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延安市宜川县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识乐园(30分)1.读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)yǎnzòuzīshìwēiwǔnuòruò()()()()qiānxūzhènjìngxiōngměngmóxíng()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)伶俐(línglín)资产(zīzhī)投掷(zhìzhèng)网络(luògè)忙碌(lùlǜ)栏杆(gāngǎn)唠叨(lāoláo)时髦(máomiáo)3.比一比,再组词。(6分)州()历()酒()洲()厉()洒()辨()蜜()拂()瓣()密()佛()4.照样子,在括号里填入恰当的词语。(6分)(绚丽多彩)的鲜花()的翅膀()的图画(轻轻地)飘落()地观察()地歌唱学得(认真)跑得()高兴得()5.按要求写句子。(6分)(1)果园里的果子成熟了。(改为拟人句)(2)延安的苹果又大又红,味道香甜。(用加点的词语仿写句子)我的家乡_________又______又______,_________________。(3)枣园的灯光照亮了革命者前进的道路。(缩句)二、积累运用天地(25分)1.根据课文内容或“日积月累”填空。(15分)(1)文房四宝:_________;雅人四好:_________。(2)见善则迁,_________________。(3)“_________________,野渡无人舟自横。”出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》。(4)下午三点,万寿菊_________________;下午五点,紫茉莉_________________。(《花钟》)(5)一身_________的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________尾巴,凑成了那样_________________的小燕子。(《燕子》)(6)这座桥不但_________,而且_________。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案……(《赵州桥》)(7)过年时,我们贴春联、放鞭炮,不禁想起王安石《元日》中的诗句:“爆竹声中一岁除,_________________。”(8)这学期,我认识了_________的宋庆龄,欣赏了_________的海底世界,还从《枣核》的故事里看到了古代劳动人民的_________。2.结合延安、宜川的地域文化,完成练习。(10分)(1)宜川以壮观的_________瀑布闻名天下。本学期我们学了关于祖国壮丽山河的文章,请你写出一个形容瀑布或河流的四字词语:_________。(2)延安是革命圣地,有许多革命旧址,如_________、杨家岭等。本学期我们学过革命故事,请写出你敬佩的一位革命先辈的名字:_________,从他/她身上你学到了_________的精神。(3)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。a.《清明上河图》是北宋画家张择端画的,画的是北宋都城汴京热闹的场面。()b.通知的正文要写清楚时间、地点、参加人、事情,但不需要写通知人和通知日期。()c.复述故事时,我们可以借助表格、示意图等,但不能改变故事的顺序。()三、阅读理解长廊(20分)(一)课内阅读(8分)《肥皂泡》(节选)这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。1.这段话主要写了肥皂泡的_________和_________。(2分)2.联系上下文,说说“玲珑娇软”在文中指的是什么?(2分)3.从哪里可以看出大家喜欢吹肥皂泡?用“____”在文中画出一处。(2分)4.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”的原因是什么?(2分)(二)课外阅读(12分)宜川的胸鼓我的家乡宜川,有一种独特的民间艺术——胸鼓。表演时,鼓手们将扁圆形的鼓系在胸前,双手拿着鼓槌,边敲边舞,可带劲了!胸鼓的表演形式多样。有时是一个人独舞,鼓点清脆,动作舒展,像一只灵巧的燕子;有时是几个人对打,你进我退,鼓声激烈,充满了力量和勇气;最热闹的是集体表演,几十个鼓手排成整齐的队列,鼓声震天,步伐统一,气势磅礴,看得人热血沸腾。听爷爷说,胸鼓在宜川流传了好几百年。过去,人们在丰收或过节时打胸鼓,表达喜悦的心情;在革命年代,乡亲们也用激昂的胸鼓声,欢迎红军战士,鼓舞士气。现在,胸鼓成了我们家乡的文化名片,还去很多地方表演过呢!我爱家乡的胸鼓,更爱胸鼓声中那份乐观、勇敢和团结的精神。1.短文主要介绍了宜川胸鼓的_________、_________和_________。(3分)2.根据短文内容连线。(3分)一个人独舞鼓声震天,气势磅礴几个人对打鼓点清脆,动作舒展集体表演鼓声激烈,充满力量3.文中画“_____”的句子把一个人的独舞比作_________,这样写的好处是_________。(2分)4.根据短文判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(2分)(1)表演胸鼓时,鼓是系在腰上的。()(2)胸鼓在革命年代曾用来鼓舞士气。()5.为什么说“胸鼓成了我们家乡的文化名片”?(2分)四、习作表达舞台(25分)题目:家乡的_________提示:你的家乡延安市宜川县,有风景,有物产,有风俗,有故事……请选择一个方面,把题目补充完整,如“家乡的苹果”“家乡的壶口瀑布”“家乡的春节”等。围绕题目,把自己印象最深或最感到自豪的内容写清楚,注意语句通顺,表达出自己的真情实感。不少于250字。延安市宜川县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础知识乐园(30分)1.演奏姿势威武懦弱谦虚镇静凶猛模型2.líng√zī√zhì√luò√lù√gān√láo√máo√3.示例:广州历史喝酒亚洲严厉洒水辨认蜂蜜吹拂花瓣秘密仿佛4.示例:轻快有力精美仔细动听快跳起来5.(1)示例:果园里的果子露出了成熟的笑脸。(2)示例:我的家乡红枣又甜又脆,营养丰富。(3)灯光照亮了道路。二、积累运用天地(25分)1.(1)笔墨纸砚琴棋书画(2)有过则改(3)春潮带雨晚来急(4)欣然怒放苏醒过来(5)乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼的(6)坚固美观(7)春风送暖入屠苏(8)示例:诚实守信景色奇异、物产丰富智慧2.(1)壶口示例:一泻千里/波涛汹涌(2)示例:枣园毛泽东/周恩来等示例:艰苦奋斗/不怕牺牲(3)a.√b.×c.√三、阅读理解长廊(20分)(一)课内阅读1.美丽/形态脆弱/容易破裂(意思对即可)2.指的是分裂成的小球精巧、细小、柔软。(意思对即可)3.这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。(画出一处即可)4.肥皂水落到了眼睛里。(二)课外阅读1.表演方式(形式)历史(流传时间)意义(精神/文化地位

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