张家口市宣化区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

张家口市宣化区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）宣化古城墙在晨曦中显得格外wēié（）。（2）爷爷总是xúnxún（）善诱地给我讲家乡的历史。（3）阅读让我zhǎngwò（）了更多知识。（4）我们应当jīnshèn（）地对待他人的建议。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.传记自传水浒传B.卷尺试卷风卷残云C.和平应和和风细雨D.便利大腹便便便宜（2）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.爸爸说：“你要多读好书，比如《西游记》、《三国演义》。”B.你知道宣化牛奶葡萄为什么这么甜吗？C.博物馆里陈列着清远楼，镇朔楼，拱极楼的模型。D.“读书有三到，”朱熹说：“谓心到，眼到，口到。”（3）下列对句子主要意思概括最准确的一项是（）漫步在宣化古城区的牌楼西街，看着那些古朴的门楼和斑驳的砖墙，我仿佛听到了历史的回声。A.我漫步在牌楼西街。B.牌楼西街有古朴的门楼和斑驳的砖墙。C.我在宣化古城区漫步时仿佛听到了历史回声。D.我看着门楼和砖墙。3.根据课文内容及“读书”主题填空。（8分）（1）朱熹在《观书有感》中借景喻理，说明读书需要不断吸收新知的诗句是：“____________________？____________________。”（2）冰心奶奶在《忆读书》中告诉我们“读书好，________，________”。（3）《我的“长生果”》一文中，“长生果”指的是________，作者用它比喻________。（4）我们宣化历史悠久，素有“________”之称。了解家乡历史，除了实地探访，阅读《宣化府志》这类地方志书籍也是一种好方法。4.按要求写句子。（8分）（1）书籍是全世界的营养品。（仿写比喻句）书籍是________________________________________。（2）老师说：“读书时要边读边思考，才能有更多收获。”（改为转述句）________________________________________（3）我们从小养成爱读书读好书的习惯把字写好（整理成两句通顺的话，并加上标点）①________________________________________②________________________________________（4）看到“钟楼”这个词，你会想到什么？请抓住特点写一两句话。________________________________________5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“默而识之，学而不厌，诲人不倦”出自《论语》，说的是学习态度和方法。（）（2）《古人谈读书》中，曾国藩强调读书要有志、有识、有恒，三者缺一不可。（）（3）为了提高阅读速度，我们可以回读，一个字一个字地指着读。（）（4）读后感“读”是基础，“感”是重点，要联系实际写出真情实感。（）（5）介绍宣化的特产“牛奶葡萄”时，只能写它的味道，不能写它的历史和种植技术。（）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）忆读书（节选）我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1.用“____”画出节选文字的中心句。（2分）2.根据选文内容完成表格。（6分）|比较的内容|作者的选择及理由||:|:||《西游记》与《封神榜》|选择《________》，因为它________。||现代文艺作品|摒弃那些________、________的文字；喜爱那些________、________的篇章。|3.冰心奶奶从比较中得到的体会是什么？请用文中的一句话回答。你赞同这个观点吗？结合你选择课外书的经历说一说。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.冰心奶奶对儿童读书的指导是“读书好，多读书，读好书”。请联系全文和你的生活，谈谈你对“读好书”的理解。（2分）________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）宣化葡萄甲天下①我的家乡宣化，以葡萄闻名。宣化葡萄种植历史悠久，据史料记载，最早可追溯到唐代，在辽金时期已颇负盛名。②宣化葡萄中，尤以“白牛奶”葡萄最为珍贵。它的果粒呈长圆形，好似奶牛的乳头，黄绿色，皮薄肉脆，汁多味甜，素有“刀切牛奶不流汁”的美誉。清朝曾作为贡品，如今更是宴席上的佳果。③宣化葡萄的独特品质，与家乡的自然环境密不可分。宣化地处北温带，光照充足，昼夜温差大，沙质土壤透气性好，非常适合葡萄积累糖分。