揭阳市普宁市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

揭阳市普宁市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）pǔníngshìwǒdejiāxiāng，zhèlǐyǒutiánměideqīngméihéfēngsúgǔlǎodeshīwǔ。（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）率领（shuàilǜ）倘若（tǎngshàng）和谐（xiéjiē）慰藉（jièjí）普宁豆酱（jiàngjiāng）凤凰天池（chící）3.辨字组词。（6分）藉（）蹲（）耸（）籍（）遵（）茸（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）高（）林（）车（）马（）依（）傍（）袅袅（）（）（）（）相闻灯火（）（）5.按要求写句子。（9分）（1）三月的普宁，青梅挂满了枝头。（改为拟人句）（2）家乡的英歌舞气势磅礴，动作刚劲。家乡的英歌舞充满了吉祥的寓意。（用关联词合并成一句话）（3）照样子，描写一个你熟悉的普宁场景（如流沙服装城、洪阳古镇等）。例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。二、课文回顾与理解（15分）6.根据课文内容填空。（9分）（1）《乡下人家》一文中，作者描绘了一幅幅自然质朴的画面，比如：________，________；或是________，________。表达了作者________之情。（2）《卜算子·咏梅》中，“已是悬崖百丈冰，________。”写出了梅花________的品格。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）《三月桃花水》中，把桃花水比作春天的竖琴和明镜，赞美了它的可贵与灵动。（）（2）《清平乐·村居》是宋代诗人范成大写的，描绘了宁静美好的田园生活。（）（3）普宁是中国著名的“青梅之乡”、“蕉柑之乡”，这些特产可以作为我们写作家乡的好素材。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。8.“天高地阔”在这里是什么意思？体现了乡下人家吃饭时怎样的气氛？（4分）9.这段文字描绘的画面让你联想到了普宁乡村（如下架山、大南山等地）的哪些生活场景？请简单写一写。（4分）（二）课外阅读（12分）家乡的“老香橼”在普宁，几乎家家户户的茶几上都会摆着一瓶琥珀色的“老香橼（yuán）”。它不是什么名贵的糕点，而是一种用佛手柑（又名香橼）腌制而成的凉果。制作老香橼是件考验耐心的事。秋末，金黄的佛手柑被采摘下来，洗净、切片，一层果子一层白糖，结结实实地码进宽口的玻璃罐里。然后便是漫长的等待。一年，两年，甚至更久。时光在罐子里缓缓流淌，白糖渐渐融化成蜜，浸透每一片果肉。原本鲜亮的黄色转为深沉的赭石色，最终变成透亮的琥珀色。打开罐子，一股醇厚浓郁的独特香气扑鼻而来。在普宁人眼里，老香橼是宝。小孩子积食咳嗽，大人们便会舀出一勺，冲上温水让他喝下，据说有化痰止咳的功效。更多的时候，它是待客的必备品。客人来了，冲上一杯老香橼水，甘甜温润，带着时光沉淀的味道，话匣子就在这袅袅香气中打开了。这一罐罐老香橼，腌渍的不仅是佛手柑，更是普宁人沉稳、耐心、看重情谊的性子，是家乡记忆中那份化不开的甜蜜与醇厚。10.联系上下文，解释词语。（2分）醇厚：_________________________________________________________11.制作“老香橼”需要经历一个怎样的过程？请简要概括。（3分）采摘佛手柑→（）→（）→（）→长久存放12.短文从哪两个方面写了“老香橼是宝”？（4分）13.文章最后一句话有什么深刻含义？表达了作者怎样的感情？（3分）四、习作天地（30分）14.题目：家乡的______提示：我们生活在美丽的普宁，这里不仅有青梅、蕉柑、豆酱等特产，有英歌舞、烧龙、舞狮等民俗，还有白坑湖、盘龙湾、南方梅园等风景。请你选择家乡最让你骄傲或最喜欢的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。注意抓住特点，按一定顺序写清楚，并表达出你对家乡的真挚感情。字数不少于350字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.普宁是我的家乡，这里有甜美的青梅和风俗古老的英歌舞。（每词2分，错字扣分）2.shuàitǎngxiéjièjiàngchí（每空1分）3.示例：慰藉蹲下高耸；书籍遵守鹿茸（每空1分，合理即可）4.楼立水龙山水炊烟鸡犬辉煌（每空0.5分）造句略（2分）5.（1）示例：三月的普宁，青梅羞答答地挂满了枝头。（3分）（2）家乡的英歌舞不仅气势磅礴，动作刚劲，而且充满了吉祥的寓意。（3分）（3）略（3分，能抓住特点描写即可）二、课文回顾与理解（15分）6.（1）示例：瓜藤攀檐鲜花轮放雨后春笋鸡鸭觅食对乡下生活的喜爱与向往（每空1分，后一空意思对即可）（2）犹有花枝俏不畏严寒、傲然独立（每空1分）7.（1）√（2）×（范成大应为辛弃疾）（3）√（每空2分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）8.指吃饭的地方开阔，也指吃饭时交谈的话题广，无拘无束。（2分）体现了乡下人家吃饭时轻松、愉快、和谐的气氛。（2分）9.示例：联想到夏日傍晚，家家户户在门前庭院摆上小桌，一家人围坐吃粥，就着豆酱焖鱼、炒番薯叶，边吃边聊，凉风习习，十分惬意。（4分，能结合本地乡村生活实际即可）（二）课外阅读（12分）10.（香气、味道等）纯正浓厚。（2分，意思对即可）11.洗净切片码进罐里（加糖）密封（每空1分，意思对即可）12.①可以药用，化痰止咳。②是待客的必备品，蕴含情谊。（每点