红河哈尼族彝族自治州开远市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

红河哈尼族彝族自治州开远市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（25分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）我们的村庄被cuìlǜ（）的群山环绕，清晨常常笼罩在ménglóng（）的雾气中。（2）哈尼梯田在阳光下shǎnshuò（）着金光，那是祖先智慧和汗水的jiézuò（）。（3）爷爷nángzhe（）烟袋，讲述着当年开垦土地的jiānnán（）岁月。（4）我们要mùyù（）在知识的海洋里，不断tànsuǒ（）世界的奥秘。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）勾勒（lēilè）篝火（gōugòu）困窘（jiǒngjǔn）迸发（bèngbìng）爱憎（zēngzèng）血泊（pōbó）炽热（chìzhì）蒙古包（měngméng）3.比一比，再组词。（6分）蹄（）衰（）遐（）啼（）哀（）暇（）娆（）篙（）漠（）挠（）蒿（）寞（）4.写出下列句子所运用的描写方法。（4分）（1）他的脸憋得通红，额上青筋暴起，双手紧紧地攥成了拳头。（）（2）“放心吧，阿妈，”我拍拍胸脯，“这担水我一定稳稳地挑回家！”（）（3）开远南洞的泉水清澈见底，叮叮咚咚地唱着歌奔向远方。（）（4）我心里暗自思量：这次一定要独立完成，不能再依赖别人了。（）5.修改病句。（3分）（1）通过学习《草原》这篇课文，使我感受到了蒙古族人民的热情好客。（2）开远的夏天是一年中最美丽的季节。（3）我们不仅要学习文化知识，更要培养优良的品德和习惯。二、积累与运用（20分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《从军行》中，表现将士们戍边决心和豪情的诗句是：“____________________，____________________。”（2）《乡村四月》描绘了江南农村初夏时节的景象：“____________________，____________________。”（3）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益，正如《论语》所言：“____________________，____________________。”（4）楚人夸耀自己的盾和矛时，分别用了“____________________”和“____________________”两个词（请用原文词语），从而让自己陷入尴尬的境地。7.结合开远本地特色，完成句子练习。（6分）（1）（仿写）泸江公园是开远的绿肺，那么南洞河就是____________________。（2）（扩写，至少两处）小鸟在叫。（3）请用“既……又……”的句式，介绍一下开远著名的小吃“开远小卷粉”。8.口语交际。（4分）班级要举办“家乡风情展”，你需要向来自外地的朋友介绍哈尼族或彝族的一个传统节日（如“火把节”、“十月年”、“长街宴”等）。请写一段简短的介绍词。（不少于50字）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）阅读《田忌赛马》片段，回答问题。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌毫无信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑走过来，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”9.从“得意洋洋”“夸耀”“讥讽”这些词语中，你看出齐威王是个怎样的人？（2分）10.面对田忌的误解和不信任，孙膑的反应是怎样的？这体现了他什么样的品质？（4分）11.请用波浪线画出文中表现孙膑“胸有成竹”的句子。结合全文，说说孙膑的“主意”妙在何处？（4分）12.这个故事告诉我们一个什么道理？请结合生活或学习中的一个例子简要说明。