更特别的是传统的“漏斗架”栽培方式：植株种在圆形的坑里，枝条像伞一样向四周伸展，形成一个直径可达十米以上的巨大绿色漏斗。这种架形通风透光，利于葡萄生长，也构成了独特的田园景观。④每当金秋时节，葡萄园里挂满晶莹剔透的果实，空气中弥漫着醉人的甜香。果农们忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。这甜蜜的果实，不仅滋养了一代代宣化人，也通过书籍、网络走出了张家口，让更多人知道了我的家乡。⑤我爱家乡的葡萄，更爱葡萄背后家乡人民勤劳智慧的品格和深厚的历史文化。我也想提笔写下它的故事，让文字承载这份甜蜜与自豪，传播到更远的地方。1.联系上下文，解释词语。（2分）颇负盛名：________________________________晶莹剔透：________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍宣化葡萄的？请简要概括。（4分）（1）________；（2）________；（3）________；（4）葡萄的收获与影响。3.第③段中画线的句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________________4.为什么说“宣化葡萄的独特品质，与家乡的自然环境密不可分”？请根据第③段内容简要说明。（3分）________________________________________________________________________5.短文结尾写道：“我也想提笔写下它的故事。”如果你是作者，会从哪些方面来写，让没来过宣化的人也能了解宣化葡萄？请结合短文内容，分条列出两点。（4分）（1）________________________________（2）________________________________三、口语交际与综合实践（5分）班级要举办“爱我宣化”主题班会，需要一组同学介绍宣化的历史文化或风物特产。如果你是小组成员，请完成以下任务：1.你们小组选择介绍的主题是：________________________。（1分）2.为了更好地完成介绍，你们可以通过哪些途径来搜集资料？（至少写出两种）（2分）①________________________②________________________3.请为你介绍的内容，设计一个吸引人的开场白（1-2句话）。（2分）________________________________________________________________________四、习作（30分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：书，是我们亲密的伙伴。一本好书，一次阅读经历，可能曾给你带来快乐、感动、启迪，甚至改变。请以“我与书的故事”为题，写一篇作文。注意把事情的经过写具体，写出自己的真实感受。题目二：家乡宣化，有古老的城墙，有香甜的葡萄，有热闹的庙会，有勤劳的人民……家乡的点点滴滴都值得我们记录。请以“家乡的________”为题，补充完整（如“家乡的味道”“家乡的秋天”“家乡的老街”），写一篇作文。注意抓住特点，表达真情实感。参考答案一、基础知识与积累1.（1）巍峨（2）循循（3）掌握（4）谨慎2.（1）B（2）B（3）C3.（1）问渠那得清如许？为有源头活水来。（2）多读书读好书（3）书人类文明长久发展的精神滋养（意思对即可）（4）京西第一府（或“神京屏翰”等）4.（1）示例：书籍是人类进步的阶梯。（2）老师说，读书时要边读边思考，才能有更多收获。（3）①我们从小要养成爱读书、读好书的好习惯。②我们要把字写好。（4）示例：我会想到宣化标志性的清远楼（钟楼），它巍然屹立，钟声仿佛能穿越时光，诉说着古城的沧桑。5.（1）√（2）√（3）×（4）√（5）×二、阅读理解（一）课内阅读1.书看多了，我也会挑选、比较。2.《西游记》，精彩；写得朦朦胧胧、堆砌华丽词句、无病而呻；满带着真情实感、十分质朴浅显。3.体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。（第二问为开放性题，略）4.示例：“读好书”指要选择内容健康、积极向上、文质兼美、能给我们带来有益影响的书来读。（意思对即可）（二）课外阅读1.颇负盛名：相当有名气，名声很大。晶莹剔透：形容葡萄等物品光亮透明，好像能透出光来。2.（1）种植历史悠久（2）品种独特（尤其白牛奶葡萄）（3）生长环境与栽培方式独特3.运用了打比方的说明方法。把葡萄架的形状比作“漏斗”和“伞”，生动形象地写出了宣化葡萄传统架形的独特样子，使说明更具体、易懂。4.因为宣化光照充足、昼夜温差大，有利于葡萄糖分积累；沙质土壤透气性好；还有独特的“漏斗架”栽培方式，通风透光。（答出两点即可）5.示例：（1）介绍“白牛奶”葡萄独特的外形、口感和“刀切牛奶不流汁”的特点。（2）介绍金秋时节葡萄园丰收的