延边朝鲜族自治州图们市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

延边朝鲜族自治州图们市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡图们，是一座jìngmì（）而又美丽的biānjiāng（）小城。（2）春天，苹果梨花盛开，空气中yùnniàng（）着淡淡的芬芳。（3）我们要学习革命先辈jiānchíbúxiè（）的奋斗精神。（4）延边的辣白菜，色香味俱全，让人看了就shízhǐdàdòng（）。2.选择加点字的正确读音，用“√”标出。（4分）（1）在朝鲜族传统节日“流头节”上，人们互相泼水，祈（qǐqí）求安康。（2）图们江的波涛澎（pēngpéng）湃，日夜不息地奔流。（3）学习要讲究方法，死记硬背（bēibèi）的效果并不好。（4）我们要自觉遵（zūnzhūn）守学校的各项规章制度。3.比一比，再组词。（6分）挥（）朝（zhāo）（）端（）辉（）朝（cháo）（）喘（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）高（）烈②（）耳（）聋③（）不息④（）不解⑤（）不平⑥（）斑斓（1）描写声音的：________（2）描写心情的：________（3）描写景象的：________（4）描写精神的：________5.句子练习。（8分）（1）古老的石磨静静地躺在民俗博物馆里。（缩句）（2）那歌声真动听。（改为感叹句）（3）老师说：“明天我们要去参观图们江广场，了解界碑的历史。”（改为转述句）（4）用“时而……时而……”描写图们江的景色。6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《海上日出》的作者是________，文中描写太阳上升过程的句子非常精彩：“太阳好像___________，慢慢地___________，到了最后，终于___________，完全跳出了海面，颜色___________。”（2）古诗中有童趣，“__________________，飞入菜花无处寻。”古诗中有送别，“__________________，唯见长江天际流。”（3）这个学期，我们认识了许多人物，有___________的黄继光，有___________的雨来。（用四字词语概括）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《记金华的双龙洞》（节选）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.这段话主要描写了内洞的________和________。（2分）2.用“____”画出描写内洞“黑”的句子。作者通过写工人提灯只能照见“小小的一块地方”，运用了________的写法，突出了内洞“黑”和“大”的特点。（4分）3.内洞的石钟乳和石笋有两个特点：一是________，二是________。人们对它们的观赏方式有两种：一是依据形状________，二是即使不比作什么，也值得________。（4分）4.如果你来到延边的防川溶洞参观，看到形态各异的钟乳石，你会把它们想象成什么？请写出一到两种。（4分）（二）课外阅读（16分）阿里郎的传说（节选）在朝鲜族，有一首流传甚广的民歌叫《阿里郎》。关于它，有一个动人的传说。很久以前，在美丽的图们江畔，住着一对恩爱夫妻。丈夫叫里郎，勤劳勇敢；妻子叫阿英，美丽善良。他们过着清贫但幸福的生活。为了能让妻子过上好日子，里郎决定告别家乡，到远方去做工。离别那天，阿英送了一程又一程，一直送到开满金达莱花的山岗上。她对里郎千叮咛万嘱咐，眼泪像断了线的珠子。里郎一步一回头，心中满是不舍，他唱道：“阿里郎，阿里郎，阿拉里哟！我的阿英莫悲伤，待我归来盖新房……”里郎走后，阿英日夜思念。她每天都会爬到那座山岗上，向着丈夫离去的方向眺望。春天，她看见金达莱红了又谢；秋天，她看见大雁南飞又北回。她相信，她的里郎一定会遵守诺言，平安归来。年复一年，山岗上的小路被阿英踩得光滑，那首深情的《阿里郎》也在乡亲们中间传唱开来。这首歌，唱的是离别的不舍，更是对重逢的坚定信念和对美好生活的向往。直到今天，每当旋律响起，人们仿佛还能看到那位站在山岗上痴痴守望的美丽身影。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）流传甚广（）A.深厚B.很，极C.超过（2）千叮咛万嘱咐（）A.数字B.形容非常多C.确指2.根据文章内容填空。（4分）传说中，民歌《阿里郎》起源于一对夫妻________和________的故事。丈夫离别是为了________，妻子则每天________，表达了深深的思念和等待。3.文章画线句子“春天，她看见金达莱红了又谢；秋天，她看见大雁南飞又北回。”属于________描写，这样写既写出了________，又衬托出阿英________的心情。（3分）4.为什么《阿里郎》这首歌能一直流传到今天？请结合文章内容谈谈你的理解。（3分）5.你的家乡延边或图们，也有像《阿里郎》这样承载着人们情感的风俗、歌曲或故事吗？请简单写一写。（2分）三、习作天地（30分）题目：家乡的__________节提示：我们的家乡延边朝鲜族自治州，有许多富有民族特色的节日，如“九三”州庆、流头节、农夫节等等；也有春节、端午节等中华民族传统节日。请选择一个你熟悉或感兴趣的节日，将题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日当天的场景、人们的活动以及你自己的感受写清楚。2.语句通顺，内容具体，表达真情实感。3.书写工整，不少于350字。4.文中不要出现真实的校名和人名。延边朝鲜族自治州图们市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）静谧边疆酝酿坚持不懈食指大动2.（4分，每个1分）（1）qí（2）péng（3）bèi（4）zūn3.（6分，每词1分）示例：挥手朝阳端正光辉朝鲜喘气（答案不唯一，正确即可）4.（8分，补充词语每空0.5分，分类每个1分）①兴采②震欲③自强④疑惑⑤愤愤⑥五彩（或“色彩”）（1）②（2）①④⑤（3）⑥（4）③5.（8分，每题2分）（1）石磨躺在博物馆里。（2）示例：那歌声多么动听啊！（3）老师说，明天我们要去参观图们江广场，了解界碑的历史。（4）示例：图们江的江水时而平缓如镜，时而湍急如奔马。6.（6分，每空0.5分）（1）巴奇负着重担似的一纵一纵地冲破了云霞红得非常可爱（2）儿童急走追黄蝶孤帆远影碧空尽（3）示例：英勇顽强（视死如归）机智勇敢二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）黑奇（或景物众多）2.（4分）内洞一团漆黑，什么都看不见。侧面烘托（或衬托）3.（4分）形状变化多端颜色各异想象成神仙、动物以及宫室、器用观赏4.（4分）示例：我会把那根高高的钟乳石想象成守卫边疆的战士；会把那片连在一起的石笋想象成丰收的稻田。（想象合理即可）（二）课外阅读（16分）1.（4分）（1）B（2）B2.（4分）里郎阿英（或阿英里郎）让妻子过上好日子（或挣钱养家）爬到山岗上眺望丈夫归来的方向3.（3分）景物（或环境）时间的漫长（或季节的变换）等待丈夫归来的漫长与执着（意思对即可）4.（3分）因为它不仅旋律优美，更承载了一个关于爱情