长治市黎城县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

长治市黎城县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡黎城，不仅有huāngyě（）的壮美，更有像黄崖洞这样的革命圣地，处处流淌着zūnyán（）与信念。（2）爷爷常说，做人要chénɡshí（）守信，就像咱们黎城的核桃，外壳坚硬，内心实在。（3）聆听历史的回音，我们仿佛看到先烈们在战场上yìrán（）挺立的身影。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）拟定（nǐyǐ）奔赴（fùpū）踌躇（chúzhù）革命（ɡéɡě）3.比一比，再组词。（6分）炼（）祥（）摩（）练（）详（）磨（）4.补充词语，并选择恰当的词语填空。（8分）（）（）不吭一（）见（）情不（）（）（1）听到八路军在黄崖洞兵工厂浴血奋战的故事，同学们都（）地流下了眼泪。（2）张叔叔是个热心肠，街坊邻居有困难，他总是（），出手相助。5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《青山处处埋忠骨》一文，让我们深刻感受到毛主席作为一位父亲的______和作为一代伟人的______。（2）《军神》中，刘伯承将军手术时拒绝使用麻醉剂，他是一位真正的______。（3）古诗中有深厚的家国情怀。陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道：“____________________，____________________。”表达了诗人对沦陷区百姓的深切同情。王昌龄则在《从军行》中立下誓言：“____________________，____________________。”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《清贫》节选就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。……“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。6.选文中的“我”指的是__________。（2分）7.兵士们对“我”抱有什么“热望”？结果如何？（4分）8.画“____”的句子是对“我”的______和______描写，表现了“我”____________________的品质。（6分）9.联系全文，说说你对“清贫”的理解，并结合你知道的黎城革命历史（如黄崖洞保卫战）谈谈你的体会。（5分）（二）课外阅读（18分）黎侯虎的传说在咱们黎城县，有一种家喻户晓的布老虎，名叫“黎侯虎”。它可不是普通的玩具，而是国家级非物质文化遗产呢！相传很久以前，黎城一带山林茂密，常有野兽出没，百姓生活不安宁。后来，有一位聪明的母亲，用黄布缝制了一只威风凛凛的老虎，里面填满谷糠，给自己的孩子当枕头，也放在家门口镇宅。说也奇怪，自从有了这布老虎，野兽竟不敢来犯了。一传十，十传百，缝制“黎侯虎”的习俗就流传开来。“黎侯虎”造型夸张生动，四肢粗短，头大眼圆，尾巴高高翘起，身上装饰着莲花、牡丹等吉祥图案。它色彩鲜艳，主要以红、黄为主色，显得喜庆又威猛。这小小的布老虎，不仅蕴含着母亲对孩子平安健康的深情祝福，也体现了黎城人民勇敢乐观、追求幸福生活的精神。如今，“黎侯虎”已经成为连接游子与故乡的一根红线，是黎城人心中一份独特的文化记忆与乡愁。10.联系上下文，解释词语。（4分）家喻户晓：_________________________________________________镇宅：_____________________________________________________11.“黎侯虎”传说起源的原因是什么？请简要概括。（4分）12.短文从哪几个方面介绍了“黎侯虎”？请分点列出。（6分）13.如果你是一名黎城的小小解说员，你会怎样向游客介绍“黎侯虎”所代表的黎城人的精神？请写一两句话。（4分）三、习作表达（30分）题目：家乡的“传家宝”提示与要求：家国有珍宝，我们黎城也有自己的“传家宝”。它可能是一件像“黎侯虎”这样的传统手工艺品，可能是一段像黄崖洞保卫战这样的英雄故事，可能是一种像诚实守信、艰苦奋斗的宝贵精神，也可能是一处风景、一种美食……请你选择一种，写一篇作文，把它介绍给大家。要写清楚它为什么是“传家宝”，并表达出你对它的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）荒野尊严（2）诚实（3）毅然2.nǐfùchúɡé3.示例：锻炼练习；慈祥详细；摩托磨刀4.一声不吭一见如故情不自禁（1）情不自禁（2）一见如故5.（1）常人情感博大胸怀（意思对即可）（2）军神（3）遗民泪尽胡尘里南望王师又一年黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还二、阅读理解（一）课内阅读6.方志敏7.热望：希望能从“我”身上搜出很多钱财（大洋、金器等）。结果：除了时表、自来水笔，一个铜板都没搜到。8.神态语言镇定自若、清正廉洁、对敌人蔑视9.理解：“清贫”指生活清寒贫苦，在文中更指革命者洁白朴素、克己奉公的高尚精神境界。体会示例：结合黄崖洞革命先烈在极其艰苦的条件下坚持生产、保卫兵工厂的事迹，他们身上就有这种“清贫”而富有的精神，值得我们永远学习。（言之成理即可）（二）课外阅读10.家喻户晓：家家户户都知道。镇宅：镇守宅院，驱邪避害，保一家平安。11.黎城古时山林多野兽，百姓生活不安宁，一位母亲缝制布老虎保护孩子、守护家园，后习俗流传开来。12.①传说的由来；②造型与色彩特点；③蕴含的寓意与情感（母