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文档简介
鹤岗市向阳区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、基础积累与运用(45分)1.看拼音,写词语。(8分)-zīshìyōuxiánmìmìmóxíng-jiǎncháfùzáxīnshǎngbiànrèn2.比一比,再组词。(6分)历()值()险()厉()植()检()3.将下列词语补充完整。(6分)争()斗()准确()()名()中()欣然()()没精()()双()戏()4.选择恰当的关联词语填空。(4分)不仅……还……因为……所以……虽然……但是……如果……就……-()我们平时注意观察生活,()能积累很多写作素材。-牡丹花()颜色艳丽,()形态富丽堂皇。-()这座老建筑看起来有些陈旧,()它承载着鹤岗煤炭工业发展的历史记忆。-()向阳区的小朋友们积极参与校园绿化,()我们的校园越来越美。5.按要求写句子。(9分)-改为“被”字句:小明小心翼翼地捧起了那只受伤的小鸟。-用加点词仿写句子:只要你肯努力,就一定能取得进步。-修改病句:放学后,同学们把教室打扫得整整齐齐。6.根据课文内容与积累填空。(12分)-《我们奇妙的世界》告诉我们,这是一个奇妙的的世界,一切看上去都是有________的。-《火烧云》的作者是________。课文写了火烧云上来时________的变化和________的变化。-见善则迁,____________________。——《周易》-人间四月芳菲尽,____________________。——白居易-请写出一句与“变化”有关的成语或诗句:________________________。-我们的家乡鹤岗,不仅有丰富的________资源,还有美丽的________和界江风光,它正在发生着日新月异的________。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)《海底世界》(节选)海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪一句来写的?用“____”画出来。(2分)2.短文具体介绍了哪几种动物的活动方法?请列举出来。(4分)3.文中画“”的句子运用了________和________的说明方法,这样写的好处是________________________________。(4分)(二)课外阅读(15分)家乡的“森林氧吧”我的家乡在鹤岗,这里有一座美丽的北山公园,人们亲切地称它为“森林氧吧”。走进公园,首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的松林。一棵棵高大的红松、樟子松像威武的士兵,守卫着这片土地。阳光透过密密层层的枝叶,洒下斑斑驳驳的光点,像给林间小路铺上了一层碎金。深吸一口气,空气中弥漫着松脂特有的清香,让人心旷神怡。沿着蜿蜒的木栈道向深处走去,你会听到各种悦耳的声音。鸟儿在枝头欢唱,时而清脆,时而婉转。风吹过松林,发出“沙沙”的响声,仿佛在演奏一首自然的交响曲。偶尔还能看到小松鼠抱着松果,机灵地在树杈间跳跃,为静谧的林子增添了无限生机。公园里还设有凉亭和石凳。清晨,常看到爷爷奶奶在这里打太极拳、散步。周末,更是孩子们的天堂,他们在这里嬉戏、奔跑,笑声在林间回荡。北山公园就像城市里的一片绿洲,它不仅美化了环境,更给家乡的人们带来了健康与欢乐。我爱这美丽的“森林氧吧”!1.给短文加点的词语“心旷神怡”选择一个正确的解释。()(2分)A.心情舒畅,精神愉快。B.心里很慌张。C.心神飞到很远的地方。2.短文第2自然段主要描写了北山公园松林的________和________。(4分)3.短文从哪些方面写出了北山公园是“家乡的‘森林氧吧’”?请简要概括。(至少两点)(4分)4.你的家乡鹤岗(或向阳区)也有这样让你喜爱的一处地方吗?请简单写写它的特点或你为什么喜欢它。(5分)三、习作表达(30分)题目:我学会了________提示与要求:在成长过程中,我们慢慢学会了很多事情,比如游泳、剪纸、骑自行车、做一道家乡菜(如酸菜白肉)……请选择你学会的一样本领,把学习的过程写清楚。写的时候,要把不会到会的过程写具体,尤其是学习中遇到了什么困难,是怎么克服的,以及学会后的心情。注意语句通顺,不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.姿势悠闲秘密模型检查复杂欣赏辨认2.示例:历史严厉;值班植树;危险检查(答案不唯一,正确即可)3.奇艳;无误;扬外/胜外;怒放/接受;打采/采烈;龙珠(答案不唯一,符合语境即可)4.如果……就……;不仅……还……;虽然……但是……;因为……所以……5.(1)那只受伤的小鸟被小明小心翼翼地捧起了。(2)示例:只要我们团结一心,就能克服困难。(仿写正确即可)(3)放学后,同学们把教室打扫得干干净净。(或:放学后,同学们把教室整理得整整齐齐。)6.(1)生命(2)萧红颜色形状(3)有过则改(4)山寺桃花始盛开(5)示例:瞬息万变/白云苍狗/朝晖夕阴,气象万千。(6)煤炭(或“森林”)森林(或“公园”)变化二、阅读理解(一)课内阅读1.海里的动物,各有各的活动方法。2.海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、有些贝类。3.列数字作比较具体、准确地说明了这种鱼游动速度非常快。(二)课外阅读1.A2.样子(或“景色”、“树木”)空气(或“气味”、“气息”)(意思对即可)3.要点:①公园里松林茂密,空气清新(有松脂清香)。②公园里有悦耳的鸟鸣和风声,充满生机。③公园为人们提供了休闲锻炼的场
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