黄山市徽州区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

黄山市徽州区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）黄山四时之景不同。春日，山花lànmàn（），溪水chánchán（）；夏日，绿树成荫，时有fēipù（）如练；秋日，云海翻腾，山峰在云雾间ruòyǐnruòxiàn（）；冬日，白雪áiái（），松枝如yínzhuāngsùguǒ（）般洁净。游人无不zàntàn（）大自然的guǐfǔshéngōng（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.窈窕（tiǎo）祸患（huàn）薄弱（bó）山坞（wù）B.华侨（qiáo）华侨（qiáo）玷污（zhān）秉性（bǐng）C.擂鼓（léi）踉跄（liàng）霹雳（pì）咆哮（xiào）D.丞相（chéng）阻挠（náo）镌刻（juān）揩泪（kāi）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.耻笑寻思神机妙算一声不吭B.妒忌委托抓耳挠腮请勿自误C.熟练屏障半信半疑出谋画策D.船艄拇指手急眼快胸有成竹（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.徽州工匠雕刻的窗棂，真是妙手偶得，令人叹为观止。B.面对评委的提问，他胸有成竹，对答如流。C.古徽道的建设者们一针见血地解决了山体稳固的难题。D.徽剧演员的亮相精神抖擞，眼神中透着自信。（4）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过诵读《黄山奇松》，使同学们更加热爱家乡的山水。B.能否坚持阅读，是提高语文素养的关键。C.徽州毛豆腐的味道，对于黄山人来说是非常熟悉的。D.我们不仅要学习知识，更要养成勤于思考的习惯。（5）下列文学常识搭配有误的一项是（）。A.《杨氏之子》——《世说新语》——刘义庆B.《手指》——丰子恺——散文C.《草船借箭》——《水浒传》——罗贯中D.《童年的发现》——费奥多罗夫——俄国3.按要求完成句子练习。（8分）（1）船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。（用加点的词语写一个描写黄山挑夫辛勤劳动的句子）________________________________________________________________（2）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语写出这句话的意思）________________________________________________________________（3）仿写句子：这里的山，是连绵的画；这里的水，是流动的诗；这里的村落，是凝固的乐章。徽州的桥，是_________________；徽州的巷，是_________________；徽州的砖雕，是_________________。（4）注意例句中描写人物神态的方法，照样子写一写“他焦急地等待结果”。例：将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。________________________________________________________________4.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）君子喻于义，_________________。（《论语》）（2）人有耻，_________________。（《朱子语类》）（3）《自相矛盾》中，围观者问“_________________，_________________？”让楚人无言以对，这启示我们说话做事要前后一致，实事求是。（4）《乡村四月》中描绘乡村四月忙碌景象的诗句是：“_________________，_________________。”（5）第八单元的课文让我们感受到了语言的风趣与智慧。《杨氏之子》中，杨氏子以“_________________”巧妙回应孔君平；《手指》一文则用风趣的语言阐明了“_________________”的道理。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（13分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。5.这段话是围绕“_________________”这句话来写的，属于典型的________结构。（2分）6.作者从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）________________________________________________________________7.文中画“”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）8.如果将威尼斯的小艇船夫与我们新安江上的渔夫或摆渡人进行比较，你觉得在驾驶技术上或劳动场景上会有什么相同或不同之处？请结合生活实际或想象写一写。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）黄山松（节选）黄山的松，是黄山奇绝的注脚。它们不像山下的松树那样笔直地追求天空，而是在绝壁、在石缝、在峰顶，以一种看似随意却又无比坚韧的姿态生长着。你瞧那“迎客松”，仿佛一位好客的主人，伸出手臂，热情地欢迎四方宾客。它的枝干遒劲，针叶苍翠，千百年来，就这样静静地站在玉屏楼前，看云卷云舒。更有那“团结松”，五六株松树紧紧相拥，从同一处根基拔地而起，枝杈交错，仿佛在诉说着同甘共苦的情谊。在风雨雷电的磨砺中，它们的根系在地下紧紧缠绕，共同汲取着石缝里有限的养分。这哪里是树，分明是生命团结力量的象征！黄山松的种子，或许是被风吹来，或许是被鸟衔来，落在光秃秃的花岗岩上。没有肥沃的土壤，只有些许风化的石屑和偶尔积聚的雨水。但它们硬是把根像钉子一样扎进岩石的缝隙，为了寻找一丝水分和营养，根系可以延伸出树干数倍的长度。它们懂得，在黄山这样的环境里，活下去，并且活出姿态，本身就是一种胜利。看着这些松树，你会恍然觉得，它们不仅是植物，更是黄山精神的化身——在逆境中扎根，在贫瘠中奋进，在绝境中创造出令人惊叹的美。9.联系上下文，解释词语。（4分）遒劲：________________________________________________________________磨砺：________________________________________________________________10.短文主要从哪三个方面写出了黄山松的“奇绝”？（3分）________________________________________________________________11.文中画线句子“这哪里是树，分明是生命团结力量的象征！”运用了________和________的修辞手法，表达了作者________________________________的思想感情。（3分）12.短文结尾说黄山松是“黄山精神的化身”。结合短文内容和黄山的地理环境，你认为“黄山精神”可能包含哪些内涵？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.由黄山松你想到了本单元或以前学过的哪篇课文或哪个人物？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（35分）14.题目：那一刻，我读懂了______要求：①将题目补充完整，可以补充人、物、景或某种情感、道理，如“父爱”、“坚持”、“徽州古韵”、“松的精神”等。②围绕中心，写清楚“那一刻”发生的具体事情或看到的景象，以及你内心真实的感受和领悟。③内容具体，感情真挚，书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用1.烂漫潺潺飞瀑若隐若现皑皑银装素裹赞叹鬼斧神工2.（1）D（2）B（3）C（4）D（5）C3.（1）示例：黄山挑夫一边喊着响亮的号子，一边稳稳地走在陡峭的山阶上。（2）孔君平来拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫孩子出来。（3）示例：连接古今的虹幽深岁月的痕石头上绽放的花（4）示例：他不停地望向门口，在原地来回踱步，手心都渗出了汗。4.（1）小人喻于利（2）则能有所不为（3）以子之矛陷子之盾，何如？（4）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田（5）未闻孔雀是夫子家禽团结就是力量二、阅读理解与感悟（一）5.船夫的驾驶技术特别好。总分6.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤的河道中能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。7.夸张生动形象地写出了船行速度之快，侧面烘托了船夫驾驶技术的高超。8.示例：相同之处：都需要高超的驾驶技术和丰富的经验，熟悉水流（或路况），沉着冷静。不同之处：威尼斯船夫穿梭于密集的河道和桥梁之间，技术体现在灵活避让和转弯；新安江上的渔夫或摆渡人可能需要更熟悉复杂的水流（如缓流、急滩），应对的水面更开阔，但或许船只来往没那么多。劳动场景上，一个是水上都市的交通枢纽，一个是山水之间的劳作与摆渡。（二）9.遒劲：雄健有力。文中形容迎客松的枝干苍老而有力。磨砺：比喻在艰难困苦的环境中锻炼。文中指黄山松在风雨雷电等恶劣环境中经受考验。10.①生长姿态奇绝（在绝壁石缝峰顶，姿态独特）；②象征意义奇绝（如迎客松的热情，团结松的团结）；③生命力奇绝（在贫