新乡市获嘉县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

新乡市获嘉县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)màzhachéngrènsuíyìshěnshì()()()()nàhǎnzūnzhòngfàngsìcíxiáng()()()()2.选择题。(8分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是()A.供(gōng)品明晃(huǎng)晃绷(bēng)带B.玷(diàn)污华侨(qiáo)无垠(yín)C.撩(liáo)乱绷(běng)脸顷(qīng)刻D.血泊(pō)手绢(juàn)擂(lèi)鼓(2)下列词语书写完全正确的一项是()A.委托调度神机妙算B.锻练眷恋一声不吭C.参谋侵犯出谋划策D.预计耻笑磨拳擦掌(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()A.面对同学们的质疑，他胸有成竹地展示了自己的实验成果。B.爷爷讲起他在同盟山下劳动的故事，总是津津有味。C.辩论会上，双方选手针锋相对，观众们听得津津乐道。D.这幅画描绘了获嘉秋日丰收的景象，真是美妙绝伦。(4)下列句子中，没有语病的一项是()A.通过诵读第八单元的课文，使我认识了许多特点鲜明的人物。B.我们获嘉县的历史非常丰富，尤其是周武王盟誓的传说。C.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。D.我们不仅要学习知识，更要养成善于思考。3.根据课文内容和积累填空。(11分)(1)梁国杨氏子九岁，__________。孔君平诣其父，父不在，__________。(2)《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛时说的两句话是：“______________________”和“______________________”。(3)豆蔻年华指女子__________岁，我们家乡的庙会上，常常能看到这个年纪的少女表演“获嘉戏”。(4)在《威尼斯的小艇》中，小艇的操纵灵活，仿佛__________。我们的生活也离不开便捷的交通工具，比如连接新乡市区和咱们获嘉县的__________。4.句子练习。(8分)(1)仿写句子，通过动作、神态等细节描写表现人物的内心。例：他愣住了，蓝色的眼睛里闪着一丝惊疑。（表现“焦急”）：_______________________________________________________(2)用修改符号修改下面的语段（共三处错误）。在“我爱家乡”主题班会上，同学们争先恐后地踊耀发言。李明说：“我长大后，希望把我们的‘获嘉饸饹面’品牌发扬到全世界。”王华说：“我想当一名导游，把同盟山、武王庙的故事讲解给八方游客。”(3)将下面的句子改写为反问句，使语气更强烈。我们作为获嘉的少年，有责任了解和传承家乡的优秀传统文化。____________________________________________________________________二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《手指》片段，完成练习。大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。1.选文主要运用了__________和__________的修辞手法来描写手指。(2分)2.阅读画线句子，作者通过列举__________、__________、__________、__________这四个事例，写出了大拇指__________的特点。这种通过具体事例来表现事物特点的方法值得我们学习。(5分)3.作者说食指“姿态可不如其他三指窈窕”，这里的“窈窕”通常用来形容女子文静而美好，用在手指上让你体会到什么？(3分)_________________________________________________________________________4.作者笔下的大拇指和食指分别让你联想到了生活中哪一类人？请结合文本和生活实际各举一例说明。(5分)大拇指：_________________________________________________________________食指：___________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)同盟山下的思考①在新乡获嘉县，有一座不高的土山，名叫同盟山。这里没有险峻的奇峰，也没有闻名天下的古迹，但它却是我们获嘉人心中的一座精神高地。②相传这里是三千多年前周武王伐纣前，与八百诸侯会盟誓师的地方。站在山下，我仿佛能听到猎猎的风中夹杂着战马的嘶鸣和将士们激昂的誓言。那时，他们为了一个共同的道义目标聚集于此，拳头紧握，目光如炬。这“同盟”二字，从一开始就饱含着“团结一心、信守承诺”的厚重力量。③这种力量，并未随着时间的流逝而消散，反而融入了这片土地的脉络里。我的爷爷是个种地的老把式，他常说：“种地跟‘同盟’一个理儿。你看咱这黄河水浇灌的土地，一家浇水，得想着上下游的田；收割时节，东家帮西家，那是老规矩。”村里谁家有了红白喜事，几乎不用招呼，街坊四邻便都来了，搭把手，出份力，一切都井然有序。这朴素的乡情，不正是古老“同盟”精神在日常生活里的延续吗？