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本溪市平山区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(40分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)平顶山的初夏,草木màoshèng(),太子河的水流tuānjí(),构成一幅美丽的画卷。(2)我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū()的精神,面对困难绝不nuóyí()退缩。(3)老艺术家用他cāngjìng()的声音,向我们fālǜ()地讲述着本溪湖工业遗产群的历史。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()。A.剖开(pōu)徜徉(cháng)胆怯(què)B.安徽(huī)岗位(gǎng)攀登(pān)C.负荷(hé)抡起(lūn)晌午(shǎng)D.机械(jiè)晕倒(yūn)脸颊(xiá)(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。A.本溪水洞里的钟乳石形态各异,真是“囊萤夜读”的好地方。B.我们要有“悬梁刺股”的刻苦精神,才能学好知识。C.他在比赛中“铁杵成针”般的毅力,最终帮助队伍取得了胜利。D.面对难题,他“程门立雪”般虚心向老师请教。(3)下列句子没有语病的一项是()。A.通过学习《小英雄雨来》,使我深受感动。B.能否取得好成绩,关键在于我们平时努力学习。C.关山湖畔的枫叶红得像一团火,美丽极了。D.我们班大约有三分之二左右的同学参观了本溪地质博物馆。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)向导极不情愿地抱起那只小龟,把它引向大海。(缩句)________________________________________________________________(2)钢铁是怎样炼成的?《钢铁是怎样炼成的》这本书会告诉你答案。(仿写设问句)________________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。(共两处错误)星期天,妈妈带我去平顶山森林公园,我们看见了美丽的鲜花和清脆的鸟鸣。(4)请用“渐渐地”写一句话,描绘太子河晨雾消散的场景。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。(12分)(1)诗词中的风景美。“________________,树头新绿未成阴”是杨万里眼中的春日清新;“________________,单于夜遁逃”是卢纶笔下的边塞苍凉。(2)品格如光,照亮人生。王昌龄以“洛阳亲友如相问,________________”表达高洁情操;毛主席借“俏也不争春,________________。待到山花烂漫时,她在丛中笑”赞美梅花谦逊无私的品格。(3)在本学期的学习中,我们认识了____________的黄继光,____________的哈尔威船长,还从《<论语>节选》中明白了“________________,思而不学则殆”的学习之道。(4)作为本溪的小主人,我知道家乡有“东北第一洞”美誉的是____________,我们平山区著名的山岭是____________。5.综合性学习。(6分)学校将开展“我爱家乡本溪”主题宣传活动,请你参与并完成任务。(1)【写推荐语】请你为家乡的一处风景或一种特产(如桓仁大米、冰酒、松花石砚等)写一句简短的推荐语,至少用上一个修辞手法。(2分)________________________________________________________________(2)【拟宣传栏标题】请你为宣传栏中“家乡英雄/名人故事”板块拟一个响亮的标题。(2分)________________________________________________________________(3)【提建议】为了让大家更深入地了解本溪的工业历史,除了参观本溪湖工业遗产群,你还能为学校策划一项什么活动?(2分)________________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《“诺曼底号”遇难记》片段,完成练习。震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。……哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。……船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1.用“___”画出描写灾难发生时场面混乱的句子。这样的描写对刻画哈尔威船长的形象有什么作用?(3分)2.“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”从这句话中,你体会到哈尔威船长怎样的品质?(2分)3.文中把沉没时的哈尔威船长比作“一尊黑色的雕像”,这样比喻好在哪里?(3分)4.如果你是获救的乘客之一,多年后回忆起哈尔威船长,你会对他说些什么?请写下来。(4分)(二)课外阅读(18分)枫叶礼赞我的家乡本溪,被誉为“枫叶之都”。每至深秋,平顶山、关门山等处,便成了枫叶的海洋。我特别喜爱枫叶。它没有牡丹的雍容华贵,没有荷花的清雅高洁,也没有菊花的千姿百态。它普通极了,春天,它和满山的叶子一样,默默地吐出嫩绿,为山川增添生机;夏天,它舒展开宽大的叶片,努力地进行光合作用,滋养着大树。没有人会特别注意它。然而,到了秋天,仿佛在一夜之间,它完成了生命中最华美的蜕变。