哈尔滨市木兰县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

哈尔滨市木兰县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写工整、美观。（8分）夏日的松花江畔，微风fúguò（）江面，yìngchèn（）着蓝天白云。岸边，几位老人正在yōurán（）地垂钓，远处传来孩子们huānkuài（）的笑语，zīrùn（）着这片美丽的土地。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）倔强（qiángjiàng）率真（shuàilǜ）悄（qiāoqiǎo）然无声即（jíjì）使3.比一比，再组词。（6分）辩（）棉（）端（）辨（）绵（）瑞（）4.补充完整下列词语，并按要求分类。（7分）（）（）辉煌（）高（）烈（）（）不惧描写节日气氛的：____________形容建筑宏伟的：____________表现人物品质的：____________5.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子：我们的家乡木兰县，不仅有美丽的鸡冠山，还有英雄的抗联故事。（用“不仅……还有……”写一句话）________________________________________________________________（2）修改病句：通过阅读《小英雄雨来》，使我懂得了勇敢和智慧的重要。________________________________________________________________6.根据课文内容及积累填空。（4分）（1）诗中有志：“________________，只留清气满乾坤。”（《墨梅》）（2）诗中有情：“桃花潭水深千尺，________________。”（《赠汪伦》）（3）我们从《铁杵成针》中明白了________________的道理。（4）本学期，我们认识了许多人物，如_______________（填人物）的哈尔威船长，他的品质令人敬佩。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。……内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。7.短文主要描写了作者游览双龙洞的顺序，请写出相关的三个地点：路上→（）→（）。（2分）8.文中画“____”的句子，作者运用了____________的修辞手法，写出了溪流____________的特点。（4分）9.从“首先……其次是……”这些词语，你能感受到作者在描写内洞景物时有什么特点？（3分）________________________________________________________________10.我们哈尔滨的冰雪大世界、木兰的鸡冠山溶洞也是著名的景观。请模仿文中描写景物的方法（如写出特点、有序观察），简单写一两句话介绍一处你熟悉的家乡景观。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）黑土地上的“冰凌花”初春的北疆，冰雪还未完全消融。在哈尔滨市木兰县的田野间、山坡上，有一种不畏严寒的小花悄然开放，它就是冰凌花。冰凌花的花朵不大，金黄色的花瓣，在阳光下闪着亮光，像给大地点缀的金色纽扣。它的茎很短，几乎是贴着地面生长，叶片厚实，上面覆盖着一层细密的绒毛，这大概是它抵御寒冷的“棉衣”吧。最令人惊叹的是，它常常从尚未融化的冰雪缝隙中钻出来，那娇嫩的花瓣与晶莹的冰雪相互映衬，显得格外顽强、充满生机。老一辈的黑龙江人常说，冰凌花是春天的信使，是黑土地坚韧精神的象征。它不像南国的花儿那样娇艳，却在最寒冷的时节，第一个向人们报告春天的消息。这让我想起了这片土地上许许多多的人，他们像冰凌花一样，在艰苦的环境中默默奋斗，用自己的方式装点着家乡，守护着希望。我爱这黑土地上的冰凌花，更爱有着冰凌花精神的人们。11.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）12.联系上下文，理解词语的意思。（4分）点缀：______________________________________________________映衬：______________________________________________________13.冰凌花有哪些特点？请根据短文内容简要概括。（至少写出三点）（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________14.短文第3自然段中，作者为什么说“这让我想起了这片土地上许许多多的人”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的思想感情？结合文中具体句子说一说。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的________季提示与要求：哈尔滨的四季分明，各有特色。春天，冰雪消融，万物复苏；夏天，松花江畔凉爽宜人；秋天，五花山色，瓜果飘香；冬天，银装素裹，乐趣无穷。请你选择家乡（木兰县或哈尔滨市）印象最深的一个季节，把题目补充完整，然后写一篇习作。可以写这个季节的风景，也可以写在这个季节里发生的有趣的事。注意按一定顺序写清楚，语句通顺，表达出真情实感。不少于300字。参考答案一、积累与运用（35分）1.拂过映衬悠然欢快滋润2.jiàngshuàiqiǎojí3.示例：辩论分辨；棉花连绵；端正瑞雪4.金碧辉煌兴高采烈临危不惧描写节日气氛的：兴高采烈形容建筑宏伟的：金碧辉煌表现人物品质的：临危不惧5.（1）示例：哈尔滨的中央大街，不仅有独特的欧式建筑，还有美味的马迭尔冰棍。（2）修改：阅读《小英雄雨来》，使我懂得了勇敢和智慧的重要。（或：通过阅读《小英雄雨来》，我懂得了勇敢和智慧的重要。）6.（1）不要人夸好颜色（2）不及汪伦送我情（3）做事要有恒心，肯下苦功（4）忠于职守、舍己为人二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）7.外洞内洞8.排比宽窄缓急多变（或：富于变化）9.描写有主有次，条理清晰，顺序分明。10.示例：走进鸡冠山溶洞，首先映入眼帘的是高大的“迎宾石笋”，像一位好客的主人。顺着灯光望去，洞顶上悬挂着形态各异的石钟乳，有的像倒挂的冰凌，有的像丰收的葡萄，在彩灯的映照下，瑰丽又神奇。（二）课外阅读（20分）11.黑土地上的“冰凌花”（或：冰凌花）12.点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。映衬：互相衬托，使形象更加鲜明。13.（1）花朵金黄，不大但闪亮。（2）茎短，贴地生长，叶厚有绒毛。（3）不畏严寒，从冰雪中钻出，顽强有