（2分）（二）课外阅读（13分）哈尼梯田的“雕刻家”在红河南岸的哀牢山区，哈尼族人民用了一千三百多年的时间，完成了一幅伟大的大地雕塑——哈尼梯田。春天，梯田是明镜。一块块、一条条、一层层，从山脚一直铺到云端。灌了水的梯田，倒映着蓝天白云和山峦树木，仿佛一块块被精心切割的宝石。夏天，梯田是绿毯。稻苗青青，充满生机。微风拂过，绿浪翻滚，那线条变得更加柔和而流畅。秋天，梯田是金库。沉甸甸的稻穗压弯了腰，金黄的色彩从山顶流泻到山脚，空气中弥漫着稻谷的清香。哈尼人唱着丰收的山歌，开始了忙碌的收割。冬天，梯田是版画。收割后，露出深褐色的田埂，线条粗犷有力，像极了一幅描绘大地的木刻版画，在云雾中若隐若现，静谧而神秘。这四季不同的美景，并非大自然的鬼斧神工，而是哈尼族人世世代代用智慧和汗水“雕刻”出来的。他们依山势开垦，引高山森林的泉水灌溉，形成了“森林—村寨—梯田—水系”四素同构的奇妙生态系统。他们不仅是农民，更是大地的艺术家和生态学家。开远虽不以大规模梯田闻名，但我们身边也有许多用双手创造美好生活的劳动者。他们可能是精心侍弄果园的农民伯伯，可能是清晨打扫街道的环卫工人，也可能是我们的老师……他们都在用自己的方式，“雕刻”着家乡的美丽画卷。13.给短文加上一个小标题，写在文前的横线上。（2分）14.短文按照________顺序，描绘了哈尼梯田四季不同的景色。请用文中的四个词语来概括：春天的梯田是________，夏天是________，秋天是________，冬天是________。（5分）15.为什么说哈尼族人民是“大地的艺术家和生态学家”？（3分）16.短文结尾由哈尼梯田联想到开远本地的劳动者，这样写有什么好处？（3分）四、习作（30分）题目：我家乡的__________节要求：1.从开远本地的节日（如彝族火把节、蜜桃节、阿细跳月节等）或中国传统节日（如春节、端午节、中秋节）中任选一个，把题目补充完整。2.写清楚节日里的风俗习惯、活动场景以及你的经历和感受。3.内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）翠绿，朦胧；（2）闪烁，杰作；（3）拿着，艰难；（4）沐浴，探索。2.lè,gōu,jiǒng,bèng,zēng,pō,chì,měng。3.示例：马蹄/啼哭；衰老/悲哀；遐想/闲暇；妖娆/阻挠；竹篙/蒿草；沙漠/寂寞。4.（1）神态描写、动作描写；（2）语言描写、动作描写；（3）环境描写；（4）心理描写。5.（1）删去“使”。（或：通过学习《草原》这篇课文，我感受到了蒙古族人民的热情好客。）（2）将“开远的夏天”改为“夏天的开远”。（或：开远是一年中最美丽的季节。）（3）在“习惯”后加“的养成”。（或：我们不仅要学习文化知识，更要培养优良的品德和养成好习惯。）二、积累与运用6.（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（3）君子喻于义，小人喻于利。（4）吾盾之坚，物莫能陷也；吾矛之利，于物无不陷也。7.（1）示例：开远流动的血脉。（2）示例：几只活泼可爱的小鸟在枝头欢快地叫着。（3）示例：开远小卷粉既晶莹剔透、口感软糯，又馅料丰富、味道鲜美，是深受人们喜爱的小吃。8.示例：欢迎你来参加我们彝族的火把节！每年农历六月二十四，我们都会点燃熊熊的火把，围着篝火跳起欢快的“阿细跳月”，祈求来年风调雨顺、五谷丰登。还有摔跤、斗牛等活动，非常热闹，你一定要来体验一下！三、阅读理解（一）课内阅读9.齐威王是一个骄傲自大、喜欢炫耀的人。10.孙膑没有生气，而是耐心解释，并胸有成竹地提出办法。这体现了他沉稳冷静、善于观察、足智多谋的品质。11.“你就照我的主意办吧。”妙在：孙膑通过仔细观察，发现双方马的速度差距不大，于是运用谋略，只调整马的出场顺序，用田忌的下等马对齐威王的上等马，先输一局，再用自己的上等马、中等马分别对阵对方的中等马、下等马，从而连胜两场，以弱胜强。12.道理：做事要善于观察，勤于思考，运用智慧和方法，就能找到解决问题的途径，可能转败为胜。示例：在学习中，遇到难题时，不要硬拼，可以换一个思路，或者先易后难，往往就能找到解题的方法。（二）课外阅读13.示例：大地的诗行14.时间（或四季）。明镜；绿毯；金库；版画。15.因为他们用一千多年的时间