寒霜降临,百草凋零,枫叶却愈发红艳起来。起初是浅浅的鹅黄,接着是淡淡的橙红,最后是燃烧般的赤红,像一簇簇跳跃的火焰,点燃了整片山岭。那红色,不是单一的,有绛红、霞红、朱红、猩红……层层叠叠,漫山遍野,与苍翠的松柏、湛蓝的天空交织在一起,构成一幅无比壮阔的油画。人们常说“霜叶红于二月花”,我想,枫叶的红,不仅仅是一种颜色,更是一种精神。它不像春花那样争抢春日的和风暖阳,而是在万物开始萧瑟的时候,迸发出生命最后的、也是最热烈的辉煌。它勇敢地面对风霜,在逆境中展现出无与伦比的美丽。这红,是经过春的萌发、夏的积蓄、秋的严霜考验后,凝聚成的生命本色。每当看到这片片红枫,我总觉得,它们多像我们这座坚韧的工业城市啊!历经风雨,默默奉献,在时代的转型中,正焕发出新的、充满活力的光彩。我爱这家乡的枫叶,更赞美它所象征的那份历经风霜而愈加灿烂的品格。1.给下面加点的字选择正确的解释。(填序号)(2分)素:①本色,白色;②本来的;③平素,向来;④构成事物的基本成分。(1)它没有牡丹的雍容华贵,没有荷花的清雅高洁。()(2)这红,是……凝聚成的生命本色。()2.根据短文内容填空。(6分)(1)作者在第二自然段将枫叶与________、________、________进行对比,突出了枫叶的________。(2)枫叶在秋天颜色的变化过程是:________→________→________。(3)作者认为枫叶的红不仅是颜色,更是一种精神,这种精神是:________3.读文中画“___”的句子,回答下列问题。(4分)(1)这句话运用了________和________的修辞手法。(2)这句话在全文中起什么作用?________________________________________________________________4.短文由赞美枫叶,联想到赞美家乡本溪。请用“~~~”画出相关的句子,并说说这样写的好处。(3分)________________________________________________________________5.你从枫叶的品格中获得了怎样的人生启示?(3分)________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:我家乡的______节提示:家乡的哪个传统节日、文化节日或具有地方特色的节日(如槐花节、枫叶节、社火活动等)最让你印象深刻?节日里有哪些特别的习俗、活动、美食或故事?请你把题目补充完整,写一篇作文,把节日的特点和你的经历、感受写清楚,表达对家乡的热爱之情。要求:1.内容具体,感情真实;2.语句通顺,书写工整;3.不少于350字。本溪市平山区2024-2025学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用(40分)1.(8分,每词1分)(1)茂盛湍急(2)坚强不屈挪移(3)苍劲发律(“发律”为根据语境自创词,意在考查拼音转写,学生写出同音词“发力”亦可,强调声音有力。若按“法律”书写,该空不得分。)2.(6分,每题2分)(1)B(2)A(3)C3.(8分,每题2分)(1)向导抱起小龟,把它引向大海。(2)示例:本溪为什么被称为“枫叶之都”?因为每到秋天,这里的枫叶红遍山野。(3)星期天,妈妈带我去平顶山森林公园,我们看见了美丽的鲜花,听到了清脆的鸟鸣。(“看见”与“鸟鸣”搭配不当,将“和”改为“,听到了”;“清脆”形容鸟鸣恰当,无需修改,若学生认为“清脆”形容鸟鸣亦属不当而修改,合理即可。)(4)示例:随着太阳升起,太子河面上的晨雾渐渐地变薄、消散,对岸的青山露出了清晰的轮廓。4.(12分,每空1分)(1)篱落疏疏一径深月黑雁飞高(2)一片冰心在玉壶只把春来报(3)英勇无畏/视死如归忠于职守/舍己为人学而不思则罔(4)本溪水洞平顶山(或“千金岭”等,答出平山区内知名山岭即可)5.(6分)(1)(2分)示例1:桓仁大米,像珍珠一样晶莹,香飘万里。示例2:本溪水洞,犹如一座神秘的地下艺术宫殿,等你来探索!(用到比喻等修辞即可)(2)(2分)示例:钢铁脊梁·英雄赞歌/寻访家乡的星光(3)(2分)示例:邀请老矿工或工业历史研究者来校举办讲座;举办“老照片里的工业记忆”图片展;开展“我身边的工业遗迹”征文或摄影比赛。(合理即可)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.(3分)句子:人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(1分)作用:用环境的混乱和人们的恐慌(1分),反衬(衬托)出哈尔威船长临危不乱、镇定自若的伟岸形象(1分)。2.(2分)体会到他忠于职守、舍己为人、心中只有他人、完全没有自己的崇高品质。(答出两点即可)3.(3分)这个比喻形象地写出了哈尔威船长沉没时的姿态坚定、沉稳、庄严(1分),凸显了他视死如归、与船共存亡的英雄气概(1分),表达了对他的深深敬意和永恒怀念(1分)。4.(4分)示例:尊敬的哈尔威船长,多年过去了,您的身影依然如黑色的雕像般屹立在我心中。是您在生死关头用坚定的命令和无私的牺牲,换来了我们的新生。您教会了我什么是责任,什么是英勇。您是我们心中永远的灯塔。(内容紧扣人物精神,表达感激与敬意即可)(二)课外阅读(18分)1.(2分,每空1分)(1)③(2)②2.(6分,每空1分)(1)牡丹荷花菊花普通/默默无闻(2)鹅黄橙红赤红(或“燃烧般的赤红”)(3)勇敢面对风霜(逆境),在生命最后迸发出最热烈辉煌的精神。(意思对即可)3.(4分)(1)比喻排比(2分)(2)承上启下的过渡作用(1分),既总结了上文枫叶的普通,又引出了下文枫叶在秋天华美蜕变、展现精神的内容(1分)。4.(3分)句子:每当看到这片片红枫,我总觉得,

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