伊春市带岭区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

伊春市带岭区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（28分）1.读拼音，写词语。（8分）zīrùnyǔlùběnlǐngjiāndìng（）（）（）（）měnglièyánjiūwéikàngzhuānxīn（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）纪昌（jìjǐ）百发百中（zhōngzhòng）骨髓（suísuǐ）模糊（mómú）3.辨字组词。（6分）绣（）淌（）辩（）锈（）倘（）辨（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）（）（）目秀（）清（）秀相貌（）（）（）大（）圆这些词语都是描写人物______的。我还能写一个：____________。5.根据要求写句子。（4分）（1）这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改为陈述句）（2）蔡桓侯派人去问扁鹊：“你为什么一声不响就跑掉了？”（改为转述句）二、积累与运用（22分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）《王戎不取道旁李》中，王戎不摘李子的原因是“_________________，_________________”。（用原文回答）（2）《西门豹治邺》一文中，西门豹惩治巫婆和官绅的办法是__________。这个故事告诉我们西门豹是一个_________________的人。（3）《纪昌学射》让我们明白了_________________的道理。（4）本单元我们认识了___________的扁鹊，___________的纪昌，___________的王戎。（填人物品质）2.结合带岭区的自然风光或生活特色，完成句子。（4分）我们的家乡带岭，有郁郁葱葱的_________（填写本地常见林木，如红松林），到了冬天，皑皑白雪覆盖群山，宛如_________________。3.口语交际。（6分）学校要举行“讲家乡故事”活动，请你推荐一个伊春地区（如带岭、五营等地）的民间传说或英雄模范故事，并简单说明推荐理由。我推荐的故事：《_________________》推荐理由：______________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。1.西门豹说姑娘“不漂亮”的真正目的是什么？（3分）2.从西门豹的言行中，可以看出他是一个怎样的人？（至少写出两点）（4分）3.如果你是在场的百姓，看到这一幕，心里会想些什么？（3分）（二）课外阅读（15分）林海雪原的守护者在伊春林区，流传着许多关于护林员的故事。老李就是其中一位。他守护这片林子已经三十多年了。春天，他要防范火灾，每天徒步巡视几十里山路，观察有无烟火隐患。夏天，蚊虫肆虐，他依然穿梭在林间，检查树木的生长情况，防止盗伐。秋天，五彩斑斓，他却无心欣赏美景，忙着清理防火道。冬天，大雪封山，气温降到零下三十多度，他还是要踩着没膝的深雪，查看有没有偷猎者的踪迹。有人问他：“一个人在这大山里，不觉得苦吗？”老李憨厚地笑了笑，指着眼前的红松说：“你看这树，我接手时还是小苗，现在都成材了。它们就像我的孩子，守着它们，心里踏实。”几十年如一日，老李的脸被山风吹得粗糙黝黑，但他的眼睛始终明亮，那是对这片森林最深沉的爱。1.给下面词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）防范（）A.模子B.限制C.警戒（2）肆虐（）A.“四”的大写B.不顾一切，任意妄为C.旧指铺子2.短文是按照________顺序来写护林员老李一年四季的工作的。他春天的主要工作是________，冬天的主要工作是________。（3分）3.文中画“____”的句子运用了________描写和________描写，表现了老李_________________的品质。（4分）4.为什么老李觉得守着山林“心里踏实”？（4分）四、习作表达（25分）题目：我家乡的__________（风景/人物/风俗）提示：我们生活的伊春带岭，有美丽的自然风光，有勤劳质朴的乡亲，也有独特的风俗习惯。请选择你印象最深的一个方面，先把题目补充完整，再围绕一个意思，用具体的事例或细致的描写，写一篇不少于350字的作文，表达你对家乡的情感。参考答案一、基础知识1.滋润雨露本领坚定猛烈研究违抗专心2.jìzhòngsuǐmó3.示例：绣花生锈；流淌倘若；辩论分辨4.眉清目秀山清水秀相貌堂堂膀大腰圆外貌（容貌）示例：慈眉善目5.（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意。（2）蔡桓侯派人去问扁鹊，他为什么一声不响就跑掉了。二、积累与运用1.（1）树在道边而多子，此必苦李。（2）借给河神娶媳妇的机会，惩治首恶，教育百姓有智慧、讲策略、为民除害（意思对即可）（3）学习本领要打好扎实的基础，要有恒心和毅力（意思对即可）（4）医术高明、尽职尽责勤学苦练、持之以恒善于观察、勤于动脑2.示例：红松林童话世界（合理即可）3.示例：我推荐的故事：《抗日英雄李兆麟在伊春的故事》推荐理由：李兆麟将军曾在伊春地区领导抗日斗争，他的故事能让我们了解家乡的红色历史，学习革命先辈的英勇精神。（故事与理由匹配，合理即可）三、阅读理解（一）课内阅读1.真正的目的是救下姑娘，并以此为借口惩治巫婆。2.示例：①有智慧，讲策略。②为民除害，敢于斗争。③沉着冷静。（答出两点即可）3.示例：西门豹大人真聪明！原来河神娶媳妇是骗人的，巫婆和官绅真是太可恶了！（符合百姓恍然大悟、痛恨坏人、感激西门豹的心理即可）（二）课外阅读1.（1）C（2）B2.时间防范火灾查看有无偷猎踪迹3.语言神态