④步入现代，这种精神有了新的模样。获嘉是“中国花木之乡”，很多家庭都经营着苗圃。以前大家都是各卖各的，有时还互相压价。后来，几家大户牵头，成立了花卉合作社，大家“同盟”起来，统一品种，统一标准，共享技术和市场信息。结果，我们的苗木卖得更远，价格也更稳定了。去年，合作社还引进了智能温控大棚，年轻人在手机上就能管理浇灌，古老的土地上生长出了崭新的希望。⑤从古老的誓师台到现代的合作社，“同盟”的内涵从征伐的誓言，变成了邻里互助的温情，又进化成合作共赢的智慧。它像一条无形的纽带，连接着获嘉的过去与现在。我忽然明白，真正的“高地”不在海拔，而在人心。当团结、信义、合作成为一种自觉，这片土地和生活在上面的人们，便拥有了不断向上、向前的力量。⑥离开时，我回望同盟山，它依旧沉默地屹立在夕阳里。但我知道，有一种声音，如涓涓细流，早已响彻每个获嘉人的心间，并将继续奔流向前。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)井然有序：______________________________________________________________涓涓细流：在文中指______________________________________________________。2.短文围绕“同盟山”主要写了哪几个方面的内容？请简要概括。(6分)①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________③_______________________________________________________________________3.第③段中，爷爷说“种地跟‘同盟’一个理儿”，请结合本段内容，说说你如何理解这个“理儿”。(3分)_________________________________________________________________________4.第④段中写道“古老的土地上生长出了崭新的希望”，这里的“崭新的希望”具体指什么？(3分)_________________________________________________________________________5.文章结尾说“有一种声音，如涓涓细流，早已响彻每个获嘉人的心间”。你认为这“声音”具体指的是什么？结合全文和你的理解谈一谈。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目一：我_______的一个人提示与要求：请先补充题目，可以填“佩服”“想念”“感激”等。选择一个人，运用本单元学过的描写人物的方法（如选取典型事例，通过语言、动作、神态等细节表现特点），写出他（她）的特点和你们之间的故事。内容具体，感情真实，不少于400字。题目二：家乡的_______在变提示与要求：获嘉在不断发展，我们的家乡有许多事物都在悄然变化：也许是门前的路，也许是常去的集市，也许是家人的工作方式……请先把题目补充完整，再围绕“变化”，写清变化是什么，变化带来哪些不同的感受或影响。注意条理清晰，不少于400字。请从以上两个题目中任选一题进行习作。新乡市获嘉县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累(35分)1.(8分)蚂蚱承认随意审视呐喊尊重放肆慈祥(每字0.5分)2.(8分)(1)B(2)C(3)C(4)B(每小题2分)3.(11分)(1)甚聪惠乃呼儿出(2分)(2)吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。(2分)(3)十三四(2分)(4)田沟里的水蛇(或类似比喻)城际公交/公路等(合理即可)(2+1分，第二空1分)(5)君子喻于义小人喻于利(2分)4.(8分)(1)(2分)示例：他不停地看表，在原地踱来踱去，额头上渗出了细密的汗珠。(2)(3分)①“踊耀”改为“踊跃”；②“发扬”改为“推广”或“打造”；③“讲解”后添加“听”。（每处1分）(3)(3分)示例：我们作为获嘉的少年，难道没有责任了解和传承家乡的优秀传统文化吗？二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.(2分)拟人排比(每空1分)2.(5分)拉胡琴扶住琴身、死力抵住喷出的水、拼命按住流血处、用劲顶住重物(每空1分，概括合理即可)最能吃苦/吃苦耐劳(1分)3.(3分)体会到作者语言的幽默风趣，“窈窕”一词将手指人格化，生动地写出了食指外形直挺、不柔美的特点。4.(5分)示例：大拇指：让我联想到生活中默默奉献、承担重负的人，如清洁工人，他们每天辛勤劳动，维护城市卫生，却不常被人关注。食指：让我联想到生活中冲锋在前、勇于探索或承担风险的人，如科研工作者，他们常常为了实验或探索新知，面临各种挑战和风险。(联想合理，结合文本各1分，举例恰当各1.5分)(二)课外阅读(20分)1.(4分)井然有序：形容村里人们帮忙时很有条理、秩序，一点也不混乱。(2分)在文中指“团结、信义、合作”的同盟精神潜移默化、持续不断地影响着一代代获嘉人。(2分，意思对即可)2.(6分)①同盟山的历史传说（武王会盟誓师）。(2分)②同盟精神在获嘉人日常邻里互助中的体现。(2分)③同盟精神在现代获嘉人合作共赢（如花卉合作社）中的新发展。(2分)3.(3分)这个“理儿”指的是在农业生产和乡村生活中，也需要像古代同盟那样，讲究团结协作、互帮互助、信守承诺，不