甘孜藏族自治州白玉县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

甘孜藏族自治州白玉县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）船头diǎnzhuì（）着彩旗，在mǎtóu（）轻轻晃动。（2）草原上的fēngchē（）缓缓转动，mùtóng（）骑着马哼着歌。（3）这座zōngjiào（）建筑庄严sùmù（），令人敬畏。（4）牦牛是高原的bǎozàng（），毛可以用来zhīchóu（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）膘肥体壮（biāopiāo）   簇拥（cùzú）镶嵌（qiànqiān）     远眺（tiàotiǎo）吆喝（yāoyō）       牲畜（chùxù）湛蓝（zhànshèn）     牛犊（dúmài）3.辨字组词。（6分）绵（） 骏（） 驰（）棉（） 俊（） 弛（）载（） 祷（） 尊（）栽（） 涛（） 遵（）4.将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。（8分）（）（）自得  成（）结（）  极（）远（）（）（）无言  仪（）端（）  手（）脚（）（1）登上亚拉雪山观景台，我们（），群山尽收眼底。（2）放牧的阿爷看着吃草的羊群，脸上露出了（）的表情。（3）赛马节上，骑手们（），展示着精湛的骑术。5.按要求写句子。（9分）（1）古老的转经筒发出低沉的声音。（改为比喻句）_____________________________________________________（2）这里的空气那么清新，天空那么湛蓝。（用加点词仿写句子）_____________________________________________________（3）结合白玉县的地方特色，用上“既……又……”的句式，写一写你对家乡的印象。_____________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话选自课文《____________》，作者是________。（2分）2.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）3.作者从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。（4分）________________________________________________________________4.仿照选段的写法，围绕“康巴汉子的骑马技术特别好”写一段话。（至少从两个方面写）（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）高原的灯在白玉县的牧区，从前没有电。夜晚，帐篷里点的是酥油灯。那灯碗是黄铜的，擦得锃亮。灯芯是用羊毛捻成的，浸在酥油里。点亮了，火光不大，却足够照亮阿妈缝补衣衫，足够照亮阿爸擦拭心爱的马鞍，也足够照亮我写作业。灯光摇曳，把我们的影子投在帐篷上，晃动着，显得格外高大。阿妈在灯下给我讲格萨尔王的故事，讲草原上的传说。那灯光，仿佛把故事里的英雄和神灵都请到了我们面前。后来，电线架到了牧场，帐篷里装上了电灯。按下开关，“啪”的一声，满屋通明，亮如白昼。阿妈却还是常常点起那盏酥油灯。她说：“电灯亮是亮，可总觉得少了点什么。”是啊，电灯的光是冷的、直的，而酥油灯的光是暖的、活的，它会跳舞，会把人的心也照得柔软起来。如今，我离开了草原，住在城市的高楼里。每当夜晚，面对满城璀璨却冰冷的灯光，我总会想起帐篷里那一点温暖跳跃的光。那不仅仅是一盏灯，那是草原的呼吸，是家的温度。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）摇曳：_____________________________________________________璀璨：_____________________________________________________2.短文围绕“灯”，写了哪几个不同时期的场景？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.为什么阿妈有了电灯，却还常常点起酥油灯？（3分）________________________________________________________________4.短文最后一句话中，“草原的呼吸”和“家的温度”分别指什么？表达了作者怎样的情感？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）白玉县即将举办“最美家乡”推介会，需要一位小讲解员向远方的客人介绍家乡的一处风景或一种特色习俗。如果你被选为讲解员，你会介绍什么？请把你开场要说的几句话写下来。（要求：礼貌得体，能吸引听众，突出特色）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：______即景要求：1.把题目补充完整，如“草原即景”“赛马即景”“山雨即景”等，描绘白玉县特有的自然风光或人文活动。2.按照一定的顺序（如由远及近、时间顺序等），抓住景物的变化和特点进行描写。3.运用本单元学到的动态描写和静态描写，写出自己的所见所感。4.字数不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）点缀码头（2）风车牧童（3）宗教肃穆（4）宝藏织绸2.biāocùqiàntiàoyāochùzhàndú3.示例：绵羊棉花；骏马俊俏；奔驰松弛；载重栽树；祷告波涛；尊敬遵守4.悠闲群队目眺默默态庄忙乱（1）极目远眺（2）悠闲自得（3）手忙脚乱5.（1）示例：古老的转经筒发出像老阿爷念经般低沉的声音。（2）示例：草原上的花儿那么鲜艳，歌声那么嘹亮。（3）示例：我的家乡白玉县既有神圣宁静的亚青寺，又有热情奔放的赛马会。二、阅读理解（一）课内阅读1.《威尼斯的小艇》马克·吐温2.船夫的驾驶技术特别好。3.①行船速度快，操纵自如，不手忙脚乱；②在拥挤中能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速通过，并能急转弯。4.示例：康巴汉子的骑马技术特别好。马儿飞奔时，他能稳稳地立在马镫上，身体随着马的节奏起伏，仿佛与马融为一体。无论是跨越溪流，还是急转弯道，他都显得从容不迫。套马杆在他手中仿佛有了生命，准能套住奔跑中最健硕的骏马。（二）课外阅读1.摇曳：摇摆，晃动。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。文中指城市灯光明亮耀眼。2.①从前牧区没有电，点酥油灯照明、干活、讲故事；②通电后，帐篷里装了电灯，但阿妈仍常点酥油灯；③如今“我”在城市，怀念酥油灯的温暖。3.因为电灯光虽然明亮，但感觉冰冷、直接；而酥油灯的光是温暖的、生动的、有生命的，能给人带来柔软的内心感受和往日的情感记忆。4.“草原的呼吸”指酥油灯承载的草原生活气息和传统文化；“家的温度”指灯光中蕴含的亲情、