宜昌市秭归县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

宜昌市秭归县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）秭归是“中国脐橙之乡”，每到春天，柑橘花开，香气fēnfāng（）。（2）龙舟赛上，队员们齐心xiélì（），奋勇向前。（3）屈原故里的人们zūnjìng（）先贤，传承文化。（4）家乡的山水wēié（）壮丽，让我无比zìhào（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）池塘里的荷（héhè）花亭亭玉立。（2）我们必须（遵尊）守纪律。（3）三峡大坝（竣峻）工后，防洪能力大大增强。3.按要求写句子。（9分）（1）用“仿佛”写一个比喻句，描写秭归的青山。（2）把句子写具体：江面上传来锣鼓声。（至少扩两处）（3）修改病句：读了《屈原的故事》，使我深受感动。4.根据课文内容填空。（12分）（1）《独坐敬亭山》中，“相看两不厌，________________”写出了诗人与山的相知。（2）《海上日出》一课，太阳“慢慢儿，一纵一纵地，________________”，生动描绘了日出的动态。（3）秭归人民纪念屈原的习俗包括________、________等（写出两个）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）选自《记金华的双龙洞》……在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。1.文中“孔隙”的特点是什么？用两个词语概括。（4分）2.作者写“两个人并排仰卧，刚合适”的目的是什么？（5分）3.如果请你向游客介绍秭归的泗溪风景区，你会抓住哪个特点来写？仿照这段话的写法，写一两句话。（8分）（二）课外阅读（18分）故乡的柑橘林秭归的柑橘林，一年四季都是美的。春天，柑橘树抽出新芽，开出白色的小花，星星点点，清香扑鼻。夏天，枝叶茂密，青果藏在叶间，像害羞的孩子。秋天，果实成熟了，金黄的、橙红的，压弯了枝头。冬天，农人们为果树修枝施肥，期待来年的丰收。最难忘的是采摘季。家家户户提着篮子，背着背篓，说说笑笑地走进果园。孩子们也来帮忙，专挑个大色艳的摘，有时忍不住剥开一个，甜甜的汁水直淌到心里。1.短文按________顺序描写了柑橘林的美。（3分）2.用“____”画出一句比喻句，这句话把________比作________。（6分）3.为什么说采摘季“最难忘”？（5分）4.你的家乡有什么特产或风景？请用一句话推荐它。（4分）三、习作天地（30分）题目：家乡的节日提示：秭归有端午节纪念屈原、春节舞龙灯等传统节日，选择你参与或观察过的一个节日，写一写节日的场景、人们的活动以及你的感受。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）芬芳（2）协力（3）尊敬（4）巍峨自豪2.（1）hé（2）遵（3）竣3.（1）示例：秭归的青山仿佛披着绿纱的巨人。（2）示例：宽阔的江面上传来阵阵激昂的锣鼓声。（3）删去“使”或“读了”。4.（1）只有敬亭山（2）使劲向上升（3）赛龙舟、包粽子（或挂艾叶、喝雄黄酒等）二、阅读理解（一）课内阅读1.狭小、低矮（或类似词语）。2.具体说明小船的小，突出孔隙的狭窄。3.示例：泗溪的竹海幽深极了。怎样幽深呢？走在林中，阳光只能透过竹叶缝隙洒下点点金光，连鸟鸣也显得格外遥远。（二）课外阅读1.时间（或四季）。2.示例：“青果藏在叶间，像害羞的孩子。”青果比作孩子。3.