齐齐哈尔市泰来县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

齐齐哈尔市泰来县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）tǎoyànjǐngjièzītàimǐnjié（）（）（）（）pìrúmàoshèngtānwánjúcù（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）屏息（bǐngpíng）看守（kānkàn）枝折花落（shézhé）供养（gōnggòng）可恶（èwù）一唱一和（héhè）3.辨字组词。（6分）秆（）侍（）蹄（）杆（）待（）啼（）4.把下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（6分）一丝不（）（）长而去局（）不安变化多（）（）不相让不胜其（）写句子：______________________________________________________5.写出下列句子中加点词语的近义词。（3分）（1）它立刻警戒起来，歪着头听。（）（2）鹅的步态，更是傲慢了。（）（3）它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。（）6.按要求写句子。（6分）（1）扩句：白鹅走来走去。______________________________________________________（2）改为反问句：猫的性格实在有些古怪。______________________________________________________（3）用“任凭……也……”写一句话。______________________________________________________二、积累与运用（15分）7.根据课文内容填空。（9分）（1）鹅的高傲，更表现在它的________、________和________中。（2）《母鸡》一文中，作者一开始________母鸡，后来________母鸡，因为母鸡________、________、________、________，是一位伟大的英雄。（3）在《白鹅》这篇课文中，作者把鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，说明鹅的叫声________________。8.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，两篇文章在情感表达上都很直接。（）（2）“架子十足”“净角出场”这些词语在《白鹅》中体现了作者对鹅的厌恶。（）（3）《白鹅》一文中，作者运用了对比、反语等手法，语言风趣幽默。（）三、阅读理解（25分）9.课内阅读。（12分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（1）这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）（2）猫的性格古怪，主要表现在：它既________又________；既________又________。（4分）（3）从哪些地方可以看出猫的“尽职”？用“”在文中画出相关语句。（2分）（4）仿照文中划波浪线的句子，用“说……吧，的确……可是……”写一段话。（4分）____________________________________________________________________________________________________________10.课外阅读。（13分）家乡的丹顶鹤我的家乡在泰来，这里有一片美丽的湿地，是丹顶鹤迁徙途中重要的栖息地。每年春天，成群结队的丹顶鹤飞到这里，它们一身洁白的羽毛，头顶鲜红的宝石，腿和嘴又长又尖，显得那么高雅。丹顶鹤的步态从容不迫，颇像京剧里的净角出场。它们时而低头觅食，时而展翅起舞，那修长的双腿，轻盈的舞姿，真让人赏心悦目。听爷爷说，丹顶鹤对爱情非常忠贞，一旦结成伴侣，便会一生相守，所以人们把它们看作吉祥、忠贞的象征。望着这些可爱的精灵，我常常想：我们一定要保护好这片湿地，让丹顶鹤每年都能平安地来到这里，让这份美丽永远留在我的家乡。（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）（2）用“——”画出描写丹顶鹤外形的句子。（2分）（3）根据短文内容填空。（6分）①丹顶鹤的步态________，颇像________。②人们把丹顶鹤看作________、________的象征。③“我”的想法是：一定要________，让丹顶鹤每年都能平安地来到这里。（4）短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）______________________________________________________四、习作（25分）11.题目：我喜欢的________（小动物）要求：①把题目补充完整，选择你熟悉并喜爱的一种小动物来写。②学习本单元课文的写法，抓住动物的特点，可以从外形、习性、趣事等方面来写，表达出自己的真情实感。③语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、基础知识（35分）1.讨厌警戒姿态敏捷譬如茂盛贪玩局促2.bǐngkānshégōngwùhè3.示例：麦秆电线杆；侍候等待；马蹄啼叫4.苟扬促端毫烦写句子示例：他工作起来一丝不苟，深受大家信赖。5.（1）警惕（2）高傲（3）看护6.（1）示例：高傲的白鹅在院子里大模大样地走来走去。（2）猫的性格难道不是实在有些古怪吗？（3）示例：任凭风吹雨打，小草也顽强地生长着。二、积累与运用（15分）7.（1）叫声步态吃相（2）讨厌不敢再讨厌负责慈爱勇敢辛苦（3）音调严肃郑重，有似厉声呵斥8.（1）×（2）×（3）√三、阅读理解（25分）9.课内阅读（1）猫的性格实在有些古怪。（2）老实贪玩贪玩尽职（3）它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（4）示例：说小狗胆小吧，的确是呀，见到生人它总会躲到角落。可是，当有陌生人靠近家门时，它又是多么勇敢，狂吠不止，非把主人叫出来不可。10.