单说说它的由来（或任选一个地方，发挥想象为其取名并说明理由）。（4分）_______________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的“老龙洞”我的家乡在保康马桥镇，那里有个著名的“老龙洞”。关于它，还有一个古老的传说呢。相传很久以前，有条青龙在此修炼，它呼出的气息化作了洞中常年不散的云雾，它摆动身躯，开凿出了这幽深曲折的洞穴。后来青龙飞升而去，却把灵气留在了洞中。因此，洞里的泉水特别清甜，据说喝了能使人精神百倍。老龙洞的入口掩映在一片翠竹之中，显得十分幽静。走进洞里，立刻感到一阵清凉。洞里怪石嶙峋，在手电筒的照射下，那些石柱、石幔呈现出各种各样的姿态：有的像慈眉善目的老寿星，有的像威风凛凛的将军，还有的像一群正在玩耍的小猴子，栩栩如生，让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。最神奇的是洞底那一汪清泉，水声叮咚，像在弹奏一支永不停息的乐曲。泉水流出洞口，汇成一条小溪，滋养着两岸的农田和人家。如今，老龙洞成了家乡的一处景点。每当假期，总有许多人来这里探险、观光。站在洞前，我常常想：这洞里是否真的住过一条龙并不重要，重要的是，它就像一位沉默的历史老人，见证着家乡的变迁，守护着一方水土的安宁与灵秀。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）鬼斧神工：_________________________________________（2）栩栩如生：_________________________________________2.传说中的青龙给老龙洞留下了什么？（3分）_______________________________________________________3.短文第2自然段从________、________、________三个方面具体描写了老龙洞的景象。（3分）4.为什么作者说老龙洞“像一位沉默的历史老人”？（3分）_______________________________________________________5.你的家乡保康也有这样风景优美或有传说的地方吗？请简要介绍一处。（3分）_______________________________________________________三、口语交际与习作（30分）1.口语交际。（5分）你的同桌小明觉得语文课本里的内容离我们保康的生活太远，学习没兴趣。你会怎么劝说他，让他发现语文学习的乐趣，并和家乡联系起来呢？请把你想对他说的话写下来。______________________________________________________________________________________________________________2.习作。（25分）题目：我为家乡的__________代言提示：家乡保康，有清香的茶叶、醇厚的腐乳、美丽的山水、勤劳的人们……请你选择家乡最值得骄傲的一个事物（如一种特产、一处风景、一项民俗活动等），写一篇习作为它代言。写清楚它是什么，有什么特点或故事，你为什么为它骄傲，要表达出对家乡的热爱之情。要求：①将题目补充完整；②内容具体，感情真实；③语句通顺，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）杜鹃淙淙（2）绿油油欢笑（3）仔细明白2.（1）hé（2）zhònɡ（3）遵（4）既3.示例：绿油油亮晶晶；黑白相间左顾右盼；念念不忘滔滔不绝4.（1）示例：蜿蜒的南河像一条碧绿的丝带。（2）把“整整齐齐”改为“干干净净”。（3）因为保康的黄堡腐乳很有名，所以许多外地游客都喜欢购买。（4）乡亲们开辟出梯田。5.（1）春来江水绿如蓝只缘身在此山中（2）示例：机智勇敢忠于职守（意思对即可）（3）示例：尧治河保康绿茶/野生葛粉示例：荆山楚源，灵秀保康（符合保康特色即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.黑（昏暗）奇（景物奇特/石钟乳和石笋多）2.变化多端3.即使不比作什么，也很值得观赏。4.示例：那根高高的钟乳石，像极了传说中孙悟空的金箍棒。5.示例：歇马镇。相传关羽曾在此歇过马，因而得名。（或：自创地名及理由，合理即可）（二）课外阅读1.（1）形容建筑、雕塑等技艺精巧，不像是人工能完成的。文中指洞内景象奇特，像是有神仙用斧头雕琢而成。（2）形容艺术形象非常逼真，像活的一样。文中指洞里的石头形状非常逼真。2.留下了洞中常年不散的云雾、幽深曲折的洞穴、清甜的泉水和灵气。3.感觉（清凉）怪石姿态泉水（水声）4.因为老龙洞存在了